淺析當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作現(xiàn)狀與對策

費(fèi)月杰

【摘 要】 加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育是培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的必然抉擇。但當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作存在著制度與實(shí)踐相脫離、課堂教育收效甚微和日常教育匱乏等問題。改進(jìn)對策：一是實(shí)現(xiàn)思想政治教育內(nèi)化與外化的高度統(tǒng)一;二是充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺的積極作用。

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生;思想政治教育;必要性;問題;對策

一、引言

作為21世紀(jì)國家亟待發(fā)展的大環(huán)境下的主力軍，大學(xué)生的思想政治素質(zhì)不僅對他們自身，對于整個國家和民族的未來都有著不容忽視的重要意義。而作為培養(yǎng)大學(xué)生思想政治素質(zhì)的思想政治教育，是一種有目的性、具有超越性的實(shí)踐活動，這種實(shí)踐活動隨著社會的發(fā)展和人們主體性的增強(qiáng)，其作用越來越重要。那么，如何培養(yǎng)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，這是所有高校在面臨大學(xué)生思想政治教育問題時不可回避的話題。

二、實(shí)施大學(xué)生思想政治教育的必要性

1、是實(shí)現(xiàn)世界觀、人生觀、價值觀和人生價值的必然選擇

大學(xué)是連接社會的紐帶，在如此重要的人生發(fā)展際遇時期，通過思想政治教育的學(xué)習(xí)來完善自我的人生價值觀，了解國家與社會的現(xiàn)狀與未來，堅(jiān)定自我的社會主義信念毫無疑問的是一條必要途徑。

2、是培養(yǎng)四有新人、弘揚(yáng)愛國主義精神的必然途徑

思想政治教育在高校中的實(shí)施一方面可以培養(yǎng)學(xué)生們的思想品德素質(zhì)，還可以促進(jìn)大學(xué)生們養(yǎng)成一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，使年輕的一代能成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代。不僅如此，實(shí)施思想政治教育有利于增強(qiáng)大學(xué)生們的愛國主義精神，可以促進(jìn)學(xué)生們成為一名德智體美勞全面發(fā)展的文明青年。

三、大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀分析

當(dāng)今社會下，高校大學(xué)生的思想政治教育工作的進(jìn)行不是想象中的那般順利。一方面，教育工作者對于大學(xué)生思想政治教育的重要性認(rèn)識不足，有時不能傳遞出進(jìn)行思想政治教育的重要性與必要性，同時對于課程的內(nèi)容與實(shí)際作用可能缺乏理解，這必然導(dǎo)致大學(xué)生群體在知識接受上存在一定的障礙;另一方面，大學(xué)生自身對于進(jìn)行自我學(xué)習(xí)與凈化的認(rèn)識尚且不足，不能理解接受思想政治教育在當(dāng)今社會環(huán)境下的必要性和重要意義，單純的將相關(guān)的內(nèi)容作為書本上的知識，只為應(yīng)試而用，當(dāng)然，始終抱有這樣的目的對于大學(xué)生思想政治素質(zhì)的提高只會是有害無益。

1、大學(xué)生思想政治教育制度與實(shí)踐的脫離

十八大之后，對社會主義精神文明建設(shè)越來越重視，尤其是增強(qiáng)高校學(xué)生思想政治素質(zhì)的問題也逐漸得到社會各界的關(guān)注，但是高校思想政治素質(zhì)建設(shè)始終禁錮于理論層面，付諸實(shí)踐的難度較大，隨之而來的影響必然是造成全社會的思想政治素質(zhì)難以得到提高。

2、大學(xué)思想政治教育課堂教育的問題

從主觀方面來看，課堂是教育一個至關(guān)重要的關(guān)鍵點(diǎn)，想要在各大高校中開展好思想政治教育的普及工作就業(yè)應(yīng)該從課堂開始入手。師者，所以傳道授業(yè)解惑，在提高教師自身對思想政治教育的理解能力的同時，對于如何啟發(fā)學(xué)生思想政治素質(zhì)提高的認(rèn)識才是更為關(guān)鍵的。

