五溪流域儺戲的傳承保護與開發

張文華

（懷化學院 音樂舞蹈學院，湖南 懷化 418000）

五溪流域儺戲的傳承保護與開發

張文華

（懷化學院 音樂舞蹈學院，湖南 懷化 418000）

儺戲是我國戲曲種類之一，它的形成基礎民間的祭祀儀式，是在祭祀儀式之上融合了民間的戲劇和歌舞。儺戲是一種儺文化，就是一種以巫術活動為中心的古老文化。儺戲的歷史悠久，分布范圍比較廣泛，五溪流域的儺戲保留了傳統的特色。但是隨著娛樂方式的現代化和多元化，五溪流域儺戲的傳承保護和開發成為了一個重要問題，需要我們進一步研究和探討。

五溪流域；儺戲；文化傳承

五溪流域地域覆蓋黔東、湘西、渝東與鄂西，既貴州省黔東南苗族侗族自治州、銅仁市，湘西土家族苗族自治州、張家界市、懷化市及常德市部分地區，重慶的黔江區，湖北恩施自治州等4省（直轄市）。兩岸的人們將其成為母親河，五溪流域孕育了多樣的民族文化，儺戲是其中的一顆明珠，儺戲具有豐富的文化價值和研究價值，對儺戲的傳承保護與開發十分重要。

一、儺戲的特征和文化價值

儺在古書上的意思是驅鬼，驅逐瘟疫。儺戲是在民間祭祀的基礎上，與戲曲融合發展起來的。儺戲的內容表現一種原始崇拜，在古代，人們對神秘的自然力量無法解釋，便出現了許多鬼神崇拜以及圖騰崇拜，儺戲的內容中經常會涉及到各種神靈，以及神秘的自然力量。隨著科學技術的進步，現代社會的發展，儺戲增添了許多娛樂因素［1］，娛樂性的藝術色彩更加明顯。儺戲的唱詞具有很強的民間鄉土氣息，儺戲本身是從民間祭祀發展起來的，它的唱詞內容通俗易懂，大部分是民間俗事，并且趣味十足，包含許多鄉土方言，具有十分濃厚的鄉土氣息。另外，儺戲的唱詞中經常會使用道家或者佛家的語言，唱詞中的藝術手法十分多樣，多用極富生活氣息的比喻、比興等，深受群眾的喜愛。儺戲的戲腔十分多樣，板式比較靈活，比如《對花調》、《梅香調》、《差關調》等曲調，唱腔有一定的講究。板式變化有正板、倒板、數板、吟腔、尾腔等，在不同的曲目中有一定的靈活性。儺戲具有民俗學價值、文化史價值和社會價值。儺戲本身與農業生產、宗教習俗有關聯，許多內容反應了人們的生產和生活，與人們的民俗活動息息相關。儺戲具有濃重的原始藝術風格，為民俗學研究提供了重要的例證。優秀的儺戲表演，能夠引導人們傳承好的民風民俗，提高人們的審美追求。儺戲本身是一種文化形式，它具有很強的文化研究價值，在客觀上保存了中國的民間文學［2］。儺戲的內容里有許多先古時期的神話傳說，還有許多流傳的民間故事，影響范圍十分廣泛，保存了重要的文化史資料，并且具有民族特色和藝術研究價值。儺戲具有社會價值，它的內容和唱詞有許多教育意義，倡導人們和諧相處，有利于引導人們形成正確的人生觀和價值觀。儺戲中最重要的人物是女性，大部分曲目以女性為主，并且體現了男女平等的觀念，對人們有積極的教育作用。

二、儺戲的傳承保護和開發

（一）做好宣傳，重視本土文化

隨著時代的發展，各種文化形式層出不窮，尤其還有外來文化的入侵，影響了許多年輕人的思想，對民族傳統文化有一定的沖擊。儺戲作為傳統特色文化，應該做好宣傳工作，尤其是在年輕人中，要培養他們樹立正確的文化觀念，使他們認識到并且深刻了解儺戲文化的藝術價值和內涵，重視本土文化的傳承和保護，并積極參與進來，減少同現代文明的沖突。

（二）政府要扶持和保護

儺戲是國家級的非物質文化遺產，需要國家一定的資金資助。政府要有效利用這些經費，做好文化保護和開發工作，建立完善的傳承保護制度［3］。要充分利用資金補助，完善儺戲的文化資料和傳承措施，對于一些有困難的儺戲藝人，要提供一定的補助，資金補助和精神補助。政府可以成立專項基金或者實行招商引資的方式，用于儺戲文化的傳承和發展，深入挖掘儺戲的藝術內涵，為儺戲的保護提供固定的資金來源。

（三）在創新中發展

儺戲的傳承要以可持續發展為指導，在堅持本土文化內涵的基礎上，尋求創新發展。在創新中保護儺戲文化。政府在舉辦各種文化活動的時候，可以將儺戲融入其中，也可以開展民俗旅游，通過旅游的方式向人們展示儺戲文化，讓人們了解儺戲，并且可以親自體驗儺戲，促進儺戲的發展。儺戲文化也可以借助新媒體渠道，讓人們認識儺戲。儺戲也可以與先進的科學技術相結合，豐富表演形式，吸引人們的關注。

（四）培養接班人

五溪流域的儺戲種類比較多，真正的優秀的老藝人越來越少，可以建立一個完善的儺戲藝人名錄，為他們招收更多的接班人。文化的傳承需要以人為載體，對儺戲的保護和傳承，需要更多的年輕人參與其中，在保護老藝人的基礎上，培養接班人是一件重要的事情，可以召開座談會、宣傳會或者拜師大會，讓老藝人們選擇合適的人進行培養。

總之，五溪流域的儺戲具有很高的文化價值和繼承價值，它與人民群眾有緊密的關系。要重視對儺戲文化的傳承保護和開發，要加大對儺戲文化的支持力度，在繼承傳統的基礎上有所創新，積極培養儺戲文化的接班人，促進儺戲的傳承和發展。

［1］張文華.沅水流域儺儀式活動中的樂舞研究［J］.戲劇之家， 2016，（2）：42-42.

［2］李燕.基于文化生態視角的辰州儺戲文化藝術傳承［J］.卷宗，2015，（5）：503-503.

［3］黃彥熙子.儺戲的傳承與發展［J］.北方音樂， 2016，36（8）.

湖南省教育廳課題“五溪流域儺戲文獻文物挖掘整理與研究”（項目編號：2016A1709）；懷化學院五溪民族民間音樂研究所。