重新認識英語和英語教育的地位

楊洋（陜西職業技術學院 陜西咸陽 712100）

重新認識英語和英語教育的地位

楊洋（陜西職業技術學院 陜西咸陽 712100）

隨著國家的發展，英語受到廣泛關注，主要因為英語是世界通用語言，關乎著我國與各個國家之間的交流，然而，當前我國教育事業對英語的認知出現了嚴重的偏差，無法擺正英語教學的地位，難以提高英語教學質量，不能培養出社會需要的人才，基于此，本文針對英語在教育事業中地位的分析，提出幾點建議，以供相關部門參考。

重新認識英語；英語學科；教育地位

在我國實際發展的過程中，英語的地位較低，還沒有得到良好的應用，這就需要教育部門可以認識到英語的重要性，社會也要樹立正確的語言教育理念，引導人們正視英語語言，并且不斷提升英語教學質量，保證可以發揮英語語言的作用，使其向著更好的方向發展。

一、英語在國內外的地位

在對英語進行分類的過程中，可以將其分為美式英語、加拿大式英語、馬來西亞式英語等，如果不研究英語的區域差異，而單單將其作為一種語言，英語語言就綜合了多種國家語言的變體，因此，在國際上，英語是通用語言，是較為重要的語言形式。

與其他國家相比較，我國英語語言地位存在較大差異，一方面，我國有很少的人會將英語作為常用語言，只有外國語學院的學生與教師或是外企部門會將英語語言作為常用語。另一方面，我國在出版一些重要文件的時候，并沒有規定要附加英語文字，同時，部分政府機關在一些重要文件中，并沒有將其翻譯成為英語，并且對英語語言的掌握也較差。……