司法警校校園文化建設研究
——以新疆司法警官學校為例

古麗娜

新疆司法警官學校，新疆　烏魯木齊　830052

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司法警校校園文化建設研究
——以新疆司法警官學校為例

古麗娜*

新疆司法警官學校，新疆烏魯木齊830052

摘要：師生互敬互愛、團結奮進的精神風貌和健康、良好的心理素質，是新疆司法警官學校校園文化建設內容的重要組成部分。建設具有新疆司法警官學校自身特色的校園文化環境有益于學生陶冶情操進一步健全心理素質。本文在分析我校校園文化基本內涵的基礎上，對我校校園文化建設現狀做以分析，并提出建設性意見。

關鍵詞：高職；警校；校園文化建設

一、司法警校校園文化基本內涵

警校文化建設是學生在教學、社會實踐、警事訓練等教育活動中形成的具有獨特凝聚力的學校精神文化、價值觀念和師生所認同的道德規范和行為模式，影響和制約警校全體成員的活動方式、思維方式、精神生活風貌與文化底蘊。結合警校實際，它是以培養高素質警務人才為目標的，吸收警察專業知識并具有鮮明特色的整體文化。其中最核心的是警校精神，并由此規范的行為準則。

二、司法警校校園文化建設中存在的問題

(一)司法警校師生對校園文化建設的認識不足

1.校園文化活動的主體限制為警校學生，這樣使得全校教職工失去在建設和展示校園文化中的指引、示范作用，學生在校園文化建設中不能成為積極主動的活動主體，不利于學生積極性、主動性、創造性的開發。同時對校園文化的思想性和藝術性認識不足，以致于忽視了學生在培養健全人格品質、提高基本文化素養、增強審美能力等方面的能力。

2.學校把校園文化建設等同于組織開展學生課余活動，強調發展警體、武術、文藝演出等，內容狹窄、形式單調，從而使校園文化建設與學校的師資配備、課程開設等相分離，極大地限制了校園文化凈化心靈、提高審美鑒賞能力等功能的發揮。

(二)校園文化建設缺乏司法警校自身特色

校園文化活動的內容和形式散亂，沒有警校自身特色的校園文化；學校和各區隊校園文化的組織管理不當，同時，課余文化活動的相對缺乏，致使學員沒有興趣，使文化活動無法從根本上達到完善學生綜合素質的實效；有時卻因為進行學校的文化體育活動，造成學生無法保障學生正常學習時間，甚至把活動放在學習任務之上，扭曲了校園文化的正向功能。同時警校校園文化沒有突出司法警校文化的特點和司法警察類專業及課程特色，缺乏時代性和針對性，導致警校校園文化活動無法充分吸引學校師生。

(三)司法警校校園文化建設成員單一

司法警校校園文化活動的建設者應包含學生、教師、行政管理人員、后勤服務人員等，教職工應當成為校園文化活動的重要主體，通過他們的知識、思想、行為作風正面積極的引導校園的主流文化；后勤服務人員的服務態度和水平也是校園文化建設的重要內容。當前我校校園文化的主體成分只是學生，且在校園文化活動中，學生是為了完成學校安排的任務被動參與到活動中，由于在活動中出于敷衍的心態，無法完全調動學生的積極性、主動性，創造性的潛能也受限；并且校園文化活動僅僅依靠區隊或者班級、學生個人組織進行，容易趨于形式化，無法實現預期效益，也無法起到在活動中培養和鍛煉人才的作用。

三、警校校園文化建設的對策

(一)警校師生對校園文化的認識不夠充分

通過教學樓、專業實訓室及圖書館的人文化的設計建設，進一步完善教學設施，開設和開放學生藝術、體育活動場館，增強文化活動設施的育人功能。建立新疆司法警官學校校園報刊，加強校內廣播站、警校警務櫥窗的建設，發揮報刊、廣播、警務櫥窗等在校園文化建設中的積極引導作用。扎實開展警官教師師德建設，對德育建設中涌現出來的先進教師在校內校外做好宣傳和引導工作，進一步傳承優良教風。建立警校校園網絡文化，通過網絡文明和主流思潮，運用科技方式，從學生的認知、心理、思想和情感，為他們的校園文化生活帶來新的活力；因此我校在堅持創建健康、文明文化的同時，更加注重蓬勃向上的、積極、正能量的校園網絡文化環境，使學生在多元校園文化環境中既能獲得網絡信息搜查能力和敏銳的信息鑒別能力，又能樹立正確的信息價值觀和道德觀。

(二)建設具有警校自身特色的校園文化

我校應當結合學校的發展戰略和規劃，根據高職類警察學校教學的思想和理念，大力營造崇法尚德、忠誠果敢、團結敬業、篤學創新的具有警校特色的良好校園風氣。要精心設計，認真開展高職生開學典禮、畢業典禮、學生黨員入黨宣誓儀式、畢業生學位授予儀式等具有特殊教育意義的活動，激勵學生勤奮求實、嚴于律己。同時在校園中營造出健康向上、充滿正能量的校園文化生活氛圍。在建設新疆司法警校特色校園文化時，力求從學校發展建設的歷史經驗中去總結，從學生及教職工的學習生活的一點一滴中去發掘，在教學科研創新中不斷發展和實現。

(三)加強校園文化建設隊伍

校園文化工作的建設不是學校內部某一具體科室所能夠創設好的，也不是僅由部分教師組織，學生參與就能成效顯著，校園文化建設與我校各方面的建設和發展都有緊密聯系。良好的校園文化不僅使學生身心得到發展，還應讓教職工及退休職工也能從中汲取正能量。因此，我校必須增強全員參與、共同建設的意識。只有教職工及學生都為校園文化建設付出應有的責任和義務，校園文化建設隊伍才能壯大。同時要積極爭取和創造各種機會培養和提高文化建設骨干的業務水平。例如，積極參加教育廳組織的各種培訓、比賽等，從根本上提高學生參與活動的積極性，提高教職工的綜合素質，同時促進我校校園文化建設的順利和有效開展。

我校應本著“合理創建，逐步提高，展現效果”的原則，切實加強我校校園文化建設。在努力建設充滿正能量的校園文化的同時，要不斷豐富和構建校園文化活動的新內容，通過增加和改進校園文化活動的形式，提出適應新時期警務工作需要、推動校園文化活動育人功能的、營造濃郁的警務文化特色的校園文化活動，努力營造新疆司法警官學校校園文化的良好環境。

作者簡介：古麗娜(1987-)，女，新疆司法警官學校，助講。

中圖分類號：G630

文獻標識碼：A

文章編號：1006-0049-(2016)07-0168-01