《美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）》評述

張新興

?

《美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）》評述

張新興

摘要文章梳理國內外的美國公共圖書館思想研究文獻，評析鄭永田專著《美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）》的寫作特點、理論與實踐價值，以期促進公共圖書館思想研究，推動我國圖書館事業發展。關鍵詞美國圖書館史公共圖書館圖書館思想圖書館學史書評

引用本文格式張新興.《美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）》評述［J］.圖書館論壇，2016（4）：28- 33，43.

進入21世紀以來，我國圖書館事業快速發展，以人為本、普遍均等圖書館思想得到弘揚和踐行，圖書館事業與圖書館思想之間相互影響、互為促進的關系得以彰顯。我國圖書館事業的進一步發展離不開先進圖書館思想的指導，英美等圖書館事業發達國家的圖書館思想對我國的借鑒作用不言而喻，但我國對國外圖書館思想的研究長期滯后。鄭永田的專著《美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）》［1］彌補了這一缺憾，該書內容豐富、資料翔實、論述嚴謹、史論結合，不僅系統研究了美國公共圖書館思想，而且總結出對我國圖書館事業發展的啟示，是圖書館學史研究領域的創新之作。

1　國外的美國公共圖書館思想研究：尚未成型

公共圖書館思想是公共圖書館管理與服務過程中形成的各種理論和觀點的總稱。美國是公共圖書館事業最發達的國家之一，美國公共圖書館思想是許多國家公共圖書館思想的源頭活水。但國外系統研究美國公共圖書館思想的著作尚付闕如，圖書館史著作、圖書館概論著作、圖書館名人傳記則涉及美國公共圖書館思想的部分內容。

1.1圖書館史著作

美國公共圖書館思想研究始于1876年出版的《美國公共圖書館：歷史、現狀與管理》（特別報告），該報告蘊含著美國早期的公共圖書館管理思想，是研究美國公共圖書館思想必不可少的史料。公共圖書館作為一種重要的社會制度，是美國民主社會的基石、民主政治的保障、民主文化的武器庫［2］。西德尼的《民主文化的武器庫：1850- 1900年美國新英格蘭和中部各州公共圖書館運動的社會史》凝聚著美國公共圖書館制度思想［3］。美國圖書館協會在一戰期間發起“為軍人捐書”運動，二戰期間組織“勝利圖書運動”，由此產生了公共圖書館戰爭服務思想。這一思想在科赫的《美國圖書館協會戰爭服務》［4］和貝克爾的《勇攀機遇之峰：二戰中的美國公共圖書館和美國圖書館協會》［5］中有所體現。迪克森的《美國圖書館圖文頌》［6］生動地再現了美國公共圖書館的發展歷程，從中可以窺見美國公共圖書館戰爭服務思想、讀者服務思想、總分館建設思想。

1.2圖書館概論著作

圖書館概論著作大都涉及圖書館事業的各個方面，部分圖書館概論著作也包含公共圖書館思想方面的內容。鮑士偉的《美國公共圖書館》［7］論述了公共圖書館的兒童服務類型、圖書選擇、閱讀指導等，從一個側面展現了美國的公共圖書館服務思想。黑澤汀的《兒童圖書館服務》［8］收錄了美國兒童圖書館領域的重要論文和演講稿，從中可以了解當時美國主流的公共圖書館兒童服務思想。約翰遜的《公共圖書館——人民的大學》［9］包括圖書館成人教育總論、圖書館成人教育的本質、開放書架與圖書目錄、讀者咨詢等內容，滲透著公共圖書館成人教育思想。

1.3圖書館名人傳記

通過圖書館名人傳記能夠大致體察傳主的公共圖書館思想。懷納的《美國圖書館傳記詞典》［10］和維岡的《美國圖書館傳記詞典補編》［11］介紹了353位杰出的圖書館人物的生平事跡和學術成就，是優秀的圖書館人物總傳。威廉森的《威廉·弗雷德里克·普爾與現代圖書館運動》［12］、霍利的《查爾斯·埃文斯：美國編目員》［13］、沙利文的《卡爾·米蘭與美國圖書館協會》［14］、哈里斯的《查爾斯·科芬·朱厄特與美國圖書館事業（1841- 1868）》［15］、科爾的《安斯沃斯·蘭德·斯波福德：學者和館長》［16］、米克沙的《查爾斯·安米·克特：圖書館系統員》［17］、科特勒和哈里斯的《賈斯汀·溫沙：學者型館長》［18］，則是資料翔實的圖書館個人傳記。名人傳記雖然不是論述具體人物公共圖書館思想的專門著作，但為公共圖書館思想研究提供了重要資料。以對美國公共圖書館事業做出重要貢獻的卡內基和杜威為例，對卡內基圖書捐贈思想的論述散見于亞當斯的《公共圖書館與民眾教育》［19］、科赫的《卡內基圖書館之書》［20］、博賓斯基的《卡內基圖書館的歷史及其對美國公共圖書館發展的影響》［21］。通過格羅夫納的《麥維爾·杜威：領航者、激勵者、實干者》［22］、賴德的《麥維爾·杜威》［23］、沙拉的《麥維爾·杜威：與圖書館事業同在》［24］、維岡的《永不停歇的改革者：麥維爾·杜威傳》［25］，可窺探杜威的公共圖書館思想。

