淺談如何激發學生閱讀的興趣

陳秀珍

興趣是最好的老師，學生的興趣一旦被激發出來，就會取得事半功倍之效?？鬃釉疲骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！币胱寣W生愛閱讀，就要激發學生閱讀的興趣。

一、營造讀書的良好氛圍

首先，充分利用課本導讀，鼓勵學生買書、看書。其次，推薦一些好書，在黑板報中留出一角，作為“好書推薦”專欄。教師要盡量多地向學生推薦一些中外優美的文學名著，讓學生在自我閱讀中，感受到文章所創設的情境的美及語言的魅力，讓學生覺得閱讀是一種美的享受。如，講《荷葉圓圓》時，我打開幻燈，出示荷花的圖面，簡介各種顏色、各種形狀的荷花，在美麗的荷花塘的風景中，激發了學生的學習興趣。優美的形象刺激著學生的情緒，影響學生的情感活動。再有，號召家長、老師和孩子們共同讀書，為學生營造濃厚的閱讀氛圍，激發學生的閱讀興趣。還可以結合一些特殊的節日、特殊的事件、特殊的紀念日等，有計劃地開展讀書活動。

二、運用贊賞激發學生讀書的興趣

贊賞出創造力，贊賞出讀書興趣，讓學生在閱讀方面時時感受到老師的表揚，使他們的閱讀活動一直處于積極快樂的狀態。給學生足夠的閱讀時間。教師根據學生實際，減少書面練習，增加閱讀作業，為學生課外閱讀提供空間和時間。

三、讓每個學生都與書交朋友

教師要解放思想，摒棄那些阻礙學生發展的陳舊的教學觀念和教學方法，從封閉沉悶的繁瑣分析中走出來，徹底解放學生的頭腦、手腳，開放課堂、教材，教學向課外延伸，向社會延伸，向各種傳媒、電子網絡延伸，使之與社會發展、知識劇增相適應，從而誘導學生早讀書、多讀書。

四、教給學生閱讀的方法

要真正讓學生對閱讀產生興趣，并且能夠自覺地閱讀，要調動學生的內部動力，那就是靠語文本身的魅力去打動和吸引學生，逐漸培養學生的閱讀興趣。應該教給學生閱讀方法：抓人物的外貌、神態、語言、動作和心理活動用心去讀；抓精彩重點語段用情去瑯瑯地讀；抓意境描寫，發揮想象去讀。培養學生的閱讀興趣，養成閱讀的習慣，從而使學生閱讀的興趣進一步增強。

總之，用“興趣”這把“金鑰匙”能開啟學生的心扉，引導他們步入知識的殿堂，使他們受到高尚情感與趣味的熏陶，張揚個性，全面發展。

編輯 王團蘭