詩意校園 健康成長

北京市育英學校 五（4）班 袁樂天

詩意校園 健康成長

北京市育英學校 五（4）班 袁樂天

編者按：

除卻目之所及的花草與建筑，校園環境還是一種無形的力量，不知不覺中內化著學生的道德和情感，潛移默化間影響著學生的意志和行為。

北京育英學校，因其出眾的校園環境素有“國際生態學校”的稱號。本月，恰逢該校68周年校慶，本刊特選登四位五年級小學生的作品，讓讀者也來聽一聽孩子們對母校的依戀和對自然的熱愛。

育英，被稱為“京城最美校園”。校園中有許多綠樹、花草，也有很多引人入勝的景點。

在我心目中，第一美的景點一定是世紀之林。世紀之林中有許多棋盤，在午休的時候經常會有同學下棋。樹林的中央是森林音樂廣場，那里時常有活動舉行。林間的小路四通八達，你要是在這里走累了，有隨處可見的椅子、木墩、石塊來供你歇腳。閑來無事時還可以瞭望一下，映入眼簾的除了綠色還是綠色。

說到玩，不得不提筑夢苑。雖然升入高年級的我不常去那里了，但這里依然是三四年級學生們的樂園，不僅有滑梯可以游戲、歇腳，中午的時候還有音樂聽，絕對是個玩耍的好地方。

如果看膩了成片的樹，還可以去小動物園看看“永遠吃不飽的兔子”。你可以給它許多葉子，不過就算沒人喂，它們也會在工人叔叔那里吃得飽飽的。再往周圍一看，你一定會發現還有兩個鳥籠。鴿子絕對是里面最漂亮的，當學校舉辦各種活動的時候，它們經常會在打響槍聲時突然飛出去。

到了九十月份，你還會在籃球場周圍看到許多落葉，工人叔叔不是偷懶不去清掃，而是特意用它們來裝點學校，讓校園充滿詩意。

教學樓里自然少不了書香，流動的圖書館讓你隨處可見有趣的圖書。在教學樓2層，還有著名的閱樂廊。這個名字可是有來頭的！閱，代表著閱讀；樂，代表閱讀帶來的快樂；又因為學校給出的地方是一個長廊，所以取了“廊”字。學校針對閱樂廊設計了相應的閱讀課程，讓我們保持至少每周一次的閱讀，提高了閱讀量。

另外，我們還可以在學校里體驗種菜。每個育英人都在三年級時種植過蔬菜，這種活動培養了我們不浪費糧食的習慣。值得一提的是，我們的種子可是太空種子哦！所有人只有經過親手栽培才能把植物領回家。我們隔三岔五就去澆水，有的同學甚至因為種菜而晚回家。

我們育英人就是在這樣的環境里健康成長著，對于學校，充滿了無盡的感激。祝福母校建校68周年快樂！