2　我國的美國公共圖書館思想研究：成果初現

我國對美國公共圖書館思想的研究散見于圖書館人物研究文獻。山西省圖書館學會主編的《外國圖書情報界人物傳略》［26］收錄了153位國外圖書情報界著名人物的傳略，嚴文郁編撰的《美國圖書館名人略傳》［27］介紹了50位美國圖書館界杰出領袖的事跡，從中亦可部分了解美國圖書情報人物的公共圖書館思想。平保興的《美國圖書館學家鮑士偉公共圖書館思想之研究》［28］是首篇題目中包含“公共圖書館思想”的文獻，研究了鮑士偉的公共圖書館民眾教育思想、館員素質思想、公共圖書館制度思想。《美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）》是目前唯一一部系統研究美國公共圖書館思想的著作。孟子云：“頌其詩，讀其書，不知其人，可乎？”［29］在閱讀和評價該書前，首先需要了解鄭永田其人。

鄭永田研究范圍涉及圖書館史、目錄學、數字圖書館等領域，目前已發表論文50余篇。鄭永田對圖書館史有著濃厚的興趣，最初的關注點是英國公共圖書館史，撰寫過有關英國會員圖書館、工人階級圖書館和近代公共圖書館的論文。鑒于美國公共圖書館對我國公共圖書館發展的影響較之英國公共圖書館更勝一籌，鄭永田將研究重心轉向了美國公共圖書館思想，發表了一系列美國公共圖書館思想研究佳作。例如，2010— 2012年他在《中國圖書館學報》發表《卡內基圖書館計劃的回眸與反思》《美國國會圖書館館長斯波福德思想初探》《美國公共圖書館史文獻評述》；在《圖書館建設》發表了“美國公共圖書館思想研究”系列研究論文。這些豐碩的研究成果離不開鄭永田的勤奮，也與其求學經歷密不可分。鄭永田碩士研究生階段師從喬好勤教授進行目錄學研究，奠定了深厚的目錄學基礎；博士研究生階段師從程煥文教授從事圖書館史研究，掌握了史學研究的方法與技巧。扎實的目錄學與史學基礎使其在撰寫該書時游刃有余，這從書中巨細無遺的參考文獻、細致入微的文獻考證便可見一斑。

3　《美國公共圖書館思想研究（1731-1951）》的寫作特點

3.1三點一線，全面研究美國公共圖書館思想的發展歷史

《美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）》回顧了自1731年美國早期公共圖書館的主要形態會員圖書館成立，到1951年美國圖書館協會發布“圖書館名人堂”名單，歷時220年的美國公共圖書館思想史。該書圍繞美國公共圖書館思想史這一主線，從美國公共圖書館思想的發展節點、歷史疑點、研究盲點三個方面展開論述。

3.1.1梳理美國公共圖書館思想發展節點

美國公共圖書館思想經歷了從無到有、從稚嫩到成熟的發展過程。該書通過分析影響美國公共圖書館思想發展的節點性事件，勾勒出完整的美國公共圖書館思想發展史。（1）殖民地與后革命時期，教區圖書館、會員圖書館、流通圖書館、學區圖書館的出現催生了美國公共圖書館思想的萌芽。（2）首座通過立法建立和維持的公共圖書館——波士頓公共圖書館建成開放之后，美國公共圖書館思想逐漸形成并廣泛傳播。（3）1876年費城館員大會的召開、美國圖書館協會的成立、《美國公共圖書館：歷史、現狀與管理》（特別報告）的發布預示著美國公共圖書館思想開始走向成熟。（4）一戰期間的“圖書館戰爭服務”和二戰期間的“勝利圖書運動”推動了美國公共圖書館思想進一步發展。

