開放性實驗室建設與管理探究

謝　杰

（湘南學院，湖南 郴州 423000）

開放性實驗室建設與管理探究

謝杰

（湘南學院，湖南 郴州 423000）

開放性實驗室（opening laboratory）經過十多年的建設取得了較大的發展，但是部分地方院校開放性實驗室的建設和管理由于人員、技術以及資金等諸多條件的限制，仍然存在很大不足。文章將根據相關工作經驗，針對開放性實驗室的基本內涵，分析開放性實驗室建設和管理的指導思想，提出建設與管理開放性實驗室的具體解決措施。

開放性實驗室；建設與管理；高職院校

在2002年，我國教育部門發布了加強高等院校提高教學質量的若干意見，要求各個高校應該在兩年內建立開放性實驗室且達到本科教學合格評估標準，繼而使得學生能夠參與到相關創新活動中。各個高校紛紛建立的規章制度以及建立開放性實驗室等，使得高校開放性實驗室的建設和管理等能夠取得較大進步，為培養創新型人才作出巨大貢獻。從另外一個角度來看，在開放性實驗室建設過程中，由于受到資金因素、人員因素以及設備器械因素等限制，部分地方院校建設開放性實驗室存在一定缺陷。但是，如何完善開放性實驗室建設且建立可持續的管理模式是目前急需解決的問題。為了能夠建立好實驗室且合理利用好現有的資源設備條件等，充分發揮實驗室 為教學服務的特點，建設與高校相互適應的實驗教學管理模式，需要培養高素質的創新型人愛，為學生提供實踐平臺。……