民辦高校大學生創新創業素質的現狀研究

民辦高校大學生創新創業素質的現狀研究

付世秋1王雙明2（1西安思源學院文學院 陜西西安 710038；2西安思源學院教務處 陜西西安 710038）

在國家政策的推動下，高校的創新創業教育已全面展開。而民辦高校是整體推進創新創業教育不可或缺的基礎力量。通過研究民辦高校大學生創新創業素質現狀，分析其影響因素，提出民辦高校發展創新創業教育的建議對策。

民辦高校；創新創業素質；現狀

一、國內外研究現狀和發展趨勢

隨著中國經濟的騰飛，中國正在從就業的時代走向創業的時代。2010年，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020）》中明確提出了高等教育要優化結構辦出特色，重點擴大應用型、復合型、技能型人才培養規模。并且要創新人才培養模式，形成各類人才輩出、拔尖創新人才不斷涌現的局面。2015年5月，國務院辦公廳印發《關于深化高等學校創新創業教育改革的實施意見》中指出，深化高等學校創新創業教育改革，是國家實施創新驅動發展戰略、促進經濟體制增效升級的迫切需要，是推進高等教育綜合改革，促進高校畢業生更高質量創業就業的重要舉措。

面對這樣的局面，國內高等教育界學者把大學生創新創業作為關注點，并有一些研究成果問世。此類研究關注最多的就是關于創新創業人才模式的研究，如曾小彬的論文《創新人才培養模式提升應用型人才培養質量》、李世佼的課題成果《大學生創新創業教育體系的構建》、黃林楠等的課題成果《構建大學生創新創業教育模式的探索》、童曉玲的《研究性大學創新創業教育體系研究》等，這些研究都從宏觀的角度構建了大學生創新創業人才培養模式或體系。……