民辦高校90后大學生思想特點的分析

吳雪 奚亮 (長春大學旅游學院 吉林長春 130000)

民辦高校90后大學生思想特點的分析

吳雪 奚亮 (長春大學旅游學院 吉林長春 130000)

90后大學生作為目前高校教育的主要對象，有著較強的時代感、自我意識和獨立性，在學習和生活中不斷暴露出心理素質偏差、生活自理能力較弱、人際關系處理欠缺等問題，本文以民辦高校90后大學生為研究對象，結合輔導員工作案例分析當代90后大學生的思想特點，為其日后的學生管理工作提供客觀依據。

90后；思想特點；思想政治教育；新媒體

一、民辦高校90后大學生思想特點

1.90后大學生個性產生原因及影響

90后是當代大學生的主體力量，尤其是民辦高校的大學生他們更有著自己鮮明的個性，中國的國情決定了90后由于受到計劃生育政策的影響而成為了孤獨且備受關注的一代人。90后個性的形成與當下所處的較高物質生活水平及親情或友情的情感溝通欠缺有關，進而產生孤獨感[1]。90后個性的產生源于家長和老師對他們的高要求，當一切期盼超出他們所能承受的范圍時，潛移默化將他們的內心自我封閉在競爭、受敦促、受批評的環境中，久而久之形成了一些不良情緒。他們看似個性張揚、特立獨行、敢說敢做的外表下卻又充滿矛盾，大多數90后在家長的庇護下沒有經歷過任何挫折，致使他們遇到困難時心理承受能力普遍較脆弱且容易受到傷害，進而產生自卑、焦慮等心理問題。

2.90后大學生具有較強的自我意識