基于《中央音樂學院學報》、《音樂藝術》2014-2015年所刊論文中圖分類號的統計分析及標引問題研究

郭 爽

（四川音樂學院圖書館，四川 成都 610021）

郭 爽

（四川音樂學院圖書館，四川 成都 610021）

采用文獻計量學統計方法，對我國較具代表性和影響力的音樂學術期刊《中央音樂學院學報》及《音樂藝術》2014-2015年所刊論文分類號進行了定量統計分析，并針對上述刊物中論文分類號存在的標引問題進行了舉例說明，指出準確性不僅是分類號標引最重要的原則，更是提高論文檢全率的前提。

《中央音樂學院學報》；《音樂藝術》；

引言

《中國高等學校社會科學學報編排規范（修訂版）》和《中國學術期刊（光盤版）檢索與評價數據規范》（CAJ-CD B/T 1-2006）中均明確規定應依據《中圖分類法》（第4版）為期刊所刊的每篇論文標注分類號。并且當論文涉及多主題時，應標注對應的多個分類號，并將主分類號排至首位。

筆者選取中國社會科學引文索引CSSCI（2014-2015）來源期刊所收錄的4種音樂學術期刊——《音樂研究》、《中國音樂學》、《中央音樂學院學報》［1］和《音樂藝術》［2］所刊論文的分類號作為研究對象，但筆者在分析研究后發現，《音樂研究》和《中國音樂學》并未對所刊論文標注分類號，故最終選定其中的《中央音樂學院學報》和《音樂藝術》2014-2015年所刊論文的分類號進行統計分析。

該統計結果有助于從側面客觀反映出刊物所刊論文的研究主題、主要內容及刊本自身的研究側重。與此同時，筆者在調查后也發現，上述刊物所刊論文的分類號的標引質量欠佳，存在標引不全面、錯分亂分以及未使用通用復分表等問題。筆者認為，標引質量欠佳無疑將直接影響到論文的查全率與查準率，應當引起標引人員的充分重視。

一、《中央音樂學院學報》、《音樂藝術》2014-2015年所刊論文中圖分類號標引統計分析

（一）《中央音樂學院學報》、《音樂藝術》2014-2015年所刊論文中圖分類號數量統計

表1 《中央音樂學院學報》2014-2015年所刊論文中圖分類號標引數量分布表

表2 《音樂藝術》2014-2015年所刊論文中圖分類號標引數量分布表

調查結果顯示：《中央音樂學院學報》中的絕大部分譯文、書評以及學術報道均未標注分類號，該刊2014-2015年間全部所刊論文未標注分類號的文章占據了全部文章的39.02%。

而《音樂藝術》2014-2015年兩年所刊論文全都標注了分類號，其中標注一個分類號的文章占據全部文章的98.70%，標注雙分類號的文章僅占全部論文數量的1.30%。兩種刊物中標注3個及以上分類號的情況不存在。

（二）《中央音樂學院學報》、《音樂藝術》2014-2015年所刊論文中圖分類號類目分布情況統計［3］

表3 《中央音樂學院學報》2014-2015年所刊論文中圖分類號類目數量分布表

表4 《音樂藝術》2014-2015年所刊論文中圖分類號類目數量分布表［4］

由表3和表4可知，《中央音樂學院學報》和《音樂藝術》所刊論文的研究內容主要集中于“音樂理論”和“音樂技術理論與方法”這兩個領域，其余幾個類目的研究成果普遍偏少，甚至沒有。

（三）《中央音樂學院學報》、《音樂藝術》2014-2015年所刊論文中圖分類號子目分布情況統計

表5 《中央音樂學院學報》2014-2015年所刊論文中圖分類號子目分布情況統計表

表6 《音樂藝術》2014-2015年所刊論文中圖分類號子目分布情況統計

從表5和表6可知，《中央音樂學院學報》刊載數量最多的論文集中在“音樂評論”方面，其次刊載數量較多的有“民族音樂研究”、“音樂史學研究”和“作曲理論研究”，而涉及“民族器樂理論和演奏法”以及“聲樂理論”的文章數量則非常少。《音樂藝術》載文類型最多的則是“民族音樂研究”，其中有大量文章都是關于民族音樂學（及音樂人類學）［5］方面的研究成果，其次，“中國音樂史研究”和“音樂美學研究”的文章也較多，而涉及“作曲理論研究”、“民族器樂理論和研究法”、“聲樂理論”和“鋼琴理論與演奏法”等相關主題的文章則較少。

二、《中央音樂學院學報》、《音樂藝術》2014-2015年所刊論文中圖分類號標引問題及分析

（一）中圖分類號標引不全

從表1、表2可知，上述兩種刊物所刊論文采用雙分類號的情況極為罕見，采用三個及以上分類號的情況根本不存在。但事實上，目前論文涉及多主題的情況很多，理應給出多個分類號以全面充分地揭示文章主題和內容。

