中國民族民間舞的風格與規格分析

曾 濤

（貴州師范大學，貴州 貴陽 550001）

中國民族民間舞的風格與規格分析

曾 濤

（貴州師范大學，貴州 貴陽 550001）

民族民間舞主要是廣大民眾在長時間的集體創造和積累下逐漸發展而成的，由于民族文化的影響，使得中國民族民間舞具有很大的即興成分，主要以自娛自樂為表演核心，具有相對穩定的風格與規格。因此，在這樣的環境背景下，探究中國民族民間舞的風格與規格具有很重要的現實意義。

中國；民族；民間舞；風格；規格

隨著社會經濟的快速發展，提高了人們的生活水平和生活質量，同時也使得民族民間舞逐漸凸顯出其豐富人們業余生活的作用和重要性。中國民族民間舞從本質上看存在風格和規格兩大屬性，這兩種屬性相對獨立又相互支持和輔助，進而凸顯出一定的文化底蘊和審美韻味。對于民族民間舞而言，其風格特點主要是由于民族風俗以及地方特色等因素影響而形成的，同時也正是由于每個民族民間舞都有其自身的風格特點，使得民族民間舞具有一定的訓練價值，逐漸成為一門藝術學科。因此，本文主要探究中國民族民間舞的風格與規格，進而為中國民族民間舞的教學提供一定的幫助。

一、民族民間舞的規格與風格綜合分析

（一）民族民間舞規格分析

民族民間舞的規格主要是舞蹈動作的規范性和標準性，在動作幅度和性能等方面都有一定的要求，即是已規定的舞蹈要求和條件。從本質上看，所有文化和事物在某一特定條件或者是時間下都存在限制和某種要求，特別是對于民族民間舞而言，其具有一套固定的規格。在舞蹈教學的角度上看，民族民間舞的規格主要體現在動態風格的精準表達和發展規律方面，只要緊緊抓住民間舞的動態因素，剖析元素動律，進而匯集成民族民間舞的動作語言。

（二）民族民間舞風格分析

民族民間舞的風格主要是指舞蹈表演者再進行舞蹈表演的過程中，將舞蹈動作以藝術思想和個性特征的方式呈現出來，歷經長時間的積累和沉淀，這種藝術思想被賦予極強的觀賞性和審美性，使得民族民間舞具有一定的文化內涵。民族民間舞的規格與風格具有很大的聯系，規格民族民間舞的核心，也是突出民族民間舞獨特風格的基礎和前提。同時民族民間舞的規格也需要其風格將其進行豐富，進而提高整個舞蹈的觀賞性和藝術性。因此，在民族民間舞進行表演或者是教學的過程中，要將其規格和風格有機結合在一起，在保證民族民間舞規格上的準確性以及和諧性的同時，要不斷強化整個舞蹈動作的藝術性和觀賞性，進而在表演上或者是教學過程中，充分展現出民族民間舞獨特風格以及豐富內涵。

（三）元素教學

元素教學主要建立在民族民間舞的發展歷史以及傳統文化方面之上，對現階段原生態民族民間舞進行文化內涵和文化底蘊以及文化表達等方面的提升與歸納。中國民族民間舞元素教學是一種由簡到循序漸進的舞蹈訓練方法，它蘊涵著東方哲學 “道生一、一生二、二生三、三生萬物”的變化原理。從民族民間舞本質上看，元素教學也是對舞蹈基本運動規律認識的具體運用。所謂的 “元素”，是一個最簡單、被提煉出來的東西，它或許是一個律動、一個造型，或許根本就不是一個有形的動作，而只是一個力量或氣息的“感受”，但在這個最簡單的“元素”里面，卻蘊含有一個舞蹈最核心的“信息”，通過時、空、力三方面逐漸衍化和發展，進而構成一個具有豐富性和復雜性以及高難性的民族民間舞規格。因此，在實際的民族民間舞教學中，要根據民族民間舞自有的文化情感語言和情感信息，做到內外結合，形神兼備，抓住民族民間舞的空間形態和節奏動律以及力效狀態，進而保證民族民間舞“神”和“形”的規格。

（四）規格與風格的結合思路

中國民族民間舞的規格和風格兩大舞蹈屬性存在極強的相互依存關系，相對獨立而又相互作用。民族民間舞規格和風格的關系可以應用到舞蹈表演以及舞蹈教學中，注重規格和風格的有效結合，使得民族民間舞教學達到行云流水的效果。在實際的舞蹈教學中，除了重視民族民間舞動作準確性之外，不要過于重視局部動作，讓民族民間舞突出整體性的動作表達和藝術思想，進而達到平衡規格和風格的目的。當民族民間舞上升到一定高度的情況下，要對其基本舞蹈動作的和諧性以及準確性進行有效控制，保證民族民間整套動作的完整性和觀賞性以及藝術表達效果。

