做陽光教師

許曉梅

陽光教育說到底，其實就是愛的教育，是一種充滿關愛、充滿尊重、充滿理解、充滿賞識、充滿激勵的教育。有人說，陽光下的教育最公平，她照射世界上每一個人;有人說，老師的愛最偉大，她點亮了每個孩子的心燈。我是一名從教三十二載的小學班主任教師，每天都和幾十名天真可愛的孩子在一起，面對各種不同的孩子，我常想怎樣使每個孩子都成為自己的最愛，讓他們都能享受到陽光般的愛，做家長滿意的教師，做孩子的良師益友呢？在工作中、在不斷地學習中我不斷思考，不斷地探索，多年的實踐讓我懂得了：只有做陽光教師，我們的教育 之舟才會駛向成功的港灣。

首先，在工作中我們要了解孩子的家庭背景、生活方式，每天要多花時間和孩子聊天、游戲，讓孩子主動接近你，交流中增進友誼，他們會把你當做真心朋友，無話不說。雖然有時是些雞毛蒜皮的小事，可你不能嫌麻煩，要熱情聽他們傾述 ，鼓勵他們把想說的話寫在日記中，既彼此拉近距離又能鍛煉了孩子的表達能力，何樂而不為呢？否則教育就會產生誤區。

其次，要摸透每個每個孩子的性格，根據性格差異區分對待。其實無論個性如何，成績如何，每個孩子都渴望得到老師的愛，特別是學困生，老師如果多些寬容、多些平等、多些贊許，讓每個孩子都能均衡享受到溫暖的陽光，那么無論哪個層次的孩子都會獲得心里上最大的滿足，從而會產生積極向上的動力，，孩子的潛能會被激發，奇跡就會出現。

最后，我們還要關心孩子的飲食起居，了解他們心中所想幫助他們克服生活中的多種困難。當孩子危難時，別忘了拉他們一把;當孩子沉思時，主動詢問遇到了什么難題;當孩子高興事，提醒他們要注意安全，只有這樣，孩子們才會說：“我的老師像媽媽.”

蘇霍姆林斯基說過：愛是真正的教育，有愛才有一切。我們做教師的應當用心靈贏的心靈，當孩子們樂于向我們敞開心扉時，我們的教育之舟便能駛向成功的港灣。讓每個孩子都能健康成長應是我們教師永遠追求的教育之本、之源、之根。讓我們都來做陽光教師，讓愛的陽光照耀每一個孩子的心靈。