尋回童年，擺脫“忙碌兒童綜合征”

曹雯

【 策劃緣起】

“上學最早的，是我；回家最晚的，是我；玩得最少、作業最多、睡覺最遲、最困最累的，是我是我還是我……”這是上海一位小朋友在作文里吐露的心聲。最近發布的《全國中小學生學習壓力調查》顯示：我國中小學生平均每天寫作業時間達3小時，是全球平均數的2倍，普遍睡眠不足7小時。熬夜到23點入睡的學生中小學生占18.2%，初中生達46.3%，高中生更是占到了89%。而與之相對應的是，父母們仍然覺得孩子上的輔導班還不夠。廣州市婦聯發布的《廣州市未成年人家庭教育狀況調查報告》顯示：受調查的父母中，讓孩子參加輔導班或興趣班的超過60%。其中，參加1個班的比例為24.9%，參加2個班的比例為21.8%，3個班的比例為12.7%。

美國心理學家大衛·艾肯博士在著作《匆忙的孩子：成長得太快太早》中提出了“忙碌兒童綜合征”這個概念，主要特征就是：家長們將孩子們的生活安排得過滿，極力要求孩子在學業上取得佳績。連習大大都說：“中國孩子玩得太少了。”是怎樣的壓力，讓我們的孩子們這么苦這么累，本期讓我們共同關注——