健康教育在慢性胃炎護理中的應用效果分析

孫利平

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健康教育在慢性胃炎護理中的應用效果分析

孫利平

【摘要】目的 分析健康教育在慢性胃炎護理中的應用效果。方法 選擇2014年1月～2015年5月我院收治的120例慢性胃炎患者作為觀察對象，將患者隨機分成兩組，分別采用常規護理及常規護理＋健康教育，觀察兩組慢性胃炎患者的護理效果。結果 對照組胃炎知識知曉率80.00%，低于實驗組的93.33%，且兩組對比的癥狀緩解時間存在差異（P ＜0.05）。結論 針對慢性胃炎患者采用健康教育進行護理的效果顯著，能幫助患者盡快恢復健康。

【關鍵詞】健康教育；慢性胃炎；護理

作者單位：156610黑龍江省雙鴨山市寶清縣五九七農場醫院

慢性胃炎指由不同病因引起的胃黏膜慢性炎癥或萎縮性病變，臨床癥狀主要表現為胃痛、慢性出血、黑便、食欲不振及消化不良等[1]，嚴重影響患者的正常生活。針對慢性胃炎患者采用健康教育能較好的提高患者對胃炎的認識度，降低復發率，提高治療效果[2]。分析健康教育在慢性胃炎中的效果，針對收治的患者采用健康教育方式進行護理，具體報告如下。

1　資料和方法

1.1臨床資料

選擇2014年1月～2015年5月我院收治的120例慢性胃炎患者為觀察對象，將患者隨機分成兩組，各60例。對照組淺表性胃炎28例，糜爛性胃炎16例，萎縮性胃炎16例；實驗組淺表性胃炎26例，糜爛性胃炎16例，萎縮性胃炎18例。對比兩組慢性胃炎患者的臨床資料，統計學無意義（P ＞0.05）。

1.2方法

對照組采用常規護理，主要包括飲食護理、藥物護理、環境護理、身體護理及病情監測等；實驗組在對照組基礎上加用健康教育，根據患者的文化水平及接受能力向患者講解慢性胃炎相關知識及注意事項等，提高患者對慢性胃炎的知曉率，達到提高治療效果，縮短治療時間，養成良好的生活及飲食習慣，促進患者快速恢復健康的效果[3]。

1.3觀察指標

觀察兩組慢性胃炎患者對胃炎知識的知曉率及癥狀緩解時間。

1.4統計學方法

所得數據使用SPSS19.0軟件進行分析處理，計量資料用（均數±標準差）表示，采用t檢驗，計數資料采用χ2檢驗，P＜0.05，差異具有統計學意義。

2　結果

對照組護理后癥狀緩解時間為（7.23±1.56）d，胃炎知識的知曉率為80.00%（48/60）；實驗組護理后癥狀緩解時間為（4.63±0.67）d，胃炎知識的知曉率為93.33%（56/60）。兩組慢性胃炎患者之間對比的胃炎知識知曉率及癥狀緩解時間存在顯著差異（P＜0.05）。

3　討論

慢性胃炎會對患者的心理狀態及生理機能產生嚴重影響，而心理狀態長期不佳會對神經、內分泌及免疫功能造成一定損害，導致胃分泌細胞功能紊亂[4]，慢性胃炎一般采用藥物進行治療，在治療過程中，調理顯得尤為重要。因此，健康教育對于慢性胃炎患者極為重要。

健康教育主要指對慢性胃炎患者實施以下護理措施：（1）根據患者的患病原因、文化程度、思想情況及家庭狀況等，制定針對性健康教育方案，給予個性化藥物治療方法，減少統一用藥，避免出現不利影響[5]。（2）進行針對性健康教育，提高患者的身體素質，減少藥物的使用頻率及使用劑量，防止出現藥物毒素在體內積壓的現象，導致疾病復發的后果。（3）采用講座或交流會形式對患者宣講關于慢性胃炎的相關知識，主要包括發病原因、發病機制、臨床癥狀、治療方式、并發癥趨勢、護理重要性、生活習慣的養成及注意事項等，提高患者的健康意識[6]。（4）幫助患者養成良好的飲食習慣、生活習慣及作息習慣，注意飲食衛生，養成定時定量進食的習慣，盡量做到少食多餐，根據自身喜好調節口味，多進食高蛋白、低熱、清淡及易消化的食物[7]，嚴禁使用油膩、上火食物，切忌暴飲暴食、過饑或過飽[8-9]。

健康教育能有效幫助患者提高對自身疾病的認識及知曉度，幫助患者養成良好的生活、飲食習慣，提高治療效果，縮短治療時間，減少醫療費用，在慢性胃炎護理中的應用效果顯著。

參考文獻

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Analysis the Application Effect of Health Education on Chronic Gastritis Nursing

SUN Liping, Baoqing County NO.597 Farm Hospital, Shuangyashan 156610, China

[Abstract]Objective Analysis application effect of nursing health education on chronic gastritis. Methods Selected 120 cases of patients with chronic gastritis from January 2014 and May 2015 in our hospital as observation object, which were randomly divided into two groups, respectively by routine nursing and conventional nursing added health education, observed the nursing effect of two groups of patients with chronic gastritis. Results The control group aware of knowledge about gastritis was 80.00% lower than the experimental group of 93.33%, and compared the two groups of symptoms time difference (P<0.05). Conclusion For chronic gastritis patient’s health education for the nursing effect is remarkable, can help patients to recover as soon as possible.

[Key words]Health education, Chronic gastritis, Nursing

doi：10.3969/j.issn.1674-9308.2016.02.177

【文章編號】1674-9308（2016）02-0239-02

【中圖分類號】R573.3

【文獻標識碼】A