下好“后勤”一盤棋，當好“保教”助推器

何忠琴

摘 要：針對幼兒園后勤管理中的問題進行分析研究，列舉了在實踐中形成的五大做法：隊伍建設——制度與和諧并存，安全保障——家園共同保駕護航，財物管理——責任到人落實到位，飲食保健——源頭抓起放心開心，環境美化——各自區塊各自負責，努力使后勤工作真正為幼兒園的“保教”工作添油助推。

關鍵詞：后勤管理；保教工作；總務

幼兒園后勤工作是辦好一所幼兒園非常重要的基礎工作和保障工作。我們針對幼兒園后勤保障中保育隊伍的建設管理，安全工作的責任落實，食堂工作的保質服務和幼兒園一系列財產管理等問題進行研究，并采取了一系列行之有效的措施。具體從以下五大方面來下好“后勤”這盤棋，切切實實為幼兒園的“保教”工作添磚加瓦。

一、隊伍建設——制度與和諧并存

幼兒園的后勤隊伍基本上都是年齡偏大的，他們從事的工作不是相同的，保育員、門衛、保安、廚師、廚工，可以說是紛繁復雜。我園在開園初期也存在崗位頻繁流動的情況，面對人員流動過快給幼兒園帶來的負面影響，園里領導也進行反思，在以后的管理中我們更多地融入了人性化的因素，更多地關注他們的情感和精神需求，多從職工的角度為他們考慮，但也絕不放松制度的考核。對確實有困難的教職工我們及時給予幫助。工作做得不滿意我們不是以扣錢為目的，而是和保育阿姨一起查找原因。逐一論證各項規章制度的科學性、合理性與可行性，從而使幼兒園最終形成一套科學合理、兼顧效率與公平的后勤規章制度。為我們幼兒園的“依法治園”奠定了科學的制度基礎。

在我園“以品養慧，以愛育人”辦園理念的引導下，教職工隊伍逐步穩定，開園兩年來，流動率不到百分之二十。我們后來聘任的廚房師傅已經在我園工作兩年了。

二、安全保障——家園共同保駕護航

幼兒園有保安，也有各種安全意外預防指導，很多人認為，不安全的因素離我們的生活很遠，這種對安全的漠視使得很多幼兒園對安全的認識只停留在文本上。所以在執行制度時時常會有意外發生。唯一有效的辦法就是剛性執行，沒有例外。我園在幼兒安全管理中總結了六抓管理法：（1）領導主動上場，抓責任到人；（2）制度作為保障，抓建章立制；（3）區塊定人定崗，抓監督落實；（4）環節訂有規章，抓細化要點；（5）部門協調聯防，抓雙管齊下；（6）家園資源共享，抓養育培養。

通過以上“六抓”，現在，離入園中實行兩道關，刷卡入園，家長簽到。為了應對突發事件，我園實行了集中入園時間，每天在規定時間內入園，由家長、社區和教師、保安、門衛組成的護園隊伍。針對保安和門衛工作交接等具體問題，我們實行時間分割制。沒有完成交接不得離崗。對離崗工作人員實行嚴肅的處理。通過我園的六抓管理，三年來，我園沒有發生一起大的安全事故。幼兒園被評為義烏市平安校園。

三、財物管理——責任到人落實到位

俗話說：“管好物，理好財，當好家。”幼兒園的物品管理工作責任重大，園長要想當好家，理好財，首先要管好物，幼兒園家大物多，總務主任要做到物品數目實時清楚，工作思路事事清晰。我園在總務管理中做到：優化管理理念和模式。我們還實行責任到人的管理模式。在后勤副園長下形成了總務主任、倉庫保管員、食堂倉庫保管員、班主任等三級管理結構。做到進來有登記，出去有簽字。我們的常規工作緊緊有條，幼兒園的總務工作也能井然有序地開展。教師在拿紙張、領用物品時都規定時間，計算數量，這樣對于老師養成良好的節約習慣和提高工作效率也起到了促進作用。開園至今我園的經費開支節省工作受到上級主管部門的好評。

四、飲食保健——源頭抓起放心開心

幼兒園應該把膳食管理作為重點工作，加強管理，細化落實。只有保證幼兒的伙食費用專款專用，孩子在園的膳食才能得到保證，才能使幼兒在園健康地成長，讓家長放心。

我園在以下方面做到：（1）幼兒伙食專款專用，幼兒伙食實行月清、月結。（2）實行賬務公開。（3）成了家長膳食委員會。（4）食堂供貨商全部實行招投標。必須有資質的單位才能參加。經過我園深入細化的食堂管理，我們的伙食贏得了家長的一致好評。在去年食堂創建獲得了浙江省A級食堂量化評估。孩子們在園身體健康，孩子開心，家長放心。

五、環境美化——各自區塊各自負責

幼兒園環境美化工作并非僅僅是“門面工程”，創設優美、整潔的幼兒園環境對幼兒的影響也至關重要。但是很多幼兒園的衛生工作只是拖拖地，擦擦桌子，大體上一看還好，可是仔細檢查就會發現很多衛生死角。針對這些情況我園在環境衛生管理中實行區塊劃分到人。公共區域和班級衛生相掛鉤，各自的區域各自負責，保健醫生和園務老師加一名保育員每天輪流對衛生區域進行檢查，督促檢查的方式讓保育員將衛生死角清理干凈，給孩子和家長一個干凈、優美的環境。去年我園被義烏市評為無煙單位。

幼兒園的后勤保育管理工作還包括很多內容，千頭萬緒，本文僅從隊伍建設、安全保障、財物管理、飲食保健、環境美化五個維度小結我們在后勤管理上的實踐和嘗試，雖有不足，但我們堅信，只要抱著為保教服務、為幼兒服務、為家長服務、勤儉辦園的思想，一定能做好。

參考文獻：

陳遷.幼兒園管理的50個細節[M].福建教育出版社，2011-09-01.

編輯 李建軍