3.1.2解答美國公共圖書館思想歷史疑點

美國公共圖書館走過了一個多世紀的光輝歷程，美國公共圖書館思想也歷經了百余年的蓬勃發展。在美國公共圖書館思想的發展歷程中，尚有諸多疑點有待研究者解答。“卡內基圖書館計劃”是史無前例的慈善行為，創造了美國公共圖書館發展的卡內基時代。關于卡內基為何花費巨資捐助圖書館，一直存在爭議。鄭永田本著“大膽假設，小心求證”的治學態度，從卡內基的個人成長經歷和公共圖書館思想兩個方面回答了卡內基捐助圖書館的動機。對于每一種動機，作者均佐以《卡內基自傳》《遍布美國的卡內基圖書館：公共遺產》《卡內基圖書館之書》等原始文獻仔細論證，可見其論斷較為全面和可信。

3.1.3關注美國公共圖書館思想研究盲點

我國對美國圖書館思想的研究起步較晚，研究者和研究主題分散，不可避免地出現了諸多研究盲點。《美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）》通過對大量珍稀歷史文獻的爬梳剔抉，發現并深入分析了當前研究中的盲點。例如，朱厄特對美國圖書館事業的發展做出了突出貢獻，具有重要的歷史地位，哈里斯甚至將1848- 1868年美國圖書館職業醞釀的時代稱為朱厄特時代［30］。但遺憾的是，朱厄特在美國公共圖書館思想發展中所起的作用并未引起我國圖書館史研究者的足夠重視。《美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）》首次系統研究了朱厄特的圖書館事業成就和公共圖書館思想，指出“在19世紀的美國圖書館界，只有杜威才具有如此廣泛和強烈的影響”［31］。

3.2以點帶面，分類闡述美國公共圖書館思想的主要內容

《美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）》以美國著名圖書館學家和圖書館事業家為中心，通過闡述他們的公共圖書館實踐活動與思想，展示美國公共圖書館思想的全貌。美國公共圖書館思想的核心內容包括公共圖書館民眾教育思想、公共圖書館藏書建設思想、公共圖書館館員素質思想、公共圖書館兒童服務思想。該書對每一項公共圖書館思想的內容都設獨立篇章進行論述。美國公共圖書館思想內涵豐富，同時又見仁見智。為使讀者全面了解美國公共圖書館思想，該書針對公共圖書館思想的每一項內容，均選取若干著名圖書館學家和圖書館事業家的相關思想進行介紹。對每一位圖書館學家和圖書館事業家的公共圖書館思想利用獨立章節進行研究，每一章節則以該圖書館學家和圖書館事業家所倡導的、最能體現其公共圖書館思想的言論開篇，使讀者對其核心思想一目了然。

3.3資料翔實，參考大量原始文獻保證研究的科學性

《美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）》共參考177種外文文獻和60種中文文獻；參考文獻以外文原始文獻為主，占74.7%，可見作者追本溯源的嚴謹學風。參考文獻的類型廣泛，包括專著、研究報告、學位論文、期刊論文、會議論文、匯編、網絡文獻等；其中專著135種（外文專著102種，中文專著33種），占參考文獻總數的57%，可見作者用功之勤。參考文獻的出版/發布時間從1843年到2013年，時間跨度長達170年；其中1900年之前的參考文獻37篇，大都是難得一見的珍貴史料，2000年之后出版的參考文獻68篇，僅占28.7%。作者通過參考和引用大量的一手資料，保證了論述的準確性和結論的客觀性，也為圖書館史研究者的史料追溯和后續研究提供了便利。

為方便讀者全面準確地理解內容，該書使用了大量腳注。這些腳注或者介紹著作和人物的相關信息，或者對正文內容進行補充和解釋說明，豐富了著作的內容。比如，該書第92頁以腳注形式詳細介紹美國著名圖書館館員、翻譯家和詩人波拉克的生平事跡；第85頁的腳注列舉“為軍人捐書”運動中美國圖書館協會指定的作為圖書收集中心的12所公共圖書館。此類腳注比比皆是，腳注做到如此細致入微難能可貴。

