新時期工會組織建設(shè)思路研究

單寶巖

（大連市皮口衛(wèi)生學校 遼寧大連 116222）

新時期工會組織建設(shè)思路研究

單寶巖

（大連市皮口衛(wèi)生學校 遼寧大連 116222）

工會是代表廣大職工行使利益的團體，是學校組成的一部分，在學校的發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。本文從工會組織發(fā)展現(xiàn)狀入手，探討了加強理論學習、健全教職工代表大會制度、堅持服務(wù)宗旨、加強自身建設(shè)、創(chuàng)建信息平臺等工會組織建設(shè)新思路，為學校工會發(fā)展提供理論參考。

新時期 工會 建設(shè)

在工會發(fā)展的歷程中一直都是位于維持勞動關(guān)系以及穩(wěn)定改革的發(fā)展這樣一個位置，不可缺少，并且在上層建筑的構(gòu)建中作用非常重要。工會在代表廣大教職工的權(quán)益，在促進學校發(fā)展，加快教學改革中也發(fā)揮著自身特殊而且重要的作用。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，在新時期中工會只有同社會發(fā)展相結(jié)合，做到與時俱進，實現(xiàn)團結(jié)協(xié)作，才能更好地發(fā)揮自身的重要作用。工會隨著經(jīng)濟發(fā)展的進步而逐漸進行改革創(chuàng)新，進行高效地管理，讓各個教職工都積極地投入到工會工作的浪潮中去，讓教職工的生活和需求得到落實，最終促進經(jīng)濟迅速發(fā)展，推動社會全面進步。［1］

一、工會組織發(fā)展態(tài)勢

1．認清形勢、準確定位

首先要在新時期工會發(fā)展的過程中，要認清形勢，準確定位，要加強衛(wèi)生學校教職工的工作責任感和使命感。在黨政工作的發(fā)展中準確把握教職工的工作定位，將教職工的工作作為黨的工作中的一部分。其次要以發(fā)展的戰(zhàn)略眼光來指導(dǎo)工會的工作。目前國家對于衛(wèi)生教育的投入逐年增加，我們衛(wèi)生學校的教職工要不負黨和人民的厚望，積極投入到教學中去，以高尚的師德、遠大的理想，來促進我國衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。我們學校的工會組織要切實響應(yīng)黨的號召，做到識大體，顧大局，完成學校工作重點。

2．提升教職工思想素質(zhì)

工會組織要配合學校黨政，組織教職工學習相關(guān)教學、法律法規(guī)，做到愛崗敬業(yè)，積極奉獻，引導(dǎo)教職工能夠與時俱進，追求卓越。要加大師德的建設(shè)力度，提升教職工的思想素質(zhì)。教職工師德素養(yǎng)的提升，體現(xiàn)在學校教師在多次社會活動中的積極行動，積極響應(yīng)政府扶貧、救災(zāi)，助殘等號召，主動募捐善款，通過這些活動，充分體現(xiàn)學校教職工樂助崇德的博大胸襟和救死扶傷的高尚情操。

3．加強教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)

緊扣中心，把握重點，提高廣大教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)。學校工會要重視對教師教學能力的培養(yǎng)，倡導(dǎo)教職工能夠立足于崗位，加強自身的教學能力提升，勇于實踐，不斷進行探索進取，能夠深入開展創(chuàng)建學習型組織的活動，提升教職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強教職工的崗位適應(yīng)能力，為其搭建學習平臺，以崗位練兵，通過教育教學實踐活動來提升業(yè)務(wù)水平。學校要讓教師出去進行培訓學習，提升業(yè)務(wù)能力。［2］

二、工會組織管理現(xiàn)狀

1．實施民主管理

作為學校的主人翁，教職工是學校物質(zhì)和精神文明建設(shè)的推動者。學校一直以來都堅持教職工代表大會制度，充分發(fā)揮工會組織所起到的橋梁作用，讓廣大教職工參加到學校的民主管理和民主監(jiān)督中去。學校每年都會召開教職工代表大會，將教職工代表大會的實施實現(xiàn)制度化、規(guī)范化。在每次召開教職工代表大會之前，學校的黨支部以及工會委員會先行討論并且列出教職工代表大會需要解決的問題和重點內(nèi)容，再擬定審議的方案，教職工代表大會的代表通過教職工進行民主選舉擔任，代表們會廣泛征求教職工的意見和建議。在教職工代表大會上，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)先做簡要講話，再由代表共同商議學校事務(wù)，對學校領(lǐng)導(dǎo)進行民主評議，還有對中層干部的競爭上崗也積極進行評議。事關(guān)學校發(fā)展的一些重大事務(wù)，關(guān)系著教職工切身利益的許多事項都要通過教職工代表大會進行審議并且通過，像這樣把教職工代表大會塑造成發(fā)揚民主、求真務(wù)實、積極進取的會議。［13

2．堅持校務(wù)公開

學校十分重視校務(wù)公開，建立了以黨政工以及教職工代表參加的監(jiān)督組。監(jiān)督組成員根據(jù)學校的財務(wù)收支情況，教師職稱的評審考核、獎勵，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，教職工年度考核，學校規(guī)章制度的確立，近期內(nèi)學校的的工作任務(wù)這些方面都對其進行了相應(yīng)的監(jiān)督。對于學校的事務(wù)來說只要是關(guān)于教職工切身利益的事情，學校的重大決策都需要做到公開。近年來，學校遵照相關(guān)規(guī)范流程，堅持實行校務(wù)公開，設(shè)置公開欄，自覺接受社會各方的監(jiān)督，同時建立校務(wù)公開制度并予以執(zhí)行。堅持校務(wù)公開能夠讓教職工深入了解學校的發(fā)展前途，學校的改革目標、管理方法，對學校的工作也進行了全面的了解。能夠真正發(fā)揚教職工的主人翁精神，全面調(diào)動教職工積極參與到學校管理中去，提升教職工的參與管理意識。

3．關(guān)心教職工生活

要讓教職工熱愛自己的崗位，就需要學校先愛護教職工，要讓教職工敬業(yè)，工會就必須先敬業(yè)。首先要在生活上去關(guān)心并愛護教職工，能夠急職工所急，想職工所想，真正幫助教職工去解決出現(xiàn)的一些實際困難，這也是工會工作的重要任務(wù)。將好事辦實，將實事辦好，成為教職工的貼心人，讓教職工倍感學校的溫暖。工會要關(guān)心教職工的生活，為其營造溫暖的“家”，做到實施送溫暖工程，情系教職工。工會對生病、受傷以及困難教職工進行及時的關(guān)心和慰問并進行救濟。還認真做好離退休教職工的慰問工作。對于那些已經(jīng)退休的教師，工會也經(jīng)常關(guān)心他們的生活。逢年過節(jié)工會都會慰問離退休老教師，向他們噓寒問暖，盡量幫助他們解決實際困難。工會還定期組織教職工進行體檢，落實教職工的保健工作問題。在一些傳統(tǒng)佳節(jié)來臨之際，工會還會向教職工表示慰問。

4．開展文體活動

工會以學校文化建設(shè)以及活動為載體，讓工會成為黨聯(lián)系民眾的橋梁和紐帶。工會堅持在不同的時期以及節(jié)假日組織開展有益于教職工身心健康的活動，這些文體活動不僅能夠活躍氣氛、陶冶情操，還能增進教職