探索新形勢下基層宣傳文化隊伍建設的措施與方法

姜筠也

針對基層宣傳思想文化隊伍現狀及工作中遇到的問題，結合生產經營、隊伍管理的實際情況，確定了“123”的工作思路，即夯實一個基礎，把握兩個環節，建立三項機制。

一、加強領導，凝聚隊伍合力是基礎

（一）打造良好作風形象，不斷增強宣傳思想文化工作的說服力

一是要愛崗敬業、清正廉潔。宣傳思想工作者要自愛、自強、敬重自己的職業，強化艱苦奮斗意識，“要在困難面前呈英雄”。不為名所累、不為利所役，自覺建立拒腐防變的思想防線；二是要提升素質、攻堅克難。宣傳思想工作者是員工觀察、評價思想政治工作的坐標，這就需要宣傳思想工作者不斷拓寬自己的知識面，廣泛涉獵知識范圍，尤其是在急難險重、攻堅克難的任務面前，更要發揮宣傳思想工作者無私無畏的工作作風；三是塑好形象，公道正派。良好的自身形象是思想政治工作的先決條件，要牢固樹立“全心全意為人民服務”的宗旨，顧全大局，增強團隊意識，能夠恪守原則，不做“墻頭草”，不斷提升道德修養和人格魅力。

（二）細心呵護宣傳隊伍，不斷增強宣傳思想文化工作的凝聚力

宣傳思想工作是一種高尚的、高層次的復雜勞動，其工作業績是短期內不易顯現的，具有潛在性和長期性、塑造性和奉獻性兼并的特點，而且宣傳思想工作者往往都是顧全大局、敢于擔當，有強烈的責任心，較多的考慮企業的發展、效益的提升，較少的考慮個人的得失和自己的困難。所以黨組織應給予充分的支持、理解和尊重，主動幫助宣傳思想工作者解決具體的困難和問題，形成一種做人的思想工作的人也需要有人談心、理解、關愛、幫助。

（三）合理組建宣傳隊伍，不斷增強宣傳思想文化工作的戰斗力

要合理組建宣傳思想文化隊伍，優化隊伍結構，建設政治覺悟高、業務能力強、紀律作風正的“三支隊伍”。一是圍繞企業改革發展、緊跟時代步伐、對接行業規范的主旋律，建立一支立場堅定、熟知國情企情、明晰行業標準的隊伍；二是圍繞新分大中專畢業生、復員轉業兵等不同梯次的員工，建立一支知識結構合理、年齡組成合理、性別搭配合理的隊伍；三是圍繞新形勢下員工關注的熱點、難點問題，建立一支耐心細致，善于“攻心”的隊伍。

二、始終牢牢把握學習和培訓兩個關鍵環節

（一）加強學習要做到“四個博”

一是“博覽群書”。宣傳思想工作的性質就決定了宣傳思想工作者要廣泛的涉獵各個領域的知識和內容，要多讀書，多掌握知識，既要明晰自身崗位職責，精讀有關思想政治工作的專業書籍，不斷提升自身的知識儲備；二是“博聞強記”。做宣傳思想文化工作的人不博聞強記是不行的，有些東西必須要記，光用本子記是不行的，要把它裝進腦子里，隨時隨地應對各種突發事件；三是“博采眾長”。任何人的見解和智慧都是有限的，宣傳思想工作者必須要在一種良好的關系和民主的氛圍中，認真聽取各方面的意見，善于吸收別人的優勢和長處，做到“取長補短”；四是“博學多才”。由于宣傳思想文化工作是一項綜合性的工作，這就要求宣傳思想工作者要在使自己成為業務上專才的基礎上，深入基層，掌握各類信息，努力把自己打造成通才，真正做到在做宣傳思想工作時左右逢源。

（二）重視培訓要搞好“三個方面”

一是加強教育培訓方面。要整合培訓力量，創新教育方式，以“請進來，走出去”的培訓模式為抓手，集中組織培訓，邀請經驗豐富的宣傳思想工作者授課，以多媒體的形式，更加生動形象的教授學員知識，定期組織骨干人員去其他單位進行參觀學習、交流經驗，全方位、多元化的增強自身本領；二是注重實踐培訓方面。采取上掛下派鍛煉、橫向交流、下基層采訪、體驗生活等形式，選派宣傳思想文化工作者到艱苦環境和重要崗位接受鍛煉，在砥礪磨練中涵養品格、增長本領。三是抓好個性化培訓方面。要建立好宣傳工作者的人員檔案，明晰每個人的專業特長，重視各類專業特長人才的培訓工作，按其“長處”來進行劃分培訓方案，按實際情況來分配工作方向，做到人盡其才、才盡其能，不斷提升宣傳思想文化工作的廣度和張力。

三、根據工作實際情況，合理建立三項機制

（一）公平競爭機制

本著人盡其才、人盡其能的全方位培養使用人才原則，針對宣傳思想文化工作之間不同的專業特長，業務表現，方向定位，建立完善評價體系，實行“業績文化”評價，開展“三評一比”活動，即自己評，領導評，身邊員工評和比武練兵。通過系統培訓，長期觀察，考核激勵，讓每名宣傳思想文化工作者在相應的崗位上都有用武之地，從而能夠快速適應相關工作，進入角色狀態，提升企業階梯式用人管理水平，真正形成“重業績、重能力”的用人氛圍，并作為提拔任用的依據。

（二）人才交流機制

本著“一年打底子、兩年壓擔子、三年結果子”的人才培養總思路，以“提高素質、優化結構、保持穩定”為目標，將上掛下派鍛煉、深入基層實踐、組織經驗交流作為提高宣傳思想文化工作者自身能力的有效手段，建立宣傳思想工作者的管理機制，即第一年深入基層輪崗實習，熟悉所從事崗位的崗位職責、工作性質，對企業整體環境有一個更直觀的了解和把握；第二年參與一些重要課題、理論文章、經驗材料的起草過程，不斷提升自身的思維意識和業務水平；第三年量身打造一些小課題、小成果，不斷增強理論與實踐的對接，從本質上強化綜合素質。

（三）人才激勵機制

要堅持從理論認知、工作能力、道德品質、敬業精神等方面定期考核，把現代科學理論、方法和先進手段應用到考核中，并對考核結果及時公開公布，對工作完成好，成績突出，群眾認可的宣傳思想文化工作者及時進行表揚和一定的物質獎勵，對自制力不強，工作熱情不高的同志及時開展談話提醒，對屢教不改者，進行扣罰獎金等措施，不斷增強考核工作的科學性、全面性、準確性；持續開展“先進宣傳思想文化工作者”、“最佳新聞報道”等表彰評比活動，不斷激發宣傳思想文化工作者的創先爭優意識。