李梓超
南京政治學院,江蘇 南京 210000
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加強思想政治教育與深化國防和軍隊改革研究
李梓超*1
南京政治學院,江蘇南京210000
摘要:軍事力量是我國綜合國力的一種體現,在社會經濟日益繁榮的情況下,軍事力量也不甘于后,為此黨中央提出了國防深化與軍隊改革。而如何落實,筆者認為還應從加強思想政治教育入手。俗話說思想就是武器,我軍官兵只有在具備良好的思想品質、道德情操的基礎上,才會有足夠的熱情投身于軍隊改革與國防深化中,我國的軍事力量才有可能得到真正意義上的提升,國際影響力也會相應提高。
關鍵詞:國防;軍隊;改革;思想政治教育
思想政治教育(Ideological and Political Education)是我國精神文明建設的核心內容,同時也是解決社會矛盾的手段之一。尤其在我國深化國防與軍隊改革的當口,思想政治教育的作用就越發凸顯。提升我軍軍事力量以及鼓舞官兵士氣都可通過加強思想政治教育來實現,具體實施辦法在下文中有所展示。
一、深化國防與軍隊改革要立足于思想政治教育
(一)加強理論武裝
理論指導實踐,深化國防與軍隊改革必須先加強思想政治教育。從十八屆四中全會以來,軍隊改革引起了黨中央的高度重視,習主席在會上做出了重要的批示,指出要通過思想政治教育來更迭官兵頭腦,確保官兵充分意識到深化國防與軍隊改革對提升我國國防力量和軍事力量的重要性。同時他還進一步指出要思想政治教育要確保所有官兵都能認識到深化國防與軍隊改革進程中還存在哪些不足之處,哪些屬于政策性問題,哪些屬于結構性問題,哪些有屬于體制性問題。在這三者之間要做好明確的區分。只有在充分掌握以上問題的情況下,才能成功摸索到一條快速而暢通的改革之路。
軍校要在正常教學期間,以強軍作為軍隊改革的目標,每一位官兵要爭做新一代革命軍人,切實開展“三嚴三實”主體教育活動。在分析改革效果時,應將軍隊戰斗力是否得到提升作為考核標準。在思想政治教學過程中,設置科學性的研究課題,邀請專家學者蒞臨軍校慰問,并向官兵講解深化國防與軍隊改革的根本目的以及如何做好深化國防與軍隊改革。同時還要邀請擁有豐富的思想政治理論知識的政治教員擔任思想政治教育專業講師,詳細指導官兵國防深化以及軍隊改革。
(二)注重思想碰撞
首先要組織討論會成員,比如軍隊改革研究專家、精英教學能手等;其次規劃好討論方式,或以會議室討論方式,或以網上研討方式將如何將進行深化國防與軍隊改革提出科學可行性方案。具體劃分每一項任務,擬定好改革的每一個步驟與流程,時時刻刻以黨中央一些列會議精神以及習主席的講話精神作為指導思想,保證大方向的正確性;然后是各基層部隊要向官兵滲透深化國防與軍隊改革的指導思想、詳細內容以及具體目標。加強全員參與,讓每一位官兵有機會述說自己的想法供與會討論,使得解決問題的方式更全面,更有針對性。
(三)強化氛圍營造
首先作為軍隊領導干部,要充分起到帶頭作用,緊緊圍繞在以習近平同志為總書記的黨中央周圍,堅定不移地貫徹黨中央的指示,自覺踐行深化國防與軍隊改革;其次要借助電視廣播等傳媒機構的作用,在電視臺軍事頻道和政工網站上大力宣傳深化國防與軍隊改革,時刻更新改革新動態新成效新收獲,為改革營造和諧而良好的氛圍;然后是樹立模范,以典型人物的先進事跡感染廣大官兵,并起到模范引導作用;最后是建立獎勵機制,通過對表現優異的官兵給予獎勵,來調動官兵的改革積極性,確保所有官兵全部參與到深化國防與軍隊改革中來。
二、強化思想政治教育要緊貼實際、創新方法
(一)深化黨風廉政建設,提高政治工作威信
領導干部率先垂范,模范帶頭是最好的思想政治教育。當前我軍有少數領導干部表里不一、品行不端,表面一套、背后一套,直接影響到我軍的政治工作威信力。比方說,有的在作講話時昂首挺胸、頭頭是道,在私下里卻頻頻過線,見不得光,教育別人要多做實事少走關系,自己卻投機鉆營,溜須拍馬,教育別人要勤奮刻苦、艱苦奮斗,自己卻貪圖享樂、紙醉金迷,教育別人要嚴格自我要求,自己卻放縱嬌慣自我。少數領導干部的不良行為嚴重危害了黨的風氣建設,危害極大。為此,在中共十八屆中央紀律委員會第五次全體會議上,中共中央總書記習近平發表了重要講話,他強調要深化紀律檢查機制改革,完善黨風廉政建設法規制度,堅定不移推進黨風廉政建設與反腐敗斗爭。而在我軍思想政治教育方面,要貫徹落實習近平總書記的重要講話精神,要擺脫傳統觀念,緊緊圍繞新時代的特點,搞好思想政治教育。只有在思想觀念徹底改變的情況下,才有可能吸收的知識與理念,嚴懲軍隊內部官兵腐敗行為,清除害群之馬,才有可能推動深化國防與軍隊改革的進程。
(二)提高思想警覺,固守精神高地
目前,我們處在深化國防與軍隊改革的攻堅階段,不僅人民群眾,甚至我軍部分官兵的情緒都出現了一定的變化,并且表現出明顯的不良行為。為解決我軍信仰危機,筆者認為應堅定不移地加強思想政治教育,固守精神高低,將馬克思主義理論作為一種科學真理來信仰。同時,要長期積極開展實施批評與自我批評,主動坦白,軍政之間,軍民之間出現任何不良行為都要實實在在擺在桌面上來談,以消除官兵的消極態度。處理好將領與士兵之間的關系和士兵與士兵之間關系,調動他們的工作熱情,同時加強思想政治教育,嚴肅軍紀,嚴厲打擊任何毀謗、污蔑或肆意煽動的行為,及時將不良之風扼殺在擴散之前。
三、結束語
在思想政治教育的引導下,提升官兵的軍事技術素質,為未來戰爭做好準備。要充分領會老一輩軍事革命家的軍事思想和作戰方式。同時充分吸收信息化戰爭作戰思維,為己所用。另一方面,通過思想政治教育可以改變某些官兵的陋習,端正其態度,約束其行為,避免官兵誤入歧途而涉及到作風性問題。作為部隊官兵要警言慎行,提升自我辨識能力,依法辦事,聽黨指揮,跟黨走,共同推進我國深化國防與軍隊改革。
[參考文獻]
[1]董學棟.軍校思想政治教育存在的主要問題及對策[J].普洱學院學報,2014(06).
[2]董學棟.加強軍校學員思想政治教育實效性的幾點思考[J].安徽電子信息職業技術學院學報,2014(01).
*作者簡介:李梓超,男,福建泉州人,南京政治學院,本科,研究方向:馬克思主義理論。
中圖分類號:E221
文獻標識碼:A
文章編號:1006-0049-(2016)12-0168-01