二、民族民間舞的規格與風格的實際應用

（一）在課堂民間舞中的應用

課堂民間舞教學對中國民族民間舞的發展具有非常重要的意義和作用，主要是將舞蹈理論知識和舞蹈實踐有效的結合在一起，進而有效提高民族民間舞的教學水平和教學效果。就一般意義而言，課堂民間舞教學更加傾向于舞蹈的動律和元素以及基本形態等方面進行教學研究，在這樣的環境背景下，民族民間舞的風格為核心教學因素，其規格要輔助風格的形成和培養。在理論教學層面上，課堂教學的目標在于不斷強化學生對民族民間舞基本動作的熟悉程度和掌握情況，進而在基本舞蹈動作的基礎上進行舞蹈風格的進一步提煉與優化。從另一個角度上看，民族民間舞具有造型特點、民俗風格、動作線條等三大元素，這就要求教師在實際的舞蹈教學中，除了重視民族民間舞動作準確性之外，還要不斷提升整個舞蹈動作的藝術性和觀賞性，進而在表演上或者是教學過程中，充分展現出民族民間舞獨特風格以及豐富內涵。隨著近幾年民族民間舞的迅速發展，其動作種類逐漸豐富，并形成較為復雜的舞蹈結構體系，在一定程度上給民族民間舞的教學提高了難度。因此，民族民間舞教學工作者要有積極的教學態度，運用元素教學將民族民間舞的規格與風格結合在一起，進而充分體現出民族民間舞的民俗性和民族性，實現民族民間舞風格表現的最大化。

（二）在廣場民間舞中的應用

廣場民間舞是人們業余生活的重要組成部分，也是現代人們進行娛樂的重要手段之一。廣場民間舞具有很大的即興成分，主要以自娛自樂為表演核心，舞蹈動作簡單、輕快，自由活潑，具有一定的群眾性、自娛性、即興性。在歷經深入研究后發現，雖然廣場民間舞表面上不重視舞蹈表演形式和規范性，缺乏民族民間舞的規格屬性。但從實質上看，廣場民間舞都是在固定的規格框架下完成的，舞蹈動作上簡單、輕快、易學，并呈現出極強的整體性和觀賞性。因此，廣場民間舞是舞蹈風格與規格標準相互融合、共同發展的一類舞種，適用性較強，具有一定的研究價值。

（三）在舞臺民間舞中的應用

舞臺民間舞無論是在動作規范性或者是在藝術表現力上都有較大的提升與突破，舞臺民間舞要按照固定的表演規律進行舞蹈表演，動作形式具有很大的自由局限。從這一層面來看，舞臺民間舞可以看作廣場民間舞文化與藝術的進一步升華。廣場民間舞的表演者一般是普通民眾，因此，舞蹈動作上簡單、輕快、易學，規范限制較小，而舞臺民間舞的舞蹈者具備一定的專業性，舞蹈動作的規格較為明顯，并要求極強的觀賞性。也就是說，舞臺民間舞是民族民間舞蹈專業化的發展結果，在實際的表演過程中，不僅要將民族民間舞規格和風格進行有效結合，還要保證二者的平衡性和協調性，使得所有各類舞蹈動作具有極強的觀賞性和藝術性。不同民間舞具有的民族精神也存在很大的不同，所以在進行表演前，必須要了解和分析每個舞蹈動作要傳達的藝術內涵和表達思想，注意結合所有民族的特性以及發展歷史，判斷舞蹈的風格，并準確的表達出來。這一點在楊麗萍老師的《雀之靈》作品中得到了充分的體現，《雀之靈》與傣族孔雀舞有著明顯的不同，從舞蹈規格上可以看出創作者對作品內涵的高度要求。舉手投足之間，看似孔雀“迎風挺立”、“跳躍旋轉”、“展翅飛翔”，但它遠遠超過了形態模擬，而是舞者――“孔雀”的靈與肉的交融、呈現，進而完美體現了民族民間舞的風格。

三、結束語

本文通過對中國民族民間舞規格與風格的分析，讓我們知道了中國民族民間舞的風格和規格有很大的聯系，既相對獨立又相互支持和輔助，共同作用，進而凸顯出中國民族民間舞的文化底蘊和審美韻味。

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［3］馬東紅.試論中國民間舞的規格與風格［J］.長治學院學報，2005，（04）：91-92.

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曾濤，女，漢族，貴州貴陽人，貴州師范大學。