論聲樂(lè)演唱中的審美想象與情感表現(xiàn)

徐秀成

（黃山市藝術(shù)劇院有限公司，安徽 黃山 245000）

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論聲樂(lè)演唱中的審美想象與情感表現(xiàn)

徐秀成

（黃山市藝術(shù)劇院有限公司，安徽 黃山 245000）

【摘要】詞和曲組成的聲樂(lè)作品表現(xiàn)了詞、曲作家的感情，在聲樂(lè)演唱中，思想感情的傳達(dá)室通過(guò)聲音傳達(dá)的。聲樂(lè)演唱者經(jīng)過(guò)自己的審美想象和情意的表達(dá)對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行二次加工，把做聲樂(lè)作品創(chuàng)作者的所要表達(dá)的情感進(jìn)行傳述，將聲樂(lè)作品的藝術(shù)魅力充分的體現(xiàn)出來(lái)。只有演唱者將樂(lè)曲和語(yǔ)言進(jìn)行適宜的結(jié)合，塑造出聲樂(lè)作品所要表現(xiàn)的意境，演唱出有思想，有韻味，有感染力的音樂(lè)。才能將聲樂(lè)的藝術(shù)形象完完全全的表現(xiàn)出來(lái)。

【關(guān)鍵詞】聲樂(lè)演唱；審美想象；情感表達(dá)

聲樂(lè)中做好發(fā)聲記憶和演唱形象的塑造的第一步就是想象。經(jīng)過(guò)想象，將對(duì)聲樂(lè)作品的感性認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變成理性認(rèn)識(shí)，真實(shí)地塑造出聲樂(lè)的形象。所以，情感的表現(xiàn)和審美的想象在聲樂(lè)表現(xiàn)中都具有各自不同的特點(diǎn)，只有歌手把二者完美的結(jié)合并應(yīng)用到演唱中才能真正的演繹出靈魂之曲。

一、聲樂(lè)演唱中的審美想象

在聲樂(lè)審美中，想象是一個(gè)最重要的思維因子。聲樂(lè)演繹者在對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行再次加工的時(shí)候，只有經(jīng)過(guò)審美想象才會(huì)有豐富的靈感，演奏出具有深遠(yuǎn)意境，鮮明形象的歌曲。

（一）作品中表象的想象

在演唱者進(jìn)行聲樂(lè)演唱時(shí)，記憶和感知的敏感度是十分重要的，只有兼顧二者，演唱者才能對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行充分的想象，把聲樂(lè)作品中的音符轉(zhuǎn)化為具體的自然形體。經(jīng)過(guò)自然形體的啟示，演唱者的內(nèi)在想象力得到了發(fā)展。對(duì)于同一首聲樂(lè)作品，演唱者不同，作品的表象想象就不相同，這與演唱者的知識(shí)，視野，想象都是有很大關(guān)系的。

（二）作品中音樂(lè)的想象

聲樂(lè)演唱的整個(gè)過(guò)程都離不開(kāi)音樂(lè)想象。演唱者要演繹一部聲樂(lè)作品時(shí)，第一步就是對(duì)音樂(lè)的意境和情感進(jìn)行想象，想象自己就是音樂(lè)的創(chuàng)作者，想象自己身處音樂(lè)情境之中，深刻體會(huì)歌詞和旋律。第二步就是對(duì)聲樂(lè)作品中的各種音樂(lè)語(yǔ)言進(jìn)行想象。聲樂(lè)作品不一樣，音樂(lè)語(yǔ)言自然也不一樣，有些是對(duì)悲傷地愛(ài)情故事的講述，有些是對(duì)生活中美好事物的歌唱，還有些是對(duì)生命中命運(yùn)的多舛的感嘆。這些音樂(lè)語(yǔ)言是演唱者加工旋律、節(jié)奏、節(jié)拍、速度、力度、和聲、調(diào)式、調(diào)性等音樂(lè)要素的基礎(chǔ)使演唱者形成一種音樂(lè)化的情感。最后，音樂(lè)的審美體驗(yàn)是十分重要的。

（三）演唱中的二度創(chuàng)作和審美體驗(yàn)

對(duì)于不同聲樂(lè)作品的不同審美表象的進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，從而形成審美表象序列也尤其重要。演唱者在對(duì)聲樂(lè)作品進(jìn)行二度創(chuàng)作之后的心里流態(tài)的發(fā)展體現(xiàn)了聲樂(lè)演唱者的審美體驗(yàn)。聲樂(lè)演唱中表現(xiàn)出了美，而在對(duì)聲樂(lè)的欣賞中，美的產(chǎn)生也通過(guò)再造審美意象得到了促進(jìn)。人類經(jīng)過(guò)發(fā)展產(chǎn)生了審美情感，這也是人的一種生理、理性因素，是人們對(duì)于美的體會(huì)。就像是在聽(tīng)《黃河怨》的時(shí)候，通過(guò)對(duì)緩慢、低沉的旋律的欣賞，我們抒發(fā)了憂傷的情感，伴隨著歌曲的繼續(xù)，我們內(nèi)心中的悲傷的情緒以及不屈的意志也和慷慨激昂的的歌曲產(chǎn)生了靈魂上的共鳴。這就是一種審美情感的經(jīng)歷和體會(huì)。

二、聲樂(lè)演唱中的情感表現(xiàn)

