論高職學生管理中如何突出德育地位

夏明珠（南通開放大學 江蘇南通 26006）

論高職學生管理中如何突出德育地位

夏明珠（南通開放大學 江蘇南通 26006）

學生的在校管理幾乎是每所學校的工作重心，也是輔佐其他環節開展的關鍵。特別是針對開放式管理模式的高職類院校，由于學生群體的差異性和特殊性，部分學生缺乏良好的道德觀念、法制意識和行為習慣，學校應逐步去培養學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，應把德育放在素質教育的首要環節。

高職院校；德育工程；思政課程；法律意識

作為一所高職院校的學生管理工作者，學生的思想政治教育是所有工作的核心。如何使成長關鍵時期的學生在潛移默化中接受思想的熏陶和改造，也是我一直在探索的問題。由于社會不良風氣的影響，社會主流意識的缺失，一部分同學的人生觀、價值觀嚴重錯位。社會上一陣風，學校就掀起一層浪。人生目標、理想在他們看來華而不實，自我意識膨脹，為了自己愿望的達成可以不惜一切代價，甚至會采取極端化的處理方式。這時，作為教育機構的學校，作為我們教育工作者，應引起足夠的重視。

高職類院校人才培養的定位是：適應社會需要的技能型人才。如何樹立學校的品牌效應，外樹形象，內樹素養，我們現階段就是要確立以智育、技能教育與德育相結合的人才培養目標與模式，并把教育的天平適當往德育方向傾斜。我校歷來重視學生的思想品德教育，貫徹“先學做人，再做學問”的理念。……