兩會代表委員為特教發(fā)展建言獻策

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兩會代表委員為特教發(fā)展建言獻策

本刊訊3月5日，李克強總理在十二屆全國人民代表大會第四次會議上所作的政府工作報告中指出，要“辦好特殊教育”，特殊教育再次成為兩會熱點話題之一。那么，代表委員們提出了哪些有關(guān)特殊教育、特殊人群的提案和建議呢？

◆《關(guān)于盡快穩(wěn)定和充實特教教師隊伍的提案》

民進中央建議，一、盡快制定針對特教教師的支持和保障計劃。加快出臺特教教師專業(yè)證書制度和準入標準，加快制定特教教師聘任（聘用）、考核、退出等管理制度，大力表彰一批做出突出貢獻的特教教師并加大宣傳。二、加快培養(yǎng)一批特教人才，盡快充實特教隊伍。有計劃地在師范類院校和醫(yī)學院校增設(shè)一批特教相關(guān)專業(yè)；在現(xiàn)有師范類專業(yè)中加開特教類課程，培養(yǎng)師范生的全納教育理念和指導(dǎo)殘疾學生隨班就讀的教學能力。

◆建議加大經(jīng)費和編制支持

全國政協(xié)委員、南京師范大學副校長朱曉進建議，國家對特殊教育要加大經(jīng)費和編制支持，設(shè)立專門針對特教教師的職稱評定標準和實施細則。關(guān)注特教教師的職業(yè)成就感和心理健康狀況，在現(xiàn)有比普通教師高15%崗位津貼基礎(chǔ)上，進一步上浮10%。同時加大特教教師交流，轉(zhuǎn)變終身特教理念，解決特教教師圈子過窄，教育教學缺乏成就感和持續(xù)動力的問題。

◆要建立保障殘疾兒童上學教育體系

全國政協(xié)教科文衛(wèi)體委員會副主任李衛(wèi)紅提出，要建立起保障殘疾兒童上學的必要教學條件，教育體系要建立起來，提供為殘疾兒童教育必要的財政經(jīng)費保障體系。這兩個體系的建立，把殘疾兒童上學問題辦好是至關(guān)重要的。

◆建議建立殘疾兒童康復(fù)救助制度

全國人大代表，農(nóng)工黨中央委員、山西省委副主委，山西省殘聯(lián)副理事長郭新志建議：國家盡快出臺殘疾兒童康復(fù)救助制度，規(guī)劃建設(shè)省、市、縣三級殘疾人康復(fù)專業(yè)機構(gòu)；把0—6周歲殘疾兒童康復(fù)服務(wù)納入居民醫(yī)療保險范圍，將符合條件的康復(fù)機構(gòu)納入醫(yī)保定點醫(yī)療（康復(fù)）機構(gòu)；支持開辦0—3周歲殘疾兒童早期干預(yù)、早期康復(fù)訓練機構(gòu)，滿足各類殘疾兒童康復(fù)需求。

◆辦殘疾人托養(yǎng)機構(gòu)，建殘疾人護理大學

全國政協(xié)委員劉衛(wèi)昌建議，國家在各地創(chuàng)辦殘疾人康復(fù)托養(yǎng)護理中心，為貧困殘疾人家庭解放生產(chǎn)力。同時，國家要創(chuàng)辦若干所國家殘疾人康復(fù)護理大學，在各地建立殘疾人護理專業(yè)類的大中專院校，為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)性護理人才。（華立）