保加利亞大使館盛放“三月花”

文/王 萌

保加利亞大使館盛放“三月花”

文/王 萌

春天是孕育的季節(jié)，萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。相信大家都有過(guò)三月踏春的經(jīng)歷，走在柳樹下、河岸邊，感受著滿眼的嫩綠和溫柔的春風(fēng)，格外愜意。

今年的春天，對(duì)中華文化小大使來(lái)說(shuō)別有趣味。這不，他們一行人來(lái)到了保加利亞駐華大使館，過(guò)了一回保加利亞特有的“三月節(jié)”，真是好玩極了！

小大使們從工作人員那里了解到，在保加利亞，“三月節(jié)”是迎春時(shí)要過(guò)的一個(gè)古樸而隆重的節(jié)日，這一節(jié)日不僅獨(dú)一無(wú)二，而且歷史久遠(yuǎn)，可上溯至五六千年前呢。關(guān)于這個(gè)節(jié)日的起源，還有一段非常美麗的傳說(shuō)——

相傳9世紀(jì)時(shí)，保加利亞屢遭侵犯，英勇善戰(zhàn)的國(guó)王克魯姆為了保家衛(wèi)國(guó)，親自出征，守衛(wèi)邊疆。

在三月的一個(gè)夜晚，克魯姆的妹妹做了一個(gè)噩夢(mèng)，她醒來(lái)之后立即寫了一封信，囑咐哥哥多多保重。然后，她用白色絲線把信綁在信鴿腿上，遙祝哥哥平安。不料信鴿中途受傷，殷紅的鮮血染紅了絲線的一段。

看到妹妹寄來(lái)的紅白兩色的絲線，克魯姆感動(dòng)萬(wàn)分。他將絲線系在胸前，英勇殺敵，平安凱旋。此后，紅白絲線成了國(guó)王的護(hù)身符，“馬特尼澀”（中文名叫“三月花”）由此流傳開來(lái)。

“三月花”一般是用紅白兩色絲線扎成的編織裝飾物，但有的是用絲線編成的線手鐲；有的上邊還掛有一個(gè)小陶瓷環(huán)，據(jù)說(shuō)可以避邪；有的還加入了幾根其他顏色的絲線，用不同的顏色寄寓不同的含義。

下面，我們來(lái)一起感受一下小大使們?cè)诒＜永麃嗰v華大使館的快樂(lè)時(shí)光吧！

進(jìn)入保加利亞駐華大使館，工作人員的熱情超乎小大使們的想象，他們笑著招待大家，還一起合了影。三月的陽(yáng)光暖暖的，照在每個(gè)人的笑臉上。

哦，對(duì)啦，剛才提到的用紅白兩色線扎成的“三月花”，是寄托健康和幸福的吉祥物，這么好的東西，不親手制作一下怎么行？這不，在小大使們的強(qiáng)烈要求下，使館工作人員開始傳授“真經(jīng)”啦。很快，大家便像模像樣地做了起來(lái)，有些手巧的小大使還做得蠻好呢！

大使館的工作人員不僅平易近人，而且還非常熱心！“三月花”做好后，他們將其佩戴在小大使胸前，愿大家身體健康，平安幸福！為了感謝使館工作人員的熱情招待，小大使們準(zhǔn)備了各種具有中國(guó)特色的禮物，來(lái)自海淀外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小大使送上了中國(guó)福，還有一個(gè)小大使帶來(lái)了包含熊貓?jiān)氐墓に嚻贰Ｋf(shuō)，因?yàn)樾茇埵侵袊?guó)國(guó)寶，熊貓?jiān)氐墓に嚻纷钅艽碇袊?guó)，愿中保兩國(guó)友誼長(zhǎng)存。

愉快的時(shí)光總是短暫的。在活動(dòng)交流進(jìn)入尾聲之際，小大使們都流露出了不舍之情，中華文化小大使組委會(huì)希望每位參加活動(dòng)的小大使都能在活動(dòng)中受益，收獲知識(shí)、快樂(lè)和友誼！

新聞鏈接

據(jù)日媒報(bào)道，近日，日本一名小學(xué)六年級(jí)男生完成的一項(xiàng)暑期“自由研究”已作為圖鑒出版，圖鑒中介紹了他所心儀的160多件文具。

這本圖鑒的作者是今年12歲的山本健太郎。上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，他為了能在同學(xué)們玩的“看誰(shuí)能彈飛對(duì)方的橡皮”的游戲中獲勝，開始查找有沒(méi)有能協(xié)助他在游戲中占優(yōu)勢(shì)的大塊橡皮，并因此迷上了文具。從那時(shí)起，他開始將喜歡的文具的特點(diǎn)以及使用后的感想全部配上插圖，記錄在本子上，而圖鑒的副標(biāo)題則是：這個(gè)文具從優(yōu)點(diǎn)到缺點(diǎn)的最強(qiáng)解說(shuō)。

健太郎說(shuō)：“我都沒(méi)想到小小的文具里也凝聚了各種各樣的智慧。比如說(shuō)如果橡皮的包裝紙邊角上沒(méi)有設(shè)計(jì)一道切痕，包裝紙就會(huì)在使用橡皮用力過(guò)大時(shí)裂開。”

當(dāng)他把家中的全部文具都描述完后，他又去文具店繼續(xù)“鉆研”。就在他孜孜不倦的鉆研中，小學(xué)六年級(jí)的暑假悄然而至，他索性就把這份圖鑒作為自己暑期“自由研究”的課題，努力地將它完成了。

后來(lái)，他將這本“自由研究”作為開業(yè)10周年的慶祝禮物，送給了他整天跑去研究文具的“TANTAN”文具店的店主。隨后，店

主在Facebook（美國(guó)的一個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)服

務(wù)網(wǎng)站）上對(duì)健太郎的圖鑒進(jìn)行了介紹，從而引發(fā)網(wǎng)友熱議。“性能卓越”“重心低所以寫起來(lái)很順手”等明確獨(dú)到的解說(shuō)，也引起了文具制造商們的注意。

圖鑒出版時(shí)，出版社邀請(qǐng)了很多文具制造商寫書評(píng)，共收到35家制造商的盛贊，大家都對(duì)健太郎敏銳的觀點(diǎn)佩服不已，而且都將把這本圖鑒作為員工的必讀之物。健太郎說(shuō)：“原本對(duì)文具沒(méi)什么興趣的人看過(guò)這本圖鑒之后，也一定會(huì)喜歡上文具的。大家至少應(yīng)該可以從中找到一件想用用看的文具。”