打傘上課，誰在讓教育受窮

夏熊飛

日前一張照片在網(wǎng)上流傳：下雨天因教室漏雨，老師在教室打傘上課。記者核實(shí)得知，這樣的情況真實(shí)存在，時(shí)間是10月6日，地點(diǎn)是山西朔州一中。網(wǎng)上流傳的圖片顯示：教室漏雨，屋頂濕成一片，教室地面積水，還擺有水盆接水，一位老師在教室內(nèi)講臺(tái)上打傘上課，學(xué)生照常聽講。（2016年10月19日新華網(wǎng)）

從報(bào)道可知，漏雨并非首次，也并非一間教室，而是“幾乎整個(gè)五樓都在漏雨”。大面積、較長(zhǎng)時(shí)間存在的漏雨情況，為何就沒能引起學(xué)校乃至當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T的重視呢？據(jù)悉，該校是當(dāng)?shù)匾凰爸攸c(diǎn)”中學(xué)，分高中部和初中部，現(xiàn)只有初中部在此教學(xué)，高中部已經(jīng)遷走。這或許是漏雨問題沒有得到重視與解決的原因之一。高中是能直接出高考成績(jī)的地方，當(dāng)然也就是學(xué)校、教育主管部門出政績(jī)的重點(diǎn)領(lǐng)域，學(xué)校與當(dāng)?shù)芈毮懿块T或許把資源都集中到高中部去了。

集中資源辦好高中部的教育，提升高考成績(jī)，是好事一樁。但這與初中部不該是此消彼長(zhǎng)的對(duì)立關(guān)系，而應(yīng)當(dāng)是兩翼齊飛的齊頭并進(jìn)，畢竟高中教育的發(fā)展也需要初中部提供優(yōu)質(zhì)生源，這筆“功績(jī)賬”也應(yīng)該好好算算。不算這筆“功績(jī)賬”，為師生提供安全保障，也當(dāng)是校方最基本的職責(zé)與義務(wù)，顯然校方存在失職、不作為之嫌。教室漏雨不僅影響了正常的教學(xué)秩序，而且可能危及在校師生的人身安全。當(dāng)務(wù)之急，要對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行全面的“體檢”，排除安全隱患；要加快解決漏雨的問題，還廣大師生一處安心、舒心的教學(xué)的場(chǎng)所。安全這一底線是萬萬不能失守的。