（一）對(duì)歌曲內(nèi)涵的理解

演唱者想要演唱一首歌時(shí)，需要深刻的領(lǐng)會(huì)創(chuàng)作者所要表達(dá)的思想感情以及創(chuàng)作的時(shí)代背景；除了這些，演唱者還需要深刻地體會(huì)聲樂(lè)作品中的每一個(gè)音符和旋律，體會(huì)到它們的深刻含義。只有深刻地了解了所要演繹的聲樂(lè)作品，深刻地感受到了創(chuàng)作者的內(nèi)心情感，演唱者才能很好地演唱一部作品。演唱者的文學(xué)素養(yǎng)直接地影響了對(duì)演唱作品的理解深度。沒(méi)有豐富的知識(shí)做鋪墊，沒(méi)有寬廣的視野做輔助，僅僅通過(guò)聲樂(lè)技巧來(lái)表達(dá)音樂(lè)是不能與聽(tīng)眾達(dá)到靈魂共鳴的。所以演唱者要在深刻理解歌曲的基礎(chǔ)上，將音樂(lè)深情的表現(xiàn)出來(lái)。

（二）對(duì)音色科學(xué)的運(yùn)用

聲樂(lè)演唱要求演唱者將自身的聲音很好地聯(lián)系起來(lái)，并以此為基礎(chǔ)，再培養(yǎng)起自身對(duì)各種音和聲音變化的駕馭能力。聲樂(lè)演唱時(shí)明亮、華麗的聲音不能掩蓋住渾厚、雄壯的聲音，反之亦然。演唱者在聲樂(lè)演唱中，要把歌唱中的情意淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)，深入體會(huì)作品的內(nèi)在情意，這樣才能將歌曲的情感完美呈現(xiàn)出來(lái)。二度創(chuàng)作作品需要注意認(rèn)真設(shè)計(jì)、研究和想象聲音，像用甜美清亮的花腔來(lái)演唱的歌曲，就要達(dá)到“大珠小珠落玉盤(pán)”的輕巧而又抒情柔美的的藝術(shù)效果。歌唱者不僅需要擁有優(yōu)美的聲音，還應(yīng)該把握作品情感，才能呈現(xiàn)優(yōu)美的歌聲，獲得聽(tīng)眾的贊賞。

（三）對(duì)情感的合理創(chuàng)設(shè)

聲樂(lè)藝術(shù)和純音樂(lè)都同時(shí)具有曲和詞，并都將音樂(lè)和文學(xué)語(yǔ)言有機(jī)結(jié)合，與文學(xué)語(yǔ)言聯(lián)系緊密。語(yǔ)言本身就具將有人的思想感情進(jìn)行傳達(dá)和表現(xiàn)的功能，能夠?qū)⒆髑覂?nèi)心所體驗(yàn)的情感直接傳達(dá)出來(lái)。聲樂(lè)作品在文學(xué)語(yǔ)言的協(xié)助下，情感變得更加細(xì)膩，同時(shí)變得更具方向性，這也是聲樂(lè)作品的獨(dú)特魅力的體現(xiàn)。在聲樂(lè)藝術(shù)的語(yǔ)言表現(xiàn)中。歌唱者應(yīng)該恰如其分地運(yùn)用經(jīng)過(guò)藝術(shù)創(chuàng)造和適當(dāng)夸張形成的情感表達(dá)方式，這樣才能使聲樂(lè)具有豐富的情感魅力

（四）情感的正確表達(dá)

聲樂(lè)演唱中，演唱者必須對(duì)歌唱的呼吸和動(dòng)作進(jìn)行有效的調(diào)整才可能順利獲得歌唱情感。呼吸是表現(xiàn)音樂(lè)的重要手段之一，聲音的好壞和氣息運(yùn)用的正確與否有著密切的關(guān)系，二者相輔相成，因此演唱者應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到呼吸在音樂(lè)表現(xiàn)中時(shí)重要作用，當(dāng)然也要嚴(yán)格按照歌曲的情感進(jìn)行呼吸訓(xùn)練，因?yàn)楦挥懈星樵诟璩记傻膬?nèi)容中占據(jù)非常關(guān)鍵的地位。其次，吸氣動(dòng)作能夠打開(kāi)人的口腔、頭腔等歌唱部位的同時(shí)激發(fā)出人的歌唱欲望，而且在吸氣的過(guò)程中人的情感意識(shí)也能夠得到有效的強(qiáng)化。

結(jié)語(yǔ)：

聲樂(lè)演唱家進(jìn)行聲樂(lè)表演時(shí)，也需要運(yùn)用豐富的情感表現(xiàn)和審美想象演繹作品，將音樂(lè)作品以更加契合的方式完美地展示在觀眾面前，來(lái)達(dá)到演出的目標(biāo)。演出時(shí)，演唱者要根據(jù)自己對(duì)作品的詮釋，將作品內(nèi)在感情淋漓盡致地展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)運(yùn)用音色、表情、動(dòng)作等表演使觀眾產(chǎn)生情感共鳴。因此，在聲樂(lè)演唱中演唱者需要具備良好的審美想象力，對(duì)舞臺(tái)的控制上，學(xué)會(huì)充分利用各種外在條件帶給觀眾美的感受，為觀眾營(yíng)造出作品的創(chuàng)作情境，體味歌曲藝術(shù)的美好。

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