3.4附錄完備，方便讀者閱讀并為延伸研究提供指引

《美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）》有兩個附錄。附錄一是美國圖書館協會“圖書館名人堂”頒獎詞。程煥文指出：“全部圖書館的歷史實質上是圖書館人本身的歷史。無論是在圖書館學理論研究中，還是在圖書館實踐中，人的問題始終是一個頭等重要的問題。”［32］研究美國公共圖書館思想也必須以對美國公共圖書館人的研究為基礎。美國圖書館協會“圖書館名人堂”頒獎詞用簡要的語言概述了40位杰出館員的生平事跡，包括事業成就、專業履歷、學術著作。該附錄為對美國公共圖書館思想感興趣的讀者進一步的研究提供了指引，也是對我國圖書館從業者的激勵。

附錄二是人名/主題索引。在我國出版的圖書館學著作中，書后索引常見于工具書類著作，學術專著在書后附錄索引的情況并不多見，僅《西方圖書館史》［33］和《圖書館學導論》［34］等幾部學術專著編制有人名、概念索引。《美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）》涉及170多位人物和大量圖書館專業名詞，為便于讀者快速、準確定位某一人物或某一主題，編制了人名/主題索引，使其具備了工具書的部分功能。

4　《美國公共圖書館思想研究（1731-1951）》的理論與實踐價值

4.1促進公共圖書館思想研究

公共圖書館思想在我國是新興的研究主題，研究成果較少。吳星溪的《20世紀中國圖書館思想論綱》［35］總結了20世紀我國圖書館思想的主要成果，蘇全有的《從歐游游記看康有為的圖書館思想》［36］和韋慶媛的《戴志騫新圖書館思想與實踐》［37］分別梳理了康有為和戴志蹇的圖書館思想，上述文獻雖涉及公共圖書館思想，但對公共圖書館思想的研究缺乏系統性。程煥文的《晚清圖書館學術思想史》［38］全方位闡述了我國晚清時期圖書館學術思想的產生、發展和演變過程。李彭元的博士學位論文《民國時期公共圖書館思想研究》［39］和潘燕桃的博士學位論文《近60年來中國公共圖書館思想研究（1949- 2009）》［40］則共同描繪了我國近百年的公共圖書館思想畫卷。綜上，我國雖然出現了一些公共圖書館思想研究成果，但關注點集中在我國公共圖書館思想領域，鮮有對公共圖書館思想追本溯源的學術著作。《美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）》具有廣闊的公共圖書館思想研究視野，創新了公共圖書館思想史研究路徑，必將促進我國圖書館思想研究的發展。

4.2為我國圖書館事業發展提供借鑒

在一定意義上，中國圖書館史就是西方圖書館思想中國化的歷史。1917- 1937年的新圖書館運動通過對美國圖書館思想的宣傳和推廣，促成了中國圖書館學的誕生和中華圖書館協會的建立，推動了中國圖書館事業的發展［41］。新圖書館運動時期，我國圖書館數量從1916年的260所增加到1935年的4032所，公共圖書館“公共、公開、免費”理念開始深入人心［42］，足見美國圖書館思想對我國圖書館事業發展的影響之深。《美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）》研究了美國公共圖書館思想的主要內容和發展規律，以及美國公共圖書館思想與美國圖書館事業之間的互動關系，有助于我們吸收美國公共圖書館思想的精髓，指導我國圖書館事業的建設實踐。比如，借鑒美國公共圖書館思想，從奠定民主社會的基石、完善民主政治的保障、建設民主文化的武器庫的高度發展我國公共圖書館事業；本著“好的館員是好的圖書館的一半”［43］的理念，加強館員隊伍建設。

5　《美國公共圖書館思想研究（1731-1951）》的局限與不足

5.1對具體的圖書館思想的研究稍顯不足

美國公共圖書館思想博大精深，要全面透徹論述清楚絕非易事。該書第六章至第九章以著名圖書館學家和圖書館事業家為中心，研究其公共圖書館活動與思想，通過以點帶面的方式詮釋美國公共圖書館思想。這樣做的優點是重點突出、生動形象；缺點是涉及的公共圖書館思想內容龐雜，稍顯凌亂。比如，第六章介紹了七位圖書館學家和圖書館事業家的公共圖書館民眾教育思想，給人以目不暇接之感。如果能夠在第六章至第九章增加獨立的章節，對美國公共圖書館的民眾教育思想、藏書建設思想、館員素質思想、兒童服務思想的歷史流變與主要內容予以梳理和總結，或能增加理論深度，便于讀者更全面地了解美國公共圖書館思想。

