論群眾文化的美育功能

摘 要：現(xiàn)在人們的生活水平伴隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展變得越來(lái)越高，隨之而來(lái)的就是出現(xiàn)了越來(lái)越多的各種社會(huì)問(wèn)題。人們除了享受各種各樣的科技成果之外，同時(shí)還要面對(duì)的工具理性的尷尬局面。人們之間的空間距離由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而得以拉近，因此現(xiàn)在地球被稱為“地球村”，然而人與人之間的心理層面卻呈現(xiàn)出越來(lái)越陌生的關(guān)系。在這種情況下，人們都希望能夠?qū)⒁粋€(gè)增加信任感以及可以彼此交流的平臺(tái)建立起來(lái)。與此同時(shí)，由于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的不斷提升，使人們的生活收入得以增加，這樣人們就具有了越來(lái)越多的閑暇時(shí)間。如果沒(méi)有有效的利用和引導(dǎo)群眾的閑暇時(shí)間，就有可能導(dǎo)致群眾滋生一些不好的生活習(xí)慣。所以必須要對(duì)群眾文化活動(dòng)進(jìn)行大力發(fā)展，這樣才可以將豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)提供出來(lái)，能夠讓人們輕松快樂(lè)的度過(guò)閑暇時(shí)間。由于群眾文化的具有十分廣泛的參與性，其美育作用也十分突出，因此群眾文化也是對(duì)群眾實(shí)施美育教育的一個(gè)非常重要的方法。

關(guān)鍵詞：群眾文化；審美教育；功能；

中圖分類(lèi)號(hào)：G125.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-3520（2015）-07-00-02

作為我國(guó)社會(huì)發(fā)展中非常重要的一種社會(huì)現(xiàn)象，群眾文化在不同的歷史時(shí)期也具有差異較大的形態(tài)。我國(guó)群眾文化的基礎(chǔ)非常廣泛，這樣就為當(dāng)代群眾文化的大力發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。本文對(duì)美育教育與群眾文化之間的關(guān)系進(jìn)行了分析和介紹，筆者認(rèn)為對(duì)群眾文化進(jìn)行大力發(fā)展有助于我國(guó)全民素質(zhì)的提高以及精神文明的建設(shè)。……