3、大學(xué)生日常思想政治教育的相對匱乏

現(xiàn)如今時事與政策已經(jīng)進(jìn)入到各大高校課堂中，但是開課后得到的效果是怎么樣的到現(xiàn)在沒有一個判斷標(biāo)準(zhǔn)。按照所有的科目一樣進(jìn)行考試，以考試的結(jié)果來判定這門學(xué)科的大學(xué)生學(xué)習(xí)這門課的效果。這樣得來的結(jié)果對于這門課程來說是沒有意義的。單純的應(yīng)試開始只能是考查學(xué)生對時政問題的分析能力，但是對于大學(xué)生思想政治教育沒有給予相應(yīng)的關(guān)注。

四、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的對策探索

首先我們應(yīng)該認(rèn)識到的是，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育并不能單純的依靠某一類主體或者某一項(xiàng)措施，素質(zhì)的培養(yǎng)是潛移默化的，是一個細(xì)水長流的過程，我們應(yīng)當(dāng)從多個層面進(jìn)行對策分析。大學(xué)課堂的積極改進(jìn)、高校組織的積極引導(dǎo)甚至良好的社會氛圍都是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的主體所在，本文著重從教育者與受教育者方面進(jìn)行對策探究。大學(xué)生是思想政治教育的培養(yǎng)對象，其接受思想政治教育的程度對于自身的素質(zhì)水平有著決定性的影響，而作為施教的教育者—教師在這一過程中也起著主要的促進(jìn)和推動作用。因而，在對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育過程中也應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮主客體的主動性，從大學(xué)生自身和教師的角度來看，有如下對策措施：

1、內(nèi)化與外化的高度統(tǒng)一

在日常生活中當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該培養(yǎng)“人人為我，我為人人”的思想意識，重視提高自身素養(yǎng)的提高。學(xué)會接受失敗與挫折，在成功來臨之時以;坦然的心態(tài)面對它。對于我國社會存在的問題，應(yīng)該從全局出發(fā)正確辨認(rèn)社會中發(fā)生的熱點(diǎn)問題，始終保持一顆愛國之心。

在大學(xué)生外化行為過程中，他們實(shí)際行為應(yīng)該得到教師的關(guān)注。思想政治教育對于當(dāng)代大學(xué)生來說不僅僅是一門課程也充當(dāng)著心理輔導(dǎo)的作用。思想政治教育重在“育”而不是“教”重在培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)以及承受學(xué)生的承受挫折和困難的能力，平時多與學(xué)生交流，在其需要幫助的時候提高必要的心理輔導(dǎo)，以保證外化行為有所保證。

2、網(wǎng)絡(luò)平臺的恰當(dāng)應(yīng)用

現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)已深深影響著我們每一個人，因此教師要恰如其分的聯(lián)系大學(xué)生的實(shí)際生活，“積極發(fā)展，加強(qiáng)管理，趨利避害，為我所用”，重視網(wǎng)絡(luò)生活對于當(dāng)今大學(xué)生的重要性，抓住網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳正確的思想政治教育內(nèi)容，潛移默化的使大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)生活中受到良好的洗禮;同時應(yīng)當(dāng)盡可能的防范有毒有害的信息在網(wǎng)絡(luò)上的傳播，密切關(guān)注學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)動態(tài)與生活。現(xiàn)如今可以發(fā)展一支優(yōu)秀的充分利用網(wǎng)絡(luò)的思想政治教育隊(duì)伍來實(shí)現(xiàn)提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)的目標(biāo)。

總結(jié)以上的論述來看，當(dāng)今社會下，大學(xué)生們的思想政治教育發(fā)展趨勢還是有待加強(qiáng)的。想要加強(qiáng)發(fā)展大學(xué)生的思想政治教育，需要社會上的種種正能量的影響，所以，緊跟時代的步伐，大學(xué)生的思想政治教育的加強(qiáng)也刻不容緩，對現(xiàn)如今的大學(xué)生思想政治教育加以完善。

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