虛擬仿真技術在高職電子技術教學中的實踐應用

虛擬仿真技術在高職電子技術教學中的實踐應用

覃喜1，成世龍2

（廣西交通職業技術學院，廣西 南寧 530023）

以二階有源濾波器的設計與仿真為例，文章闡述了Multisim電路設計與仿真在教學中的應用。實踐表明，該仿真軟件的虛擬仿真設計環境，具有不受實驗場地、時間空間的限制，快速完成由理論電路到目標電路轉變的特點，極大地促進了電子電路的設計與開發，促進了電子信息類專業課程的教學和實訓改革。

電路設計；虛擬仿真；Multisim 1電類課程教學背景及現狀

近些年來，隨著科技的高速發展和各種智能電子產品的快速普及，大學生在課堂上的學習積極性以及對課程的興趣大大降低。因此在教學中引進虛擬仿真技術是非常有必要的，一方面，降低了學生在硬件開發過程中的調試難度，縮短了電子系統課程設計開發時間，從而提高了教學效率；另一方面，在課程設計中培養了學生開發設計的創新思維，提高學生們對課程的興趣。

2　虛擬仿真教學案例的建立

2.1 利用Multisim構建虛擬實驗室

Multisim以Windows為基礎的仿真工具，它作為一種強大的電子電路設計、仿真軟件，可以對模擬電路、數字電路進行系統的仿真。它強大的仿真功能，能夠幫助我們快速、輕松、高效地對電路進行設計和驗證。我們可以直接在Multisim中創建一個具有完整組件庫的電路圖，然后模仿電路行為，實現在PC端就可以對電路進行調整與驗證。對學生來說，在實驗實踐課程上通過仿真軟件去設計并實現電路的設計與驗證，是一個較為輕松且更容易接受的方法。……