浙江：在普通學校開設特教“衛星班”

10月18日，浙江省教育廳發布《浙江省特殊教育“十三五”發展規劃》，提出建設布局合理、學段銜接、普職融通、醫教結合的特殊教育體系，到2020年全省特殊教育基本達到發達國家平均發展水平。規劃提出了“極重度殘疾兒童送教上門，中重度殘疾兒童在特殊教育學校就讀，部分中度殘疾兒童在普通學校‘衛星班就讀，輕度殘疾兒童隨班就讀”的特殊教育安置模式。計劃在全省普通學校建設100個特殊教育“衛星班”，建成1000個省級示范性資源教室，實現特教在全省2000個鄉鎮的全覆蓋。