網絡文化環境下高職院校思政工作對策分析

駱敏

重慶財經職業學院

網絡文化環境下高職院校思政工作對策分析

駱敏

重慶財經職業學院

當今社會屬于網絡的時代，在網絡文化環境下，對于高職院校的思政工作具有十分深刻的影響，網絡的迅速的發展，逐漸得到普及，大學生可以將自己的視野進行開闊，將自身的知識進行豐富，有利于全面的培養學生的綜合素質。在網絡文化環境下，高職院校的思政工作就顯得特別注重，需要采取有效的工作對策，促進高職院校的思政工作更好的發展。本文主要結合網絡文化環境下高職院校思政工作對策，主要就是為了提高高職院校的思政工作的效率，幫助學生形成更好的道德素質。

網絡文化環境；高職院校；思政工作；對策

在當今的高職院校的教學活動當中，網絡不斷得到發展和普及，人們可以對交流信息進行獲得以及傳播，具有很大程度的便利性。在當前網絡文化環境下，深入研究高職院校的思政工作對策，正確合理的利用網絡文化，有利于促進思政工作在高職院校更好的推進，這也是高職院校思政工作主要的發展目標，在實際教學過程中，高職院校思政工作的對策是當今的工作重點。

一、網絡文化環境下高職院校思政工作存在的問題

（一）網絡文化多元化影響學生的價值判斷

網絡具有開放性和資源共享性，因此網絡文化逐漸呈現多元化的形式，各種國家和民族等文化都匯集到一起，在這樣的背景下，大學生具有很多的渠道了解信息，所接觸的知識面也比較廣泛，但是這個階段的學生還有完全形成世界觀和人生觀，網絡信息是各式各樣的，對于學生的思想會造成侵蝕，網絡文化具有多元性，因此學生的價值判斷會受到一定的影響，這是高職院校思政工作需要注意的地方。

（二）網絡文化有些垃圾信息危害學生的身心發展

在當今這個信息時代當中，網絡文化當中存在大量的垃圾信息，對于學生的身心的健康發展具有危害作用，這是一個需要引起關注的現實為題。網絡當中的垃圾信息對于學生的全面健康的發展起到危害租用，網絡不僅能帶來各種新文化和新文明，與此同時也帶來了垃圾信息，甚至還有具有反社會、反科學的各種言論，在網絡當中充斥著，阻礙著大學生形成正確的人格。網絡文化當中的垃圾信息對于學生的身體健康發展具有危害作用，因此在高職院校的思政工作當中需要關注這個問題。

（三）不適應網絡化手段和媒體

針對傳統的思政工作，主要是利用報告會、演講、個別談話等手段，在當今也不能完全忽略這些教育形式。計算機和網絡技術不斷的發展，一些相關的教育工作者并沒有接觸過計算機網絡的相關培訓，也不會使用各種各樣的新媒介資源，或者使用的效率比較低，信息的來源比較落后，無法和學生進行思想上的交流，網絡文化環境下高職院校思政工作的各種需要無法得到滿足，總是處于被動的情況下。

二、網絡文化環境下高職院校思政工作對策

（一）轉變工作思想，將教育理念進行更新

在當前的網絡環境下，高職思想政治工作需要結合當前的這種形式，需要在網絡環境下，結合學生的思想狀態，對于思政工作所應用的方式和手段等各個方面的挑戰需要得到重視。針對傳統思想政治教育，主要就是對學生進行思想上的灌輸，還有就是道德上的感化，但是這些具體的方式都比較單調，并沒有充分重視學生的接受心理，所取得的教學效果不夠明顯。網絡資源自身具有靈活性和豐富性，學生很容易就被吸引進去，網絡資源的信息具有多元化和復雜性，這樣一來就會消解思政工作。需要將工作思想進行轉變，將教育理念進行有效的轉化，將網絡資源的便利性充分的進行利用，針對網絡所產生的各種負面影響，需要將其教育水平和工作能力進行有效的提高，使學生可以更好的學習和發展。

（二）監督指導要不斷加強

在當前的網絡環境當中，學生可以通過上網的方式，學到更多書本上沒有的知識，但是不可避免的是學生還會接觸到各種不良信息和網站，因此正確的監督和引導是特別重要的。不僅要對校園網絡的建設不斷加強，使學生可以更加便利的去利用網絡技術，除此以外，對于相關的監督和指導需要不斷加強，學生要進行自我管理，可以設置防火墻，要將那些對于學生不利的資源進行過濾，阻斷各種對學生思想產生不良影響的信息，學生可以利用各種形式接受網上教育，讓學生學會辨別是非，將善惡進行區分，對于網絡上的道德可以自覺的進行遵守，可以逐漸養成健康上網的良好習慣。

（三）加強網絡法治教育

對于網絡法治教育需要不斷得到加強，使學生的各種上網行為得到有效的規范，在當前的網絡環境下，學生要具備一定的網絡法治意識，讓學生認識到網絡詐騙，利用網絡傳播各種不良信息都屬于違法行為。學生要具備良好的網絡自我保護的意識，針對不良信息要具備良好的辨別能力，可以正確的應用法律武器，將自己的合法權益進行有效的維護，將自身的合法權益進行有效的維護。在建設網絡道德的過程中，在高職院校的思政教育中要加入網絡道德教育，幫助學生構建網絡道德觀念，可以逐漸養成良好的網絡道德素養，為學生營造出健康的網絡道德生態環境。

（四）提高學生的鑒別能力

在當前的網絡環境下，幾乎是每一個學生都要上網，因此加強相關的教育這是必須的。大學生要學會辨別不良信息，這樣才會避免落入網絡陷阱。將各種非法網站進行區分，對于各種反動思想和言論可以學會抵制，利用各種形式，將教育互動進行宣傳，促進素質教育可以良好的開展下去，使心理咨詢活動可以以各種形式開展下去，使學生可以全面的發展。

結束語

在我國的高職院校的教育當中，在網絡文化環境下，高職院校的思政工作帶來了很大的挑戰，在高校思政教學當中，思政工作的對策需要得到重視，充分利用各種豐富的網絡資源，將思政教育工作有效的落實下去，促進學生將自身的思想道德素質得到有效的提高。

［1］陸培中.網絡文化環境下高職院校輔導員工作對策研究［J］.吉林農業科技學院學報，2012，01：122-124.

［2］武立博.網絡環境下高職院校思政教育面臨的挑戰與對策［J］.亞太教育，2015，20：154.

［3］林杰欽.利用網絡環境促進高職院校思政工作——對思想政治教育進高職院校網絡的思考［J］.廈門廣播電視大學學報，2012，02：40-42.

［4］王瑤瑤.網絡文化環境下高職院校學生思想政治教育的對策研究［J］.西部素質教育，2016，05：140.