以強軍目標為牽引抓好官兵戰斗精神培育

蔣圣斐

【摘要】抓好戰斗精神培育，是實現黨在新形勢下強軍目標的強大精神動力。本文著重探討了我軍戰斗精神的現狀，深入剖析了問題產生的根源，為我軍戰斗精神的培育提出了基本思路與解決途徑。

【關鍵詞】強軍目標 戰斗精神 教育引導 軍事訓練

習近平主席高度重視戰斗精神培育，反復強調軍人要有血性，在全軍政工會議上，再次把戰斗精神培育作為政治工作“五個著力抓好”的重要內容之一，明確要求“著力抓好戰斗精神培育”。學習貫徹習主席重要指示，開展戰斗精神教育，不斷強化官兵戰斗精神，是提高打贏能力的內在要求和履行我軍新的歷史使命的職責所需，也是新形勢下部隊思想政治建設的現實任務。

一、當前官兵戰斗精神的基本現狀

1.官兵戰斗意識不夠強。多數官兵能從軍隊使命、軍人職責出發，對局勢的可能走向有著比較清醒的分析和認識，體現了軍人應有的使命感。但也有部分官兵存在一定的麻痹思想，戰斗意識不夠強，對肩負使命任務的艱巨性認識不足，對練好打贏本領的緊迫性認識不足，考慮后路比較多，思考打贏比較少；考慮提拔使用、入黨考學比較多，思考當兵打仗、帶兵打仗比較少。

2.官兵犧牲精神有所淡化。為國犧牲是戰斗精神的最高境界和集中體現，但部分官兵對未來作戰中不可避免的流血犧牲心存畏懼。部隊一有重大軍事行動，害怕、焦慮和緊張的情緒就會蔓延。此外，部分官兵的人生觀、價值觀呈現多元化趨勢，崇尚英雄、爭當英雄的觀念有所弱化，認為金錢、生命是實實在在的東西，流血犧牲當英雄只是光榮一陣子，最后吃虧一輩子。

3.少數官兵打贏信心還不夠足。隨著高新技術武器裝備的廣泛應用，對武器裝備與戰斗精神的關系缺乏辯證思考，“唯武器論”“唯技術論”有所增長，對戰斗精神在現代戰爭中的地位作用認識比較模糊，缺乏敢打必勝的信心和百折不撓的意志。

二、官兵戰斗精神缺失的原因剖析

1.軍人信仰弱化考驗戰斗精神。由于西方敵對勢力進行的思想滲透和腐蝕拉攏，如“軍隊非黨化…‘軍隊非政治化…‘軍隊國家化”等錯誤思想對官兵的政治信仰產生了一定沖擊。部分官兵不能正確看待我國社會轉型期深化改革觸及的許多深層次矛盾，對我軍能否打贏未來戰爭心存疑慮，等等。這些問題實質上是由于政治信仰的某種弱化而產生的。

2.和諧社會環境弱化戰斗精神。實現社會和諧，始終是人類孜孜以求的社會理想。但如果軍隊長期處于相對和平的環境，容易淡化憂患意識。古人云：“生于憂患，死于安樂。”受長期和平安定環境的影響，一方面，人們會普遍缺乏做好軍事斗爭準備的緊迫感和危機感；另一方面，官兵的功利意識會有所增強，當兵盡義務的思想有所淡化，對個人利益患得患失，對軍隊產生失落感，缺乏光榮感、歸屬感和使命感，在潛移默化中淡化了官兵勇于自我犧牲的精神。

3.軍事技術發展挑戰戰斗精神。一是受“技術決定論”的影響，軍事技術的每一次變革及在戰場的運用，都會助長“技術決定論”的抬頭，并對人的作用特別是戰斗精神的地位提出質疑；二是受戰爭模式變化的影響，信息化戰爭使得戰場呈現全維化，戰場不再有前后方之分，沒有了血淋淋的戰場，沒有了觸手可及的槍炮，沒有了從事戰爭的活生生的人，軍隊的戰斗精神也無從談起；三是受戰爭異常殘酷的影響。

4.培育機制缺乏科學性影響戰斗精神。隨著軍隊由機械化向信息化建設的迅速發展，要求軍人成為知識型軍人，具備科學的、全面的、能夠抵抗“軟殺傷”的戰斗精神。但從實際情況看，我軍的戰斗精神培育，對如何斗“勇”強調得比較多，對如何斗“智”強調比較少；對錘煉官兵的戰斗意志做得多，對提高官兵的科技知識做得少，沒有很好地把勇敢精神和科學精神結合起來。

三、信息化戰爭條件下我軍戰斗精神培育的基本路徑

1.依靠教育引導培育戰斗精神。毛澤東同志指出：“沒有進步的政治精神貫注于軍隊之中，沒有進步的政治工作去執行這種貫注……就不能激發官兵最大限度的抗戰熱忱，一切技術和戰術就不能得到最好的基礎去發揮它們應有的效力。”因此，鍛造過硬的戰斗精神，一方面，要緊貼官兵思想，增強教育的系統性；另一方面，要緊貼部隊形勢任務，增強教育的針對性，應著眼任務，貼近實戰；再一方面，要緊貼履行職能的需要，增加教育的知識性，要圍繞提高官兵的智能和技能，增強教育的科技知識含量，努力提高官兵科技素質，把戰斗精神的培養建立在科學精神的基礎之上。

2.依靠軍事訓練鑄造戰斗精神。仗可千日不打，兵不可一日不練。軍事訓練是生成、鞏固和提高戰斗力最直接、最重要的途徑，也是培育戰斗精神的主渠道。著眼于新形勢下戰斗精神培育的新內涵、新標準、新要求，在軍事訓練中一是要加強接近實戰的軍事訓練。結合自身擔負的作戰任務，各單位應有針對性地確定訓練內容，在訓練和演習中盡量多設置一些“險情”和“逆境”及一些突發情況，讓官兵在惡劣、艱苦、緊急的條件下執行任務，從意志、膽量、情緒和耐力等方面錘煉官兵的適應能力；二是要注意及時探索總結有利于提高訓練效果的新方法；三是要加強心理訓練。良好的心理素質是構成戰斗力的重要因素。在訓練目標上，要注重培養官兵在完成高技術戰斗任務時所需要的感覺力、知覺力、注意力、記憶力、思維力、想象力等心理品質，在惡劣環境和危急關頭的心理調適能力、堅忍頑強的意志品質、良好集體心態、健康心理狀態與心理機能，以有效防范在戰場上官兵產生不良心理和敵人的心理攻擊。

3.依靠作風養成提升戰斗精神。優良作風是軍人從事軍事活動不可或缺的精神力量，是無形的戰斗力。為此，要緊緊扭住從嚴治軍不放松，狠抓條令條例貫徹落實，引導官兵從點滴做起，注重養成，自覺按照條令條例規范言行，確保部隊的高度集中統一。

4.依靠環境熏陶強化戰斗精神。良好和諧的環境氛圍能對官兵的思想和行為產生潛移默化的影響和熏陶，對培育官兵戰斗精神具有不可替代的作用。一是積極營造社會環境。加大國防教育的普及力度，通過各種途徑增進社會對軍人的了解，使軍人得到合理尊重，營造全民愛國擁軍的局面；查禁與軍心士氣相悖的消極宣傳，做好防敵思想滲透策反工作，嚴防詆毀官兵戰斗精神的輿論惡意擴散。二是優化軍隊環境，開展豐富多彩的軍營活動。endprint