歐盟青少年科學家競賽

王文嫻

歐盟青少年科學家競賽（European Union Contest for Young Scientists） 1989年由歐盟委員會發起，目前由歐盟科研與創新總署管理并提供經費。該項賽事旨在在歐洲范圍內搭建一個高水平的青少年科技交流平臺，促進有相同興趣愛好的青少年科學家之間的合作與交流，引導他們未來從事與科學相關的工作。競賽主要面向歐盟成員國14～21歲的青少年，其他歐洲國家和歐洲以外的國家也可受邀參加。競賽涉及生物、化學、計算機、工程、環境、材料科學、數學、醫藥、物理和社會科學等多個學科。競賽每年選擇在一個歐盟成員國舉辦。

2015年9月17-22日，第27屆歐盟青少年科學家競賽在意大利米蘭舉辦。本屆競賽由歐盟委員會和意大利科學技術聯合會共同主辦，同時得到了意大利政府和意大利部長理事會的大力贊助，共有來自38個國家和歐洲學校的169名選手攜103個項目參加。此次競賽是米蘭時隔18年后第2次承辦，上一次是在1997年。由于恰逢第42屆世界博覽會也在米蘭舉辦，主辦方在學科設置上特別增加了食品學科，以呼應米蘭世博會“給養地球，生命的能源”主題，本屆競賽也是歷史上參賽人數和項目數量最多的一屆。

中國科協青少年科技中心受主辦方邀請組團參加了此次競賽。代表團共7人，由2名成人和5名學生組成。5名學生分別來自北京一零一中、福建泉州市第七中學和廣東實驗中學。學生共攜3個科學研究項目參賽，涉及生物、工程和數學3個學科，項目均獲得2014年全國青少年科技創新大賽一等獎，經2015年國際交流項目遴選和冬令營培訓。

郭屹峰

郭屹峰/廣東實驗中學

談及這次意大利的歐盟競賽，我想首先談談國內外評判的差別。

首先，我想談的是評委老師對自己的要求。我對歐盟競賽的那位法國評委印象非常深刻，因為雖然他使用的是unix系統導致打印的論文中出現大量空白亂碼，他依舊非常仔細地閱讀了整篇文章，并在所有他沒看懂的地方打上問號，這讓他可以在短時間內提出大量非常有針對性的問題，這些問題或許都不是文章的主題，但確實可以幫助他更好地了解整個文章的構造。他的細致讓我印象深刻，這種細致甚至具體到某個表達式分母為O的情況討論。除了細致，評委們獨具一格的洞察力也震撼了我。他們可以注意到文章中出現但卻與主題無關的所謂的旁枝末節。例如，對于研究策略的對比，他們并沒有對主要問題進行提問，而是關注于其他3種簡單策略的對比。而事實上，那3種簡單策略在文章中出現的價值僅僅是襯托出我們改進的策略到底有多么杰出。不可否認，他們的洞察力猶如一把把錘子，都砸在我們容易忽略的一些痛處，但這也向我們展示了杰出的科學工作者應該具備何等的專業素養。與此同時，他們甚至會對項目中遺留的一些等待進一步研究的問題提出自己的看法和建議。從這些方方面面可以看出，國外的評委確實將答辯視為自己短期內重要的工作，并為之付出了很多。他們的付出使得答辯進行得更加深入和有效率，使雙方的互動和思想交流更加有意義。

再者，不妨談談評委對學生的期待。毫無疑問，評委們首先看到的是項目本身，所有的活動也會圍繞這個主題進行，項目的創新性及其本身的價值當然會是評委們關注的重中之重。在這一點上，無論評委來自國內還是國外，都沒有本質的區別。特別的是，國外的評委非常喜歡一些相對小眾但是深度足夠，或者說在這個狹小的方向上走在世界前沿的項目。但是，出于他們對自己的要求，國外的評委會希望學生掌握更多的學科知識，無論是項目之內還是項目之外。他們會期待學生對學科內的知識有非常全面的了解，當你茫然無措時，他們還會建議你去看一下關于某些知識的書籍。

最后，國內與國外答辯最顯著的差異，當然是工作語言的不同。鑒于國外答辯使用的英語非我們母語，在表述上或多或少都會有一些不自在，這個時候學好英語的重要性便體現出來了。英語好的同學能更好地將自己的思想與知識表達出來，這個優勢確實是非常巨大的。