5.2對部分外文文獻內容的翻譯略顯生澀

該書是作者在搜集和翻譯大量外文原始文獻的基礎上，進行深入研究后撰寫的。也許是由于作者過于強調忠實于原始史料，加之中外思維方式和表達習慣存在差異，作者對部分外文文獻的翻譯存在過于直白或生澀拗口的情況。比如，第53頁謝拉對《美國公共圖書館：歷史、現狀與管理》的評價和第93- 94頁芝加哥第6軍團戰營圖書館館員麥克洛斯基對“勝利圖書運動”的描述，翻譯得有點拖沓拉雜。建議作者在該書修訂再版時，對外文史料的翻譯能更簡練和文雅，提升著作的可讀性和易讀性。

6　結語

《美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）》是鄭永田在多年研究美國圖書館學史的基礎上完成的集大成之作。該書以時間為序梳理美國公共圖書館思想的發展歷史，以主題為綱研究美國公共圖書館思想的主要內容，既具厚重的歷史感，又有強烈的現實性，為我們認識公共圖書館思想與公共圖書館發展的關系，以及圖書館學與圖書館事業之間的關系，提供了借鑒，也為我國圖書館事業的發展提供了重要參考。關于如何踐行公共圖書館思想，筆者認為可從兩方面入手：

（1）推動公共圖書館思想的創新與轉化。在我國，興起于2005年的圖書館權利思潮促進了圖書館權利觀念的廣泛傳播，我國已然邁入嶄新的圖書館權利時代。圖書館權利的核心是讀者權利，即讀者平等、自由地利用圖書館的權利［44］。公共圖書館思想強調的是圖書館和圖書館員的責任與義務。圖書館權利的實現要以成熟完善的公共圖書館思想為基礎，圖書館權利的傳播對公共圖書館思想提出了更高的要求。十年圖書館權利思潮是一場對民眾信息自由、信息平等意識的集體洗禮，但圖書館權利的實現仍然任重道遠。因此，既要深入探討英美等圖書館事業發達國家的公共圖書館思想源流，也要從民主思想與民主政治發展助推器的高度來研究公共圖書館思想。公共圖書館思想研究的最終落腳點是貫徹落實先進的公共圖書館思想，結合我國國情對先進的公共圖書館思想進行創新和轉化，以推進我國圖書館事業乃至民主社會的發展進程。

（2）加強對公共圖書館思想的宣傳報道。國務院總理李克強在2015年的政府工作報告中提出“倡導全民閱讀，建設書香社會”。這是繼2014年政府工作報告中首次提出“倡導全民閱讀”后，第二次將“全民閱讀”寫入政府工作報告，并在報告中首次提出“建設書香社會”。公共圖書館是開展全民閱讀的重要陣地和建設書香社會的中堅力量。當前社會對公共圖書館的認知度仍有待提升，林志成等人的調查發現，約10%的被調查者認為圖書館是類似書店的地方，社會功能是買賣書報刊［45］。此種認知影響著公共圖書館的閱讀推廣。為此，公共圖書館亟需通過廣泛宣傳，使公共圖書館思想深入人心，加速書香社會建設。

參考文獻

［1］［2］［31］鄭永田.美國公共圖書館思想研究（1731- 1951）［M］.北京：社會科學文獻出版社，2015.

［3］鄭永田.美國公共圖書館史文獻評述［J］.中國圖書館學報，2012（4）：29- 38.

［4］Koch T W. War service of the American Library Association［M］.Washington：LibraryofCongress，1918.

［5］Becker P C. Up thehillofopportunity：American public libraries and ALA during World War II［D］. Madison，Wisconsin：University of Wisconsin- Madison，2002.

［6］Dickson P. The library in America：A celebration in words and pictures［M］. New York：Facts on File Publications，1986.

［7］Arthur E Bostwick. The American Public Library（4th edition，revised and enlarged）［M］. New York：D. Appletonand Company，1929.

［8］Hazeltine A I.Library work with children［M］.New York：The H.W.Wilson Company，1917.

［9］Johnson A.The public library：A people's university ［M］. New York：American Association For Adult Education，1938.

［10］Wynar BS.DictionaryofAmericanlibrarybiography［M］. Littleton，Colo：LibrariesUnlimited，1978.

［11］Wiegand W A. Supplement to thedictionaryofAmerican library biography［M］. Englewood，Colo：Libraries Unlimited，1990.

［12］Williamson W L. William Frederic Poole and the modern librarymovement［M］. New York：Columbia University Press，1963.

［13］HolleyEG.CharlesEvans：American bibliographer［M］. Urbana：UniversityofIllinoisPress，1963.

［14］Sullivan P. Carl H. Milam and the American Library Association［M］.NewYork：TheH.W.WilsonCompany， 1976.

