淺談媒體人的審美修養

劉艷春

【摘 要】新聞工作者要提高素質，而常被人們忽視的審美修養應該是重要選項之一。要善于發現美，采擷美，還要學會寓理于情。

【關鍵詞】基本素質 審美意識 寓理于情

在新聞宣傳上，人們經常會看到一些語言干癟、詞匯貧乏、套句連篇的新聞，有的存在模式化、概念化現象，表現生硬，形式刻板，索然無味，缺乏親和力。

解決這一問題的出路在哪里呢？有人說，讓語言生動一些，讓內容豐富一些。這固然對解決這一問題會有所幫助，但是，也只是治標不治本。筆者覺得，要想創作出新聞精品，媒體人進一步提高素質，學點美學，增加一些審美意識，培養審美修養，應該是對這一頑疾有效根治的重要選項之一。

審美意識是主體對客觀感性形象的美學屬性的能動反映。審美意識包含“審美趣味、審美觀念、審美理想、審美心理等等。[1]”從美學角度看，新聞作品的本質特性應該是實用與審美的統一。因此，新聞作品的創作，除了首先要服從實用需要之外，在審美方面也要遵循形式與內容相統一的原則。因為在新聞宣傳方面，我們不僅要旗幟鮮明地講政治，確保導向正確，還應該滿足人們在理性、情感、尤其是審美等方面的需求。這就要提高正面宣傳的藝術水準，從而給人以美的享受。如果作品不能打動受眾，沒有吸引力，即使有再正確的政治導向和內容，其發揮的作用也會大打折扣。讓我們以通訊《一水激活萬水流》為例，這就是一篇遵循形式與內容相統一的原則，滿足人們在理性、情感、尤其是審美等方面的需求，給人以美的享受的好作品。記者抓住“河湖連通”工程這樣一個帶有全局性的重大題材，第一時間深入工程現場，對工程的組織者、管理者、建設者及當地群眾進行了細致采訪，經過反復推敲，反復修改，終于形成了《一水激活萬水流——吉林省“河湖連通”工程走筆》這一深度報道。第一次把這一重大水利工程全景式地展示出來。報道刊出后反響強烈，好評如潮。這篇新聞通訊氣勢磅礴，酣暢淋漓，氣勢恢弘。運用大量鏡頭式語言，通過典型場景不停切換，讓人有身臨其境之感，非常生動感人。

審美能力是人才的基本素質之一。而“藝術趣味的培養，有賴于傳統文化藝術的滋養。[2]”新聞記者、編輯應該全面加強自身的審美修養，增強審美意識。具體來說，就是要培養自己感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力。要懂得什么是外在美和內在美，懂得美的真諦。人的生活時刻離不開美。如果一個記者缺乏對美的感知，他就很難捕捉到新聞點，對生活中的閃光點往往熟視無睹，無動于衷，總覺得身邊都是平凡事，無的可寫。法國雕塑家羅丹有一句話，大家耳熟能詳，就是：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。[3]”這就要求我們媒體人都有一雙審美的眼睛。媒體人應該自覺投身審美實踐，要通過知識儲備、豐富生活閱歷，不斷提高自身的文化素養，學習掌握有關的藝術理論，有意識、有目的地對審美對象進行觀察、體驗、品味、判斷和評價。可是在現實生活中，我們常常看到，有些記者只滿足于應付領導交辦的采訪任務，淺嘗輒止，習慣于能夠交差就好，由此帶來的后患就是，新聞越寫越滑，越寫越順手，以至于空話、套話連篇，索然無味而不覺。這應該就是粗制濫造的新聞越來越多的根源所在吧！要摒棄這種現象，就要求我們媒體人，在具備了審美的眼睛之后，還要樹立正確的人生觀、價值觀，懷著正確的態度、進步的審美觀點和良好的心境來進行審美活動。只有通過自己的創造實踐，實現真、善、美的統一，才能創作出新聞精品。還以通訊《一水激活萬水流》為例，這篇報道站位高遠，思考深入，生動厚重，既有歷史時間跨度，也有地域空間廣度，既有經濟規律自然規律認知的深度，也有對持續發展振興發展思考的厚度。作者在文章中提綱挈領地提出了立意：“季節性泛濫，長期性干旱。水，是吉林西部多年來苦苦不得其解、又不得不解的難題。怎樣管水？怎樣用水？這是一個考驗我們智慧與膽識的科學命題。”作者從白沙灘，“河湖連通”四大水源工程之一——“引嫩入白”水利工程的起點寫起。后邊又點出了工程的重大意義：“河湖連通”，一篇寫滿希望的綠色發展的大文章。這既是囿于西部干旱缺水的惡劣生態現實的“命題文章”，也是破解西部未來發展之路的“破題文章”。正是如此清晰的脈絡，才使這篇作品具有了很強的現實指導意義。

記者在采訪時，應該深入挖掘采訪對象的閃光點，采擷盡可能多的素材，特別是及時捕捉到那些生動而有意義的活鏡頭。一個具有審美眼光的記者對采訪對象所表現出的生活中那種生動活潑的東西，肯定是十分敏感的。然后對形成的作品要去粗取精，精雕細琢，不可一蹴而就。有人也許會說，新聞講究新和快，不緩空，哪有工夫那么細致擺芽地寫稿呀！的確，這就要求媒體人平時要有比較豐富的審美積累，練成過硬的本領，這同表演藝術家“臺上十分鐘、臺下十年功”有異曲同工之妙。何況，我們有些通訊類、專題類的節目還是有精雕細琢的功夫的。通訊《一水激活萬水流》這篇作品就在報道方式上進行了大膽創新，具有非常鮮明的寫作特色。它每一部分開頭都引用了民謠俗語，既有今昔對比，又契合點題，極富個性色彩。由于這篇作品架構宏大，敘事嚴謹，語言凝練，脈路清晰，使之成為一篇難得的重大主題的深度報道而廣受好評。

作為媒體人不但要學會選擇典型事實，還要學會寓理于情，寫出“話里有話”的新聞報道。盡管新聞報道以客觀事實為基礎，但是，有事實就有觀點，這是不言而喻的。古人說：情以物興，物以情現。又說：登山則情滿于山，觀海則意溢于海。這里講的就是審美實踐中的感情活動。好文章貴在以情感人，好新聞也是如此。通訊《一水激活萬水流》的字里行間就充滿了作者大氣磅礴的火熱激情。一個正常人總是有感情的。人們的思想感情總是通過審美感受的形式表現出來。由于人們文化修養、生活環境、個性特征等等諸多不同，其所達到的審美水平也必然不同。要想寫出生動感人的新聞，記者本身就要先受感動。記者應該深入采訪現場，深入人民群眾的偉大奮斗和火熱生活，帶著真情實感深入感受群眾中涌現出來的先進典型和感人事跡，從而激發自己的創作熱情。作為具有社會責任感的新聞媒體人，理應追求高品位，弘揚主旋律，倡導崇高，遠離低俗，用正確的人生觀、價值觀影響觀眾，引導人們的審美活動向健康的方向發展。同時，我們只有提高審美修養，才能辨別美丑，才能塑造美的心靈，奉獻美的產品。

（作者單位：法庫廣播電視臺）

【參考文獻】

[1]王朝聞.美學概論[M].北京：人民出版社，1981.66頁；[2]宗白華《美學的散步》，安徽教育出版社2000年出版，89頁；[3]羅丹口述 葛賽爾記 沈琪譯《羅丹藝術論》. 人民美術出版社.1978年5月1版endprint