外語學習方式存在的問題及其對策

李丹

【摘要】隨著經濟全球化與世界多元化的發展，世界各國間的政治、經濟與文化的交往日益密切。與此同時，外國語言的學習成為各國之間交流的必需，尤其是英語已成為國際多個領域中的一種主要語言。在我國，學生從小學就開始學習英語，但是到大學畢業后還是有很多人英語程度很差，甚至連公共四級六級都過不了。在現代新形勢下外語學習方式多種多樣，可以通過老師面授、觀看網絡課程、利用各種學習語言的軟件以及自學等方式，但我們的學習方法還是存在一些問題。

【關鍵詞】外語學習 學習方法 口語

首先，我們在學習過程中容易受本族語的影響，尤其是許多地方方言口音偏重，然而很多人會忽略這個因素，使得自己的英語口語“變味兒”，偏離正統的英語發音。而且，學習中不注重對比區分英漢語言的結構也容易產生中國式英語。其次是我們容易陷入思想誤區，隨著年級的遞增，學校里老師更多地注重分配任務而很少可以做到完全落實，很多學生會偷懶不再讀、背單詞和課文，甚至認為這并不重要，因為在學校注重的都是應試教育，只要試卷能填滿就可以，學生們也沒有學習英語是為了應用這一意識，漸漸地，就丟掉了英語學習必不可少的環節。然后，是學習方式比較封閉，只有在課堂上學習的那些內容，課下幾乎不會跟其他同學相互交流學習，平時的生活中也不去應用，這樣的方式極大地阻礙了英語水平的提高。最后，也是非常重要的一方面，是大部分學生在學習各種事物上存在的通病，只會一味地被灌輸，缺乏主動學習的精神，不去發現問題，更不會主動去解決問題，因此很少有人會主動學習、探究和總結問題，不注重尋找適合自己的學習方式，沒有形成屬于自己的一套學習體系。

針對以上提出的幾種問題，我們可以通過以下方式解決。第一，我們要把基礎打牢，可以學習一下系統的英文發音，注意英文發音口型以及發音的主要部位，同時注意英漢語言間結構的對比和區分，避免造成中國式英語。第二，傳統的“聽、說、讀、寫”，英語學習中的每個環節都不可少，最好注重每個細節。堅持聽英語聽力，聽得懂對方所言在與人交談中是很重要的；試著將所學的知識運用到生活中，可以和同學用英語交流；堅持讀、背單詞和重要的文章，這不僅是積累基礎的過程，也是形成語感的過程；試著用英語寫日記，對于提高自己的寫作水平很有用。第三，外語學習當然是要應用，要擺正自己的心態，擺脫自己固有的封閉思想模式，純粹地為考試而學習語言是毫無意義的。學生在學習某些知識后，可以與同學進行簡單的交流，這也是互相學習，發現與改善自己的不足，從而提升自己英語水平，減少錯誤的產生。如果可以多名同學組成學習交流小組更好，可以督促自己。第四，我們要善于學習，樹立積極探索的意識，主動學習、發現問題、解決問題和總結問題，不斷改善自己的學習方式，形成適合自己的一套學習體系。最后，在網絡體系日益龐大的今天，其中各式各樣的網站、視頻及軟件等方便快捷的學習媒介層出不窮，我們要發現適合自己的，對自己有用的來應用。此外，我們對外語的學習不應該僅僅局限于課本，現在是多元化的時代，知識也一樣，它們之間是有聯系的，將自己學習的內容進行延伸，一定會看到不一樣的世界，從而拓寬自己的知識面。

針對語言的學習來說，不論哪國語言，很多方法都是通用的。而且，包括一門語言，一門藝術等，學習并不是一蹴而就的事情，它是一個漫長的過程，它需要積累，需要練習，需要正確的方式方法，需要反思與總結……我們也要順應時代發展，在傳統的基礎的學習方式上增添一些新的元素，利用這個信息時代給予的網絡資源優勢，達到自己的學習目的。

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