淺談Student-tutor App的亮點

◆趙志遠 王肖甲 曹銀鵬 宋夢宣 李曉梅

(河南師范大學數學與信息科學學院)

淺談Student-tutor App的亮點

◆趙志遠 王肖甲 曹銀鵬 宋夢宣 李曉梅

(河南師范大學數學與信息科學學院)

在當今生存競爭日益激烈的環境下，縱觀現代教育，人們對自身及孩子的教育日益重視，父母“望子成龍，望女成鳳”的愿望越來越強，學校的大班制度已經無法滿足學生和家長的需求。近幾年，家教事業異軍突起，并發展得有聲有色。目前市場上也有很多家教公司、網站等，不難發現，這些大多是名師授課，很難在大學校園中立足，而且中介費高，大學生找家教越來越難。針對上述缺陷，本項目專門開發一款可以滿足大學生及家長的需求、簡便、安全的Student-tutor App。

大學生 家教教育 Student-tutor App

家庭教師這一職業來源已經很久了，并隨著社會的發展變得越來越流行。唐朝的韓愈曾說：“愛其子，擇師而教之。”可見，中國自古以來就重視給子女聘請家教。今天，家教已受到很多人的青睞，它是家長教育、扶持子女學習的重要手段之一。正是這種市場需求的上升，高校大學生從事家教工作也是風起云涌。Student-tutor App正是根據這種需求產生的，以下僅從幾個方面談談Student-tutor App的亮點。

一、市場分析

1.期望決定需求。目前，家長在教育方面給孩子的期望值越來越高，“為了孩子，我做什么都可以，受多少苦都值得”“孩子的未來決定全家人的幸福”，這種汲汲的渴求心態，使家教事業永遠花開不敗。更重要的是，近年來隨著人們生活水平的提高，家長的攀比心理也在增加，希望孩子在各個方面能做得做好，請家教已成為一個普遍的現象。

2.家庭環境分析。在當今社會中，越來越多人忙碌于各種工作與活動，人們都很重視自身的發展，女性也不例外。隨之而來的問題就是越來越多的孩子得不到充分的照顧，很難好好學習。眾所周知，孩子必須接受良好的教育，掌握科學文化知識，才能在這個社會中立足，追求自己的理想。那么什么樣的家教才能讓家長放心呢？思想積極、善良、有學問、有正能量的大學生是最好的選擇。

二、大學生做家教的優勢

1.大學生在社會上享有很好的聲譽。作為學生，他們擁有很強的上進心與責任心。剛開始工作，他們對一切都充滿了新奇感，不管做什么，都盡力做到更好。更重要的是，學生輔導學生，會使學員產生平等感，使雙方很容易地溝通，進而愉悅的學習。

2.大學生一路走來，最后進入大學校園。對于學習有自己的感悟。并且他們既然有能力走進大學，一定有自己的學習方法，可以傳授給學員，使其借鑒。

3.與名師相比，大學生能夠準確把握學員的心理變化，為學員做心理輔導。在進入大學之前，會遇到很多困難。他們會有自己的解決方案，會幫助學員快速走出困境。在重大考試前，對什么比較敏感，什么影響他們比較大，他們感觸最深。另外，大學生也可以為學員家長作輔導，使學員處于一個好的氛圍，不讓其重蹈自己的覆轍，而這些是名師家教無法做到的。“老師上面講得津津樂道，學生在下面聽得昏昏欲睡。”為什么會出現這樣的情況？因為老師并不能很好地調動同學們學習的積極性。大學生做家教，會取得令人意想不到的結果。

4.學員在學習知識的同時，也可以了解教員所在高校的相關信息，擴大學員的視野。學員對未來充滿憧憬，便會增加學習的積極性，提高學習興趣。

三、Student-tutor App的實名認證保證了其安全性

俗話說：“物以稀為貴”。現在的小孩基本上都是獨生子女，家里人寵得愛不釋手，孩子的安全也牽動著全家人的心。使用這款Student-tutor App，家長可以完全放心。要使用這款App，在校大學生及家長要使用自己的手機號免費實名注冊，并設置自己的登錄密碼，上傳自己的真實照片作為頭像，用自己的真實姓名作為昵稱，經管理人員審核成功后方可在此App上發布信息。在此App上，有一個咨詢服務電話和網絡聯系方式。如果您在使用過程中遇到問題，可以在一周內聯系我們，我們會及時商討并給您一個滿意的答復。

四、雙方信息反饋方便彼此

為了保證教員的質量，教員完成家教工作后，家長和學生可以為教員作質量評估(以五角星為顯示形式)，選擇家教時可以作為家長的參考依據。對于在此App上找到家教工作大學生，系統都會留有記錄，我們會對此進行回訪調查。及時了解某學員的情況，解決學員與教員之間的問題，幫助教員不斷改進，可以讓大學生在校期間做長期的家教。

五、特色板塊服務提供交流平臺

為了讓學生在此App上學到更多的知識，我們有很多不同的服務板塊：解題、答題、心理輔導、經驗交流等，以后還將拓展許多其它服務板塊。若學生在學習過程中遇到有不同的題目，可以在解題板塊上發布出來。大家可以一起交流，共同商討。經驗交流模板是為大學生提供的，大家可以在此模板上互相交流做家教的經驗，從而找到自己的不足，爭取以后做得更好。

六、具體信息顯示及聊天功能增加其真實性

為了使大家順利地找到自己想要的家教及工作，本款App設計了特殊的功能。當家長和學生在此App上找家教時，可以看到此教員的姓名、性別、年齡、離自己的距離、所得好評、擅長主講內容。若對此教員初步滿意，可以點開此鏈接，雙方開始進行QQ聊天，進一步確認自己是否對此教員滿意。

七、結語

對大學生和有家教需要的學生來說，Student-tutor App是一個不錯的選擇。現在一切還都是設想階段，我們亦就此問題進行了初步探索，祈望碩學鴻儒們予以教正。

[1]王夢超，趙育瑩.初中生請大學生家教的必要性——以數學為例[J].才智，2015，(07)：170.

[2]馮春雨，徐建飛.大學生家教市場探析[J].現代企業教育，2010，(04)：144-145.

[3]宋保忠，蔡小明，楊玨玲，周方.中小學生家長期望水平的個體化指向[J].陜西教育學院學報，2007，(04)：1-3.

[4]元志立.90后當代大學生優秀品質芻議——讓優秀品質如影隨行[J].科技風，2012，(22)：229+233.