借助EUCYS，我得以和許多國家的小伙伴交流，在分享一些個人看法的同時，也能夠感受到來自不同文化的小伙伴的熱情。他們可以在大巴出問題不能準時來接我們的時候，在馬路邊載歌載舞，用歡樂沖散所有的陰霾。在意大利的時光是美好的，正如科技創新在我的生命中給予我許多的陽光，意大利的經歷也為我沖淡了剛剛經歷完軍訓的辛勞，為我的高中科技創新之旅打下了圓滿的句號。

張雨婷

張雨婷/北京一零一中

9月17-22日，我參加了在意大利米蘭舉辦的第27屆歐盟青少年科學家競賽。比賽的答辯地點在著名的蒸汽工廠。另外每天晚上組委會都安排了參觀活動，如參觀達·芬奇科技博物館、米蘭世博會等，讓來自各國的學生們都能體會到意大利的民族歷史文化。此次比賽為期5天，在整個過程中我有很多收獲。

首先是發現了自己的不足。本次比賽共計105個項目，而每個項目都有各自的優點及吸引評委的亮點，如可以自動打出樂譜的機器、可以通電的西瓜、可以飛的衣服等。在與之對比時不難發現，他們的項目都有很大程度的創新，并且思維很活躍，想法很多。我想這也許就是我們中國孩子缺少的部分，我們過于循規蹈矩，以至于創新的部分少，研究的方面大，但卻不精，總是在用數據說話，缺少對現象的分析。而國外的學生與我們恰恰相反，他們大多只研究一個點，針對這個點展開實驗，對問題分析很透徹。這正是我在以后的實驗中要提高的地方。

其次是在比賽中收獲了友誼。第一天到比賽場地的時候，我對周圍的一切都非常陌生，大家也都與本國同學聊天，說著我聽不懂的語言。這時一個聲音驟然出現，打破了我的孤獨。她用一口流利的中文和我打招呼，我抬起頭，仔細地看了看她，那是一個亞洲女孩，她有著烏黑的秀發、笑瞇瞇的眼睛。我努力地回想我們是否見過面，可結果我發現我們并不認識，但出于禮貌，我也對她說了句“你好！”而我們的友誼便從這聲招呼開始了。她和我聊好吃的中國小吃、中國名著及中國歷史，我們成為了無話不談的好朋友。臨走時，我們相互留下了聯系方式，依依不舍地分別踏上了回國的飛機。

孟炤如

孟炤如/北京一零一中

即便是天天凌晨才能返回酒店這樣一個讓人累癱的節奏，我們亦不能否認這次EUCYS 20l5濃濃的趣味性。在緊張的比賽間歇，西方人的習慣還是保持下來了：總會提供簡單的下午茶，讓你先從味蕾上放松下來——或是外形可愛，極具米蘭特色的冰激凌；或是酥脆可口，堪稱經典的歐式茶點，讓選手和評委都能在繁忙中適時地犒勞下自己。賽會中有各式各樣、令人眼前一亮的紀念品，從手表、徽章到參賽證書，無奇不有。同時，還有不少媒體參與進來，采訪，拍攝宣傳片。如果“不幸”的話，或許會被叫去跳一段華爾茲……這些小小的設計，都讓我們在異國的賽場上感覺到異樣的溫馨。

當然，這些客觀因素只是很小的一部分，我想，更重要的應該是發自內心地去享受整個過程的每一個環節，你才能感受到快樂。記得去參觀世博會的那天晚上，出來集合時已然接近晚上11點。然后不知又出了什么狀況，全體成員都在路邊等待大巴車的出現。剛開始氣氛有些沉悶：這樣的夜晚，加上前兩天積壓的疲倦，那時似乎負能量要占上風了。突然傳來一陣清脆的笑聲，然后是一段毫無節奏的歌聲，伴隨著稀稀拉拉的拍手聲。歌聲和拍手聲雖不是很響亮，但你能分辨出是有一個人在一邊唱歌一邊拍著巴掌。沒多久，悠悠然又一個人也加入進來，然后是第三個人、第四個人……一發不可收拾。更多的人加入進來，自然地分成兩組，竟然開始互相拉歌。開始是你方唱罷我登場，后面又加入了舞蹈。這種歡樂的氣氛感染了整個等車的人群，負能量被擊退了，快樂有時就是這樣簡單。

通過這次賽事，對我們和中國青少年科技意識的培養大有裨益。首先，組織參加這樣大型的科技競賽，我們可以全面地了解國際上同年齡段的同學們都在關注哪些領域，以及他們在這些領域所關注的具體方向和思路，擴展我們的科技視野；其次，通過評審們各個角度的提問，我們對自己的項目有了新的認識，對于后面的實驗方向和思路有了新的想法。