家教咨詢室

主持專家：房欲飛

早教專家，教育學博士，國家二級心理咨詢師，早期閱讀推廣人，現供職于上海市教育科學研究院，博士后，一直有著深厚的早期教育和家庭教育情結，愛女桐桐誕生之后，遂把她當“課題”來“研究”，學習、工作、育兒之間隙堅持撰文分享教養心得，受邀為多家嬰幼教育雜志供稿，著有《從“零”開始做父母》等。

沒完沒了地聽一個故事

3歲的兒子特別喜歡重復看動畫片、圖畫書，一遍又一遍不厭其煩，而對新的、未看過的反而不太感興趣。為何會這樣？

A：一般來說，孩子的心智或動作技能發展到一定程度之后，就會在新奇感的作用下，自發地進行使用，形成成人眼中的重復現象。這是小孩子認知學習的一個特點，他們需要一遍一遍加工記憶，才能把每一個具體的細節都記得清清楚楚。面對熟悉的事物，孩子會非常有成就感和掌控感，體會到內心的快樂。隨著孩子的意愿就好了，不用任何干預。

我該悄悄離開嗎？

女兒1歲多了，一直是我親手帶大的，特別黏我。最近，我重返職場，每天早晨出門去上班，她都會哭著鬧著不讓我走。無奈之下，我只好趁她不注意時悄悄離開家。請問，我這樣做好嗎？

A：您的顧慮是有道理的。因怕被黏住而悄悄離開的做法，的確不大可取。試想，在孩子沒有任何預期的情況下，轉身找媽媽時，卻發現您已經不見了，孩子會是什么感受呢？我想最可能的反應是：媽媽隨時都可能悄然消失，太讓人難過了，以后我一定黏好媽媽！也就是說，悄悄離開不僅不能從根本上解決孩子黏人的問題，還可能讓孩子把您看得更緊，如果您為了順利脫身繼續采取悄悄離開的辦法，孩子也許會默默接受現實，但他們的安全感卻可能受到傷害。孩子可能會因此發現：原來最愛的媽媽也會欺騙我，太讓人傷心了！連最親的人都不值得信任，還有誰值得相信呢？對這個世界的不信任感，也許就由此來源。

所以，再怕孩子黏您，您也要注意跟孩子說再見，甚至跟孩子講清楚離開的理由，孩子聽不懂也沒關系，從您的肢體表情中，孩子會感受到您的誠意，她的分離焦慮或許會因此爆發，但也會在哭泣中修復，而且，這樣的眼淚，是她成長必要的代價，她雖然流下您不愿意看到的淚水，卻會從中逐漸學會接受媽媽不可能永遠陪著自己的事實，從而得到心靈的成長！而悄悄離開所帶來的情感傷害，遠遠比淚水來得可怕！

總是不愛搭理人

兒子見到鄰居、熟人很認生，無論我怎么引導，他都不愛打招呼。家里來客人時，他也總是不愛搭理人家，或者直接躲起來。如何才能讓兒子活潑開朗一些？

A：看得出您的困惑中，有一個很重要的假設，那就是孩子見到別人，應該打招呼，其實這在很多寶寶那里，都是很難達成的期待，因為孩子的社會化程度還比較低，更多地，他還活在自己的世界里，比較隨意、率性，也比較情緒化，不想打招呼就是不想打，成人逼得緊了，躲起來了也是很自然的。所以，適當調整您對孩子的期待是很重要的。當然，這并不意味著應該放棄引導，如果能夠排除孩子天生就是內向性情和特定情境之下的情緒原因，您可以反思一下平時是否做好了文明禮貌的示范和指點工作，而不是只提要求卻沒有教孩子如何跟別人打招呼。

如果家長做了示范和指導孩子依然不喜歡打招呼，就要考慮是否孩子的自我價值感太低了。因為自我價值感高低不同的孩子面對他人時反應是不一樣的，一個確信自己可愛的孩子，會非常自信地跟別人交流互動，而對自身持否定態度的孩子，則可能因為怕遭到拒絕而變得退縮。明白了這一點，您不妨從日常生活中就注意增強孩子內在的力量做起，善于發現孩子的點滴進步，多給孩子正面的反饋，讓孩子在賞識教育中體驗自己存在的價值，另外還可以多讓孩子自己動手做事，給孩子提供學習各種本領的機會，讓孩子積累對自身能力的信心，增強掌控局面的力量，這樣遇到陌生人就不容易退縮了。

要個不停的“貪心”寶寶

“我要好吃的，我要飛機，我要小車車……”3歲的兒子是“要多多”，每次去超市看到喜歡的東西總會要個不停。如何幫助兒子改掉這個壞習慣呢？

A：孩子貪心時家長不知道如何處理，源于看不懂孩子貪心背后的心理動機，不明白孩子為何要了這還想要那。如果能夠覺察到孩子貪心背后的原因，對癥下藥，問題的處理或許就簡單得多：

1.親子活動過少導致的貪心不足。

孩如果家長提供的親子活動過少，或者為了做自己的事情，經常塞給孩子一堆東西來行使保姆的功能，孩子就容易在喜歡的東西中尋求安慰。如果是這種情況，家長就要提供豐富的親子活動或進行更有效的陪伴。

2.情感需求得不到滿足導致的貪心不足。

孩如果孩子拿到了想買的東西卻不珍惜，或者并未表現出明顯的興趣，則可以考慮孩子在用玩具等東西來補償其他方面的欲求，比如，得不到滿足的情感，內心的失落與寂寞等等。由于這種對玩具的貪戀不過是對內心欲求的補償，無論拿到多少玩具，他的內心需求都得不到真正的滿足。如果是這種情況，家長就要多給孩子適合其心理需求的愛。

3.家長過于寵愛導致的貪心。

孩子無節制地索要新玩具的習慣也可能是家長慣出來的，因為家長不舍得拒絕孩子，百依百順，那么孩子也會習慣性地任性索取。如果是這種情況，家長不妨事先跟孩子商議個君子協定，明確購買玩具的條件，比如，每個月不能超過幾個、不能超過家庭預算、要能說出需要的正當理由等等。如果孩子不喜歡這種事先的約定，則進行事后的約定，比如，買玩具可以，但買的每一個玩具，都要玩10天以上，如果玩不滿10天，下次的購買要求就要被拒絕等。此外，如果孩子喜歡聽故事或者看書，還可以結合孩子的這一喜好，把對貪心的教育融入到故事或主題繪本閱讀中，以孩子能夠接受的形式具體呈現貪心的后果，讓孩子明白知足的必要性。