高職《TD-SCDMA基站運行與維護》教學模式設計

王秀娟（威海職業學院 山東威海 264210）

高職《TD-SCDMA基站運行與維護》教學模式設計

王秀娟（威海職業學院 山東威海 264210）

3G人才已經成為我國通信市場最緊缺的人才，《TDSCDMA基站運行與維護》課程是在充分的進入企業調研的基礎上，基于3G人才所需的典型工作任務，與企業合作開發出來的，將實訓平臺虛擬化、自主學習網絡化、學習過程趣味化，真正實現了“工學結合”，有效提高了學生的實踐技能和職業素質的培養，滿足生產實際及技能鑒定的要求，突出實用技能。針對高職學生的特點，使學生學習興趣大大提高。通過本課程的學習使學生掌握基站維護崗位實際技能。

基站工程；虛擬仿真；工學結合

一、引言

TD-SCDMA基站運行與維護具有綜合性、實踐性強的特點，但是純理論學習起來有些枯燥，學生積極性不高。采用理論與實踐緊密結合的"項目教學法"來完成3G技術與通信工程這門課的教學能夠活躍課堂氣氛，在有限的教學時間內熟練掌握本課程，使學生真正的由被動轉為主動學習,從而達到很好的教學效果。課程設計的理念：以行業需求為導向，以職業能力為目標，以工程項目為載體。

本課程的前置課程有《通信原理》、《移動通信》、《數字電子技術》等課程。

本課程的后續課程有《光纖通信技術》、《現代通信新技術》、《通信工程概預算》等課程。

二、對本課程的認識

我院選用的教材是由科學出版社出版的由黃一平老師主編的《3G技術與基站工程》。通過本課程的學習，要使學生加深對3G技術的了解與認識和基站類型的選擇，熟悉對TD-SCDMA基站運行與維護故障定位及故障的處理方法，培養從事基站建設與運行維護等的高素質、高技能專門人才。……