舉例說明：《納粹德國時期的猶太音樂生活與猶太文化聯盟：上海猶太流散音樂家的故國經歷（1933-1941）》［6］，該文僅標注了“J607 民族音樂研究”一個分類號以表明此文屬于民族音樂學（即音樂人類學）的研究范疇。

但實際上，此文也對1933-1941年這一歷史時期內納粹統治下德國猶太音樂家所處的政治文化生活環境進行了介紹，因此應加上“J609.516”的分類號，表明此文還屬于德國音樂史的研究范疇。又如《一位音樂人類學多遠文化理念的實踐大師——論錢仁康寬廣的研究領域、多元的學術理念、深厚的人文精神》［7］，文章只標注了“J605 音樂評論與欣賞”，雖然筆者認為標注“J603音樂工作者”更為合適，但由于“J605”處的注釋中明確指出“評論或兼評音樂工作者等入此”，因此標注“J605”也勉強可行。

但此文著重梳理與探討了錢仁康先生在音樂人類學方面的理念和實踐，故應增加“J607 民族音樂研究”這一分類號（注：J607的注釋處寫明“民族音樂學入此”）。《中華民族音樂文化的國際傳播與推廣——傳播內容的層次性、適應性和“變”與“不變”》［8］一文標注的分類號為“G206 傳播理論”，但由于此文是關于“民族音樂文化”的傳播的，因此也應增加“J607 民族音樂研究”的分類號。

（二）中圖分類號錯分情況嚴重

《中國民族樂器中的多聲樂器》［9］一文，對中國多聲樂器的構造及多聲原理進行了研究，但原文標注的分類號確是“J607 民族音樂研究”，明顯不準確，應分到“J63 民族器樂理論和演奏法”的下位類“J632 中國民族器樂”。

《西北民歌音階的形成——西北民歌新論之一》［10］，該文也是標注了“J607 民族音樂研究”這一分類號，但由于此文主要針對的是西北民歌的分析，因此，最準確的分類號應為“J642.22 各地方民歌”，但此類目下明確注明“依照中國地區表分”，因此需要繼續進行復分，即分到“J642.224”以表明此文的內容是圍繞西北民歌展開的。

同理，《藏族“拉伊”特色唱法“昂合”的研究》［11］，原文標注的分類號為“J607 民族音樂研究”，但事實上，此文是研究民族聲樂理論與演唱法的，故應該分到“J616聲樂理論”下的“J616.2歌唱法”。又如《也談豫東調“上五音”——由<從五聲骨干看豫劇兩大腔調的關系>引發的思考》［12］原本也是分到“J607 民族音樂研究”的，但實際上該文是基于王亞麗的論文《從五聲骨干看豫劇兩大強調的關系》的一篇評論性文章，并且作者在對此文進行質疑與評論的基礎上，又對豫劇豫東調的調性進行了分析探討，因此最適合該文的分類號應該有二——“J605 音樂評論”和“J617.5 地方戲曲音樂”。

《印度尼西亞華人布袋戲的歷史、演出形態與音樂》［13］也標注了“J607民族音樂研究”這一分類號，但筆者認為，更合適的分類號應為“J617.5地方戲曲音樂”，并且由于此文還對布袋戲的歷史進行了探索，故應再增加“J609.3/.7各國音樂史”的分類號，并依據此處注釋注明的“依世界地區表分”，在主表后加上“342印度尼西亞”這一復分號，最終的分類號應為“J609.342”。

再如《楊仲子音樂教育思想的演變探析》［14］，文章給出的分類號為“J609.2 中國音樂史”，但筆者認為分到“J60-05”更準確，因為該類目注明“音樂教育入此”。同理，《創造一個現代音樂的綠洲：加州大學圣地亞哥校區的研究生作曲教學》［15］的分類號為“J69音樂事業”，也是分至“J60-05”更為合適。

（三）未使用通用復分表

供分類法使用的各類通用復分表包括“總論復分表”、“世界地區表”、“中國地區表”、“國際時代表”、“中國時代表”、“世界種族與民族表”、“中國民族表”以及“通用時間、地點和環境、人員表”。上述通用復分表中的“世界和中國‘地區表’、‘時代表’和‘中國民族表’只適用于分列表中規定用以復分的類目，即在需要復分的類目下均分別注有“依照……復分”的注釋”［15］外，其余的復分表均適用于任何一級類目。

使用復分表的目的在于更加準確地反映論文的研究范圍和主題。除了上文中已經列舉的需按照中國地區表、世界地區表等進行復分的示例，還有許多理應使用總論復分表，但卻沒有使用的情況。

如《從年鑒學派看<中國新音樂年鑒>的編撰與出版的意義》［16］一文的分類號為“J605 音樂評論、欣賞”，此處可在主類號后增加“-54 年鑒、年刊”從而更準確地限定文章的研究范圍。

又如《承前啟后 繼往開來——“首屆東方音樂學科建設與研究”學術研討會述要》［17］，主分類號后也應增加“-27”表明該文涉及“學術會議”的內容。再如《晚清海關洋員與國際博覽會上的中國音樂——以1884年倫敦國際衛生博覽會為例》［18］一文，也可再增加“-28 展覽會、展覽館、博物館”的復分號。

