“紅色”伴我成長

文/山東省威海市實驗小學記者團 叢 琳 指導老師/王 霞

“紅色”伴我成長

文/山東省威海市實驗小學記者團 叢 琳 指導老師/王 霞

在山東省威海市實驗小學，有這樣一個紅色小社團，定期上演社團成員們自編自演的紅色劇目，劇本出色，表演到位，甚是精彩！瞧，大幕拉開，紅色小社團又有好戲上演啦！

紅色小社團成立于2013年，現在共有15名成員。社團成員利用每周二、四的課外活動時間開展活動。至今，他們已排演了許多部內容生動的紅色情景劇。

演員很出彩

排演紅色劇目，英雄的角色很搶手，大家都爭著演，但反派角色誰都不喜歡。輔導員就給大家做動員，讓大家明白反派角色的重要作用——為了襯托小英雄的偉大形象。張家華在劇目《歌唱王二小放牛郎》中，就演那個用刺刀挑死二小的日本人。為了表現出角色的兇狠和殘暴，他一遍遍觀摩紅色

電影中反派人物的神態。為了讓自己的表演更貼切，張家華想用日語說臺詞，這個點子受到了輔導員孔老師的表揚。可自學日語的難度太大，張家華只好向在日本留過學的哥哥拜師學藝。演出當天，張家華的表演很成功。臺下的同學們都對他咬牙切齒，真把他當壞人啦。

看，三（3）班的周良煜飾演的王二小正帶領一幫兒童團員站崗放哨。他演得有模有樣，真神氣！周良煜平時喜歡看漫畫書，動漫電影《西柏坡2：英雄王二小》是老師推薦大家看的，片中王二小的故事深深打動了他。紅色小社團要排演王二小的故事時，他爭著報名，還給老師繪聲繪色地講述了王二小的故事。老師答應讓他演王二小，他心里樂開了花。周良煜和小伙伴們一起編劇本，把在書上和動畫片里看的王二小的故事整合到一起，盡可能豐富劇本內容。排練時，大家會為了一個小細節爭得面紅耳赤，就為了把劇演好、演活。

飾演兒童團員的王思婷對這次表演感受更深。根據劇情需要，她一會兒倒地，一會兒匍匐前進，認真而投入：“我真想穿越到那個時代，用現在我們國家最新型的武器去打跑敵人，保衛祖國，讓那些壞蛋永遠不敢再侵犯我們！”

編劇請外援

排演《紅梅贊》時，社團成員們對這段歷史不了解，輔導員老師就讓他們回家看小說《紅巖》和同名電影，然后大家聚在一起齊心協力編劇本。“繡紅旗”一段是個重頭戲，很出彩，但社團成員們拿起針線時，都笨手笨腳的。見此情況，喜歡十字繡的小玉媽媽自告奮勇當起了輔導員，手把手教“小繡女”們一針一線地繡。

為了讓社團成員對這些紅色劇目有更深的了解，學校還邀請了老戰士殷樹山爺爺為大家講述抗戰時期的故事。“1937年，鬼子就進了中原，先打開盧溝橋，后打開山海關……”殷爺爺不僅講戰斗故事，還教大家演唱歌曲《八路軍拉大栓》，大家學得熱血沸騰。

劇目公演受歡迎

《歌唱二小放牛郎》在學校公演時，臺下的小觀眾看得聚精會神。四（5）班的唐益鐸說：“我平時特別愛看漫畫書，可現在看完紅色小社團演出的這些紅色劇目，我也開始喜歡看紅色書籍和影片了，我要向這些小英雄學習！”

“今天觀看了孩子們的表演，有一種心潮澎湃的感覺。小英雄的事跡給孩子們樹立了榜樣，讓英雄夢伴隨他們成長。英雄的事跡值得宣揚，英雄的精神我們要傳承！”這是分管紅色小社團的李夢華副校長的心聲。

紅色小社團的成員們還走出校門，到社區、敬老院等地表演，觀眾們都說小社員們的演出讓他們回到了那戰火紛飛的年代，想起了抗戰時期的那些故事。

紅色小社團用精彩的演出贏得了大家的一致好評。小團長張子奧說，他們以后還要排演更多的紅色劇目，并且要在新學期發展低年級成員，讓紅色小社團傳承下去，成為學校小社團的“領頭雁”。