溝通和交流是教育的關鍵

郭偉忠

（吉林省長春市吉大附中小學部 吉林長春 130000）

溝通和交流是教育的關鍵

郭偉忠

（吉林省長春市吉大附中小學部 吉林長春 130000）

成功的教育，取決于多項元素，其中一個最重要的因素是教師與學生時間的溝通質量。高質量的心靈溝通，有利于建立良好的師生關系，產生良好的教育效果。而高質量的溝通和交流，要求教師注意方式和方法。

好溝通是聽出來的 “和諧”是目前使用頻率極高的一個詞語，教師與孩子之間也應建立和諧的人際關系，其關鍵是溝通。怎么溝通呢？一是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話語里的真實意思。每天利用課余時間，班主任不妨問問孩子班級里的故事，了解孩子的一些思想動態。二是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理。我曾在一本雜志中看到這樣一篇文章，說有一個母親帶著上幼兒園的孩子去逛街，回來后讓孩子畫畫大街，結果孩子畫了一條條腿，母親有些失望：別家的孩子畫出來的都是高樓大廈、綠樹鮮花，我家孩子怎么了？后來她拿著畫端詳了許久，才明白過來，原來孩子個兒小，在人群中看到的就是這一條條腿……孩子有孩子的視界，做教師的應該蹲下來看孩子，理解孩子。三是建議，孩子有道理并不一定就能采取正確的行動，教師這時應該給予合理的建議， 好孩子是教出來的雖然不可否認先天條件，遺傳因素，可后天的教育環境還是最重要的。

給孩子一個良好的教育環境至關重要。孩子就像一張白紙，你在上面畫什么圖，它就會出現什么。這就是說關鍵是在于我們怎么教， 好成就是化出來的智力不是最重要的，比智力重要的是意志，比意志重要的是品德，比品德重要的是一個人的胸襟和抱負。

認真傾聽孩子的學生的傾訴。無數事實告訴我們，即使是一個最不容易相處的人，再一個有耐心，具有同情心的同情心和傾聽著面前，常常會被“軟化”而變得通情達理，不管面對一個怎么沖動的或憤怒的場面，只要你積極地傾聽，整個氣氛便會緩和。沖動憤怒的學生在老師能認真聽他盡情的說出自己的話后，壓力會減輕。記得教過的一個畢業班學生，剛接這個畢業班，就了解這個班級一些情況，班級里有一些淘氣的小家伙。愛打架，和老師也經常犟嘴。有一個這幫孩子和別的班級孩子打起來了，知道后，我沒有劈頭蓋臉的就批評他們如何的不對，也沒有嚴厲的大發雷霆。給這幾個孩子叫到面前，先一個個叫他們說原因，在叫孩子們說說打架帶來的后果。這般小家伙從剛開始的氣勢沖沖變成了一個個小綿羊。孩子們是為了打抱不平和人家打架，還有原來的教師只要他們打架就是跟他們一頓劈頭蓋臉的批評。在說一些傷害的話語。他們心里有了抵觸。 無論什么樣的孩子都需要有一個好的傾聽者。這幫小家伙后來竟成為了我的左膀右臂，成了我的驕傲，上了好的高中，還會常常回來看我，還會說最服氣我。我服氣我的眼睛，具有殺傷力。更佩服我的耐心和公平心。

與學生相處始終帶著微笑。在人際關系中微笑的魅力是無窮的，人與人之間的一個微笑可以把兩個不相關的人拉近，對教育而言，教師更應該對學生保持微笑，教師在與學生交往中臉上常帶三分笑，就能得到學生的好感，學生能感受到老師對自己的尊重而更愿意接受老師對自己的教育引導。一個鼓勵的眼神，一個會意的微笑，都會讓學生感受到你的親近。作為教師常常不自覺地或者習慣性性地使用命令，警告，訓誡，諷刺，責難等語言，希望學生變得聽話，豈不知學生口服心不服，根本沒有達到教育的目的，現在的學生自尊心很強，經常以自我為中心，老師嚴厲的硬性的說教常常激起他的反抗，如果在友善的氣氛中，以平常談話形式要求他怎么做反而會接受。在于學生的相處過程中，不論是課上還是課下，我始終面帶微笑，很多學生跟我說，喜歡上我的課，因為他們喜歡看我的笑臉，也喜歡和我聊天，因為我總是笑著和他們說話。和他們就像朋友一樣。

用師愛感化學生。教師要愛每一位學生，對待學生不能因為他的學習差異而區別對待，對待每一位學生是公平的，給他們的愛也是平等的。一視同仁。班主任在處理任何事情的時候，要出于公心，處理公正。只有這樣教師在學生心中才能建立起應有的威信，才能贏得全體學生的擁戴，增強他們的自信心，才能獲得對每一位學生提出的教育要求的權利，才能取得好的教育效果。

教育學生絕對不是簡簡單單說說就能取得效果的，教師和學生溝通應該從外化轉到內化，從單純的說教轉化到實踐活動讓情感與認識相互作用，，是情感上升為信念，成為提高學生自覺認識的能力，尤其是班主任要學會和學生溝通的藝術。找準機會，抓住重點，有的放矢的與學生進行思想溝通，這樣的教育才會有成就。

只要我們講究談心的方式，時機，方法和時間場合，這樣才可以起到事半功倍的效果。但是并不是由良好的談話，就可以達到學生的教育目的，要在實踐中慢慢研究。教育過程是交心的過程，作為班主任來講，她是心靈感知輸出者，從學生來講，他是敞開心扉接受班主任心靈感知的輸入者，班主任教育學生的實質是師生兩顆心愉快地碰撞。在師生雙方不斷碰撞中，實現感情的交流，融洽，升華。讓我們以寬厚的師愛獲得學生的信賴吧！