三、結論

筆者在文中首先采用文獻計量學的統計方法，對我國具有較大影響力的音樂學術期刊《中央音樂學院學報》及《音樂藝術》2014-2015年所刊論文的分類號進行了統計分析，針對上述刊物所載論文分類號的標引問題進行了逐一舉例，并提出了相應的修正意見。對于期刊論文而言，要想提高論文的檢全率和檢準率，擴大刊物的社會影響力，中圖分類號標引的準確性是前提，標引質量則是關鍵。

［1］《中央音樂學院學報》是我國具有較大影響力的音樂理論學術季刊，該刊于2010年入選第三批“教育部高校哲學社會科學名刊工程”，并于《2014年中國人文社會科學期刊評價結果》中被評為藝術類學科的權威期刊，此外，還在“第五屆全國高校社科期刊評優活動”中成功入選全國高校社科名刊.

［2］《音樂藝術》是由上海音樂學院主辦的全國性音樂理論學術季刊，該刊不僅是“中國社會科學引文索引（CSSCI）來源期刊”、“中國人文社會科學核心期刊”、“中文核心期刊”、“全國百強社科學報”，還是全國哲學社會科學規劃辦公室公布的第二批唯一入選“國家社科基金學術期刊資助”名單的音樂類刊物，在音樂學術界具有較大的影響力和代表性.

［3］標注有雙分類號的，按第一個分類號計算，且僅計入一次.

［4］《音樂藝術》2014年第3期，賈達群的《結構構態之二分性結構》一文的分類號標注為J，從文章內容來看，分類號應為“J614.3 曲式學”，但此篇因人為失誤導致未能正確標注分類號，故在本文中不計入統計結果.5洛秦.稱民族音樂學還是音樂人類學——論學科認識中的譯名問題及其解決與選擇［J］.音樂研究，2010，（3）.

［5］洛秦.稱民族音樂學還是音樂人類學——論學科認識中的譯名問題及其解決與選擇［J］.音樂研究，2010，（3）.

［6］湯亞汀.納粹德國時期的猶太音樂生活與猶太文化聯盟：上海猶太流散音樂家的故國經歷（1933-1941）［J］.音樂藝術，2014，（1）.

［7］洛秦.一位音樂人類學多遠文化理念的實踐大師——論錢仁康寬廣的研究領域、多元的學術理念、深厚的人文精神［J］.音樂藝術，2015，（1）.

［8］王耀華.中華民族音樂文化的國際傳播與推廣——傳播內容的層次性、適應性和“變”與“不變”［J］.中央音樂學院學報，2014，（3）.

［9］樊祖蔭，王碩.中國民族樂器中的多聲樂器［J］.音樂藝術，2015，（1）.

［10］周勤如.西北民歌音階的形成——西北民歌新論之一［J］.中央音樂學院學報，2014，（1）.

［11］銀卓瑪.藏族“拉伊”特色唱法“昂合”的研究［J］.中央音樂學院學報，2014（2）.

［12］陳文革.也談豫東調“上五音”——由<從五聲骨干看豫劇兩大腔調的關系>引發的思考［J］.中央音樂學院學報，2014，（4）.

［13］蔡仲德.印度尼西亞華人布袋戲的歷史、演出形態與音樂［J］.中央音樂學院學報，2015，（2）.

［14］湯斯惟，張小梅.楊仲子音樂教育思想的演變探析［J］.中央音樂學院學報，2015，（3）.

［15］梁雷.創造一個現代音樂的綠洲：加州大學圣地亞哥校區的研究生作曲教學［J］.音樂藝術，2014，（1）.

［16］洛秦.音從年鑒學派看<中國新音樂年鑒>的編撰與出版的意義［J］.音樂藝術，2014，（1）.

［17］王金旋.承前啟后 繼往開來——“首屆東方音樂學科建設與研究”學術研討會述要［J］.音樂藝術，2014，（1）.

［18］宮宏宇.晚清海關洋員與國際博覽會上的中國音樂——以1884年倫敦國際衛生博覽會為例［J］.音樂藝術，2015，（2）.

［19］國家圖書館《中國圖書館分類法》編輯委員會.中國圖書館分類法（第5版）［M］.北京：國家圖書館出版社，2010.

［20］邵勝春.《圖書情報工作》論文關鍵詞及分類號的統計分析［J］.圖書情報工作，2005，（3）.

［21］楊明輝.我國學術性音樂期刊的欄目設置與專題欄目策劃［J］.交響，2006，（4）.

［22］宋蓓.國內三本音樂類核心期刊的定量研究——從一個讀者的視角［J］.中央音樂學院學報，2008，（3）.

音樂學院學報》、《音樂藝術》2014-2015年所刊論文中圖分類號的統計分析及標引問題研究

郭爽（1983—），女，藝術學碩士，四川音樂學院圖書館館員。

本文系四川省教育廳一般項目“音樂學術論文‘中圖分類號’的標引現狀及問題研究”之研究成果（項目編號：15SB0218）。

；統計分析