語文課堂中樹立教學(xué)的“三要素”

一、建立和諧的師生關(guān)系

教育是人的靈魂的教育。教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一片云推動另一片云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。人民教師，職業(yè)光榮，任重道遠(yuǎn)。教育事業(yè)的真諦是愛，是奉獻(xiàn)。愛是對學(xué)生的理解、尊重和寬容。教師要愛自己的學(xué)生，向?qū)W生所想，急學(xué)生所急，和學(xué)生手拉手、肩并肩、心貼心。這種愛是一種大愛，是一種超越了自己的班級，教室乃至學(xué)校的狹小的空間，對國家、社會、大自然和全人類的愛。這種愛是教師一種寬廣的心懷和眼界，一種不凡的氣質(zhì)和心態(tài)。更重要的是它必將我們的言行傳遞到學(xué)生身上，使其成為有愛國精神、責(zé)任意識和大愛情懷的一代人。教師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓學(xué)生體驗到愛和被愛的幸福，師生關(guān)系親密融洽，情同手足，學(xué)生才能親其師而信其道，才會愛你的專業(yè)，愛聽你的課，這是構(gòu)建幸福教育、打造高效課堂的前提。

二、正確處理教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)過程的關(guān)系

教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的靈魂，它對整個課堂起著統(tǒng)帥、導(dǎo)向的作用。教學(xué)過程則是根據(jù)教學(xué)目標(biāo)展開的一系列教與學(xué)的活動。因此，教師設(shè)計教學(xué)過程，選擇教學(xué)方法，安排環(huán)節(jié)都要按照事先確定的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行。一堂課開始，執(zhí)教者應(yīng)將確定的知識、能力、技能等方面的目標(biāo)告訴學(xué)生，變成他們學(xué)習(xí)的目標(biāo)。教學(xué)過程中，必須緊扣目標(biāo)，用目標(biāo)來監(jiān)管。一節(jié)課結(jié)束后還要用目標(biāo)來檢測學(xué)習(xí)效果。這樣有利于教師和學(xué)生了解目標(biāo)貫徹和落實的程度?！?br>