實驗室生物安全管理規范化操作研究

馬琳

(河北農業大學，河北 保定 071000)

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實驗室生物安全管理規范化操作研究

馬琳

(河北農業大學，河北 保定 071000)

摘要：隨著我國高校規模的不斷壯大，各個醫學高校本著以科學發展觀為基礎，以可持續發展為目的，將復合性高素質的醫學人才的教育培養作為重點，以理論為依托，將實踐引入教學體系中，因而引入了高新的醫學實驗設備，從而為建設現代化實驗室打下基礎。實驗是進行醫學研究和實踐必不可少的環節，因而實驗室也是進行醫學教育的重要場所，然而如今眾多的實驗室管理所引發的一些不良問題，卻不得不值得注意。本文就實驗室生物安全規范化操作和安全管理進行深入探討，對產生問題和對策進行分析，進而為實現科學管理實驗室提供理論依據。

關鍵詞：實驗室；生物安全管理；規范化操作

高等院校對學生進行實踐能力培訓的重要場所就是實驗室，通過在室驗室進行實驗分析，可以提升醫學生的操作研究水平，增加醫學院學生的實踐能力，促進理論知識的扎實掌握。實驗室中的一些器械和化學品具有極為嚴重的危害性，如果有效管理這些危險設施和物品也是避免重大安全事故的一個重要課題。

1實驗室生物安全管理的重要性

科技的發展為高等院校提供了更加先進的資源，也推動著高等院校不斷地向培養創新型人才的方向發展，理論結合實際不僅僅是一句空話，更是現今社會發展的一個重要前提，高等院校的發展也需要培養高素質的實踐型人才，這就需要高等院校為學生提供可以進行安全實踐操作的課堂，從而能過培養學生的動手能力，激發學生的興趣，提升其創新意識①。只有開展優質教學，才會使學生的素質增加。

2實驗室生物安全管理存在的問題

目前在實驗室的建設也成為高等院校建設的主要內容之一，然而其生物安全管理方面還存在著許多不足，這些安全問題若不得到及時糾正，將會產生嚴重的危害。其主要問題有以下幾點：

2.1缺乏行之有效的科學管理體系

成立一個實驗室的流程是十分簡單的，許多高等院校建設實驗室的速度往往十分之快，且數量也較多，這就給管理造成不小的難度，尤其是一些高等院校只顧建設，對于后期的管理卻十分松懈，因而使實驗室的管理缺乏體系，實驗室的工作人員責任心不強，管理意識跟不上，或者實驗室的管理只是流于形式②，并沒有真正落到實處。主要的表現就是使用實驗室的人員往往數量眾多，因而一些管理人員便疏于記錄，從而一旦發生事故時找不到事故發生的原因，給學校和人員造成重大損失。

2.2沒有充分的環境保護和自我保護意識

實驗室里主要存放的就是一些設施和化學物品，其中一些物品具有十分大的危害性，這些物品若是得不到妥善的安置，或者在用后沒有進行及時的處理，就會對環境造成危害，甚至會對人身體造成傷害。然而實際操作中一些操作人員由于麻木疏乎，對環境保護的重要性認識得不夠充分，從而使這些化學物品被隨意亂丟亂放，在進行實驗操作后又沒有進行妥善處理，從而出現對環境和操作人員造成危害的現象時有發生。

3實驗室生物安全問題的對策研究

針對實驗室管理出現的安全漏洞以及管理問題，需要對實驗室進行規范化管理和操作，其安全問題的對策主要從以下兩個方面入手：

3.1完善安全管理體系

建立一套行之有效的管理體系可以避免安全事故的發生，具體措施為：

第一，嚴格制定實驗室使用制度，每個使用實驗室的人員都要嚴格遵守制度，不得違背制度的規定，如果出現違反規定的情況可進行一定的懲罰措施。

第二，對于實驗室的負責人要實施嚴格的問責制，使其對實驗室的安全管理自發形成一種責任感，這樣才會使實驗室的安全管理真正得以實現。

第三，對實驗室的使用人員實施登記制度，要將使用的詳細情況加以登記。

第四，對于實驗室的設備進行有效管理，實驗室的設備屬于公共財產，因而許多人在使用時并沒有保護公共財產的意識，這就需要將每臺設備都要配備專門的人員進行管理，并將設備管理人員的名字貼在設備上，這樣就會使設備的管理者重視設備的維護。同時對于設備的防護也要有一套行之有效的應急措施，在發生意外的時候可以有條不紊地進行處理。

通過規范化管理，使人人做到自覺遵守實驗室使用制度，提高安全意識，從而達到實驗室生物安全管理規范化操作的目的。

3.2加強安全意識教育

第一，對于使用實驗室的人員，尤其是學生，要進行安全意識教育，將安全意識滲入到平時的教育中去，在進行實踐操作的時候可以通過講解事故案例使學生對于安全的重要性有更加具體的體會，同時定期就安全使用實驗室方面進行抽查，以使學生重視實驗室的安全原則。

第二，加強學生對實驗操作的規范性，教師需要適時引導和指正學生在進行操作時出現的不當行為，如物品隨意丟置，操作程序不達標等。針對一些學生對于安全操作的意識不高的情況，可以進行操作考核，將成績列為學生的總學分當中，這樣可以提升學生對操作規范的重視性，從而達到規范實驗操作的目的。

4結束語

實驗室生物安全的重要性不容忽視，它是保障實驗正常有序進行和實驗人員自身安全的重要前提，只有保證實驗室的管理體體系化，操作人員的操作規范化，安全意識自覺化，這樣才能夠保證實驗室的生物安全。

參考文獻：

[1]陳省平,藍秀健,彭毅.實驗室生物安全管理體系的文件化[J].實驗室研究與探索,2014(06).

[2]李嫄淵,吳淑燕,黃瑞.病原微生物學研究生實驗室的生物安全管理[J].實驗室科學,2013(06).

[3]張偉.疾病預防控制系統及醫療微生物實驗室生物安全管理探析[J].生物技術世界,2013(07).

注解:

①張偉.疾病預防控制系統及醫療微生物實驗室生物安全管理探析[J].生物技術世界,2013(07).

②陳省平,藍秀健,彭毅.實驗室生物安全管理體系的文件化[J].實驗室研究與探索,2014(06).

中圖分類號:Q338

文獻標志碼：A

文章編號：1671-1602(2016)08-0027-01