高中地理教學中的德育研究

陳果

（陜西省商南縣鹿城中學）

高中地理教學中的德育研究

陳果

（陜西省商南縣鹿城中學）

在高中地理教學中滲透德育，是高中地理教學中重要的組成部分。從表面上來看，這兩者似乎聯系并不大，但事實上卻關系密切。所以，在教學中，教師也應該重視地理教學中的德育，加強對學生的引導，以幫助學生不斷提高。結合高中地理的教學特點和學生的學習特點，對在高中地理教學中開展德育的有效途徑進行了探討。

高中地理；德育；有效途徑

德育一直以來都是教學中的重要內容，開展德育可以幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，并培養學生正確的道德意識。在高中地理課程中，有很多與德育教學相關的內容，所以，教師在教學中應該加強對于這部分內容的講解，讓學生意識到德育對于一個人發展的重要意義，進而不斷提高學生的德育素質。

一、深度挖掘教材，引導學生學習

所有的教學活動都是圍繞著教材展開的，教材是最好的教育藍本。所以，教師在開展地理課程中的德育教學時，也要充分發揮教材的作用。以教材為基礎，源于教材，高于教材，進而為學生設計出更加科學合理的教學內容。

例如，在學習必修一“自然環境對人類活動的影響”這一課時，教師就應該融入對學生的德育。然而，卻有很多人不顧自然環境的好壞，肆意破壞環境，對人類的生存造成了很大威脅。針對這種情況，教師應該通過引導學生，培養學生的德育意識，讓學生認識到保護環境的重要性，并從自身做起愛護環境。

二、應用提問教學，引發學生思考

通過提問的方式，可以有效促進地理教學中德育的開展。并且，通過應用提問法，還可以促進學生進行德育學習的積極性。例如，在學習選修三“旅游與區域發展”這部分內容時，旅游業對于國家經濟的發展有重要的意義，國家也非常重視旅游業的健康發展。然而，近年來卻經常出現不文明旅游的現象，對旅游業的發展造成了不小的影響。然后，可以讓學生說一說：針對這樣的現象，我們應該怎么做，才能成為一名文明的游客。

在高中地理教學中開展德育，對于學生德育意識的培養和提高有非常重要的意義。通過學生對于德育的學習，可以使學生樹立正確的人生觀念。良好的德育意識可以使學生的人格魅力得到巨大提升，并逐漸帶領學生走向成功。

范國睿.淺談在高中地理教學中開展德育教育的有效途徑［J］.華東師范大學學報：教育科學版，2012（01）.

·編輯 韓 曉