加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)化發(fā)展

◆姜 波

(內(nèi)蒙古赤峰市林西縣職教中心)

加快中等職業(yè)教育發(fā)展步伐，促進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)化發(fā)展

◆姜 波

(內(nèi)蒙古赤峰市林西縣職教中心)

職業(yè)教育是教育事業(yè)中與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展關(guān)系最直接、最密切的部分，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。職業(yè)教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展起著巨大的促進(jìn)作用。以內(nèi)蒙古赤峰市林西縣為例，研究貧困地區(qū)中等職業(yè)教育與縣城經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)化發(fā)展的關(guān)系。

職業(yè)教育 縣域經(jīng)濟(jì) 城鎮(zhèn)化發(fā)展

隨著人類社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)活動(dòng)的長(zhǎng)期實(shí)踐，教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用越來越明顯，也越來越被人們所認(rèn)識(shí)。而職業(yè)教育是教育事業(yè)的重要組成部分，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑，對(duì)提高勞動(dòng)者的素質(zhì)有著決定性意義，因此，職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系更為密切。

內(nèi)蒙古赤峰市林西縣地處內(nèi)蒙古東北部，大興安嶺余脈北麓，全縣面積3933萬(wàn)平方公里，轄2街道7鎮(zhèn)2鄉(xiāng)，總?cè)丝?4萬(wàn)，其中農(nóng)業(yè)人口占85%以上，是國(guó)家級(jí)貧困縣，2014年農(nóng)民人均純收入8400元。雖然近年來經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)幅度較大，但與周邊地區(qū)比較也處于偏后的位置，縣委、縣政府大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，堅(jiān)持把發(fā)展職業(yè)教育作為提高勞動(dòng)者素質(zhì)，推動(dòng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移，促進(jìn)縣城經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措來抓。通過創(chuàng)新思路、強(qiáng)化措施、加大投入等舉措，以科教興縣為宗旨，以農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)三大經(jīng)濟(jì)板塊為支撐，確立了創(chuàng)建職業(yè)教育強(qiáng)縣的奮斗目標(biāo)，對(duì)發(fā)展職業(yè)教育的重視已經(jīng)到了前所未有的高度。

林西縣是個(gè)傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大縣，隨著縣域經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和農(nóng)業(yè)不斷向現(xiàn)代化邁進(jìn)，對(duì)有技術(shù)的種植大戶和農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的需求將越來越大，要想壯大農(nóng)業(yè)技術(shù)人員隊(duì)伍，職業(yè)教育培訓(xùn)是主要途徑，縣職教中心圍繞全縣產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)狀況，積極開展為農(nóng)服務(wù)林西縣新城子鎮(zhèn)七合堂村是全國(guó)文明的內(nèi)蒙野果種植基地，產(chǎn)品供不應(yīng)求，我縣職教中心派出專任教師前往中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)果樹栽培、種植、嫁接、剪枝、病蟲害防治等技術(shù)，之后前往種植基地進(jìn)行長(zhǎng)期指導(dǎo)，大大增加了內(nèi)蒙野果的產(chǎn)量，僅2015年秋林西縣新城子鎮(zhèn)七合堂村內(nèi)蒙野果產(chǎn)值就達(dá)7000萬(wàn)人民幣，目前，內(nèi)蒙野果的種植面積正在有計(jì)劃的不斷擴(kuò)大，帶動(dòng)了一方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

隨著城鎮(zhèn)化建設(shè)步伐的加快，相當(dāng)一部分農(nóng)村剩余勞動(dòng)力涌入城市，從事簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，但僅僅依靠粗放式的簡(jiǎn)單體力勞動(dòng)，在短時(shí)間內(nèi)要想為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富，為自己積累更多的資金而改變自己的生存狀況是不可能的，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移要在根本上有所轉(zhuǎn)變與提高，必須依靠職業(yè)教育。林西縣職教中心充分利用自身的設(shè)施設(shè)備與專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極為縣內(nèi)各企事業(yè)單位提供技能培訓(xùn)，先后建成了林西縣職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地和陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地，雨露工程培訓(xùn)基地，堅(jiān)持以農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，多渠道、多層次、多形式地開展了各類培訓(xùn)與技能鑒定。例如，近3年來，依托“陽(yáng)光工程”進(jìn)行農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)共9800人次，參與勞動(dòng)部門組織的崗前職業(yè)技能培訓(xùn)共4900人次，促使廣大農(nóng)民不斷參與全縣農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、工業(yè)化、新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)化了豐富的人力資源。與此同時(shí)，對(duì)農(nóng)村未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生進(jìn)行職前的培訓(xùn)，為新增勞動(dòng)力開辟就業(yè)渠道，提高就業(yè)能力，為林西縣城經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供技術(shù)人才，對(duì)貧困地區(qū)縣域經(jīng)濟(jì)和城鎮(zhèn)化發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。

二產(chǎn)業(yè)方面，從勞動(dòng)部門每年舉辦的招聘會(huì)上看，全縣工業(yè)企業(yè)對(duì)焊工、模具制造、數(shù)控技術(shù)、電機(jī)維修、縫紉等方面的人才需求量較大；三產(chǎn)業(yè)方面，各類企業(yè)對(duì)財(cái)會(huì)、文秘、營(yíng)銷人員、管理人員、餐飲服務(wù)人員、旅游服務(wù)人員等需求也很大。林西縣職教中心開設(shè)了電焊技術(shù)、電工電子、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計(jì)與工藝、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、會(huì)計(jì)、星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、旅游服務(wù)與管理、文秘、商務(wù)英語(yǔ)、市場(chǎng)營(yíng)銷、汽車修理等專業(yè)，并在縣內(nèi)設(shè)有13個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合，這些專業(yè)培養(yǎng)的技術(shù)人才能很好地為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，縣域經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)足發(fā)展必須依托勞動(dòng)者綜合素質(zhì)的提高，地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后一定會(huì)影響當(dāng)?shù)芈殬I(yè)教育的發(fā)展與成效，而如果職業(yè)教育發(fā)展滯后，也勢(shì)必嚴(yán)重制約地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。職業(yè)教育應(yīng)與地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展及全面增長(zhǎng)，才能實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展。