［15］［30］Harris M H. Charles Coffin Jewett and American librarianship，1841- 1868［M］.Littleton，Colo：Libraries Unlimited，1975.

［16］Cole J Y. Ainsworth Rand Spofford：Bookman and librarian［M］. Littleton，Colo：Libraries Unlimited，1975.

［17］Miksa F L. Charles Ammi Cutter：Library systematizer ［M］.Littleton，Colo：LibrariesUnlimited，1977.

［18］Cutler W，HarrisMH.Justin Winsor：Scholar- librarian ［M］.Littleton，Colo：LibrariesUnlimited，1980.

［19］Adams H B. Public libraries and public education［M］. Albany：Universityofthe StateofNew York，1900.

［20］Koch T W. A book of Carnegie libraries［M］. White Plains，N.Y.：The H.W.Wilson Company，1917.

［21］Bobinski G S. Carnegie libraries：Their history and impact on American public library develop development ［M］.Chicago：American LibraryAssociation，1969.

［22］Dawe G G. Melvil Dewey：Seer，inspirer，doer，1851- 1931［M］.EssexCo，NY：LakePlacidClub，1932.

［23］Rider F. Melvil Dewey［M］. Chicago：American Library Association，1944.

［24］Vann S K. Melvil Dewey：His enduring presence in librarianship［M］.Littleton，Colo：LibrariesUnlimited，1978：53.

［25］Wiegand W A. Irrepressible reformer：A biography of Melvil Dewey［M］. Chicago：American Library Association，1996.

［26］侯漢清.外國圖書情報界人物傳略［M］.太原：山西省

圖書館學會，1984.

［27］嚴文郁.美國圖書館名人略傳［M］.臺北：文史哲出版社，1998.

［28］平保興.美國圖書館學家鮑士偉公共圖書館思想之研究［J］.貴圖學刊，2010（4）：35- 37.

［29］陳漁，鄭義.孟子［M］.長春：吉林人民出版社，2007：186. ［32］程煥文.圖書館人和圖書館精神［J］.中國圖書館學報，1992（2）：35- 42.

［33］楊威理.西方圖書館史［M］.北京：商務印書館，1988.

［34］于良芝.圖書館學導論［M］.北京：科學出版社，2003.

［35］吳星溪. 20世紀中國圖書館思想論綱［J］.圖書館，2002 （2）：1- 7.

［36］蘇全有.從歐洲游記看康有為的圖書館思想［J］.信陽師范學院學報（哲學社會科學版），2012（1）：130- 133.

［37］韋慶媛.戴志騫新圖書館思想與實踐［J］.圖書館，2012 （6）：58- 61.

［38］程煥文.晚清圖書館學術思想史［M］.北京：北京圖書館出版社，2004.

［39］李彭元.民國時期公共圖書館思想研究［D］.廣州：中山大學，2012.

［40］潘燕桃.近60年來中國公共圖書館思想研究（1949- 2009）［M］.廣州：中山大學出版社，2011.

［41］劉亮，付敏，楊玉麟. 20世紀新圖書館運動的重新審視與評價［J］.江西圖書館學刊，2011（5）：1- 4.

［42］吳稌年.美國圖書館思想對中國近現代圖書館發展的影響［J］.晉圖學刊，2006（5）：73- 79.

［43］Dana JC. The LibrariansSpirit and Methodsin Working with the Schools［G］//Bostwick A E. The Relationship betweenthe Libraryandthe Public Schools.New York，The H.W.Wilson Company，1914：158.

［44］程煥文.權利的覺醒與庶民的勝利——圖書館權利思潮十年回顧與展望［J］.圖書館建設，2015（1）：26- 38.

［45］林志成，張偉，黃潔晶.公共圖書館的讀者認知度與服務需求的調查研究——以廣州圖書館為例［J］.圖書館論壇，2012（5）：51- 56.

Review on A Study of Public Library Thoughts in the United States of America（1731-1951）

ZHANGXin- xing

AbstractThis paper analyzes the research literatures concerning public library thoughts in the United States of America at home and abroad，and elaborates the writing features，theoretical and practical values of ZHENG Yong-tian’s book A Study of Public Library Thoughts in the United States of America（1731-1951），in order to promote the research on public library thoughts and the development of Chinese librarianship.

KeywordsAmerica library history；public library；library thoughts；library science history；book review

作者簡介張新興，男，博士，廣州大學圖書館館員。

收稿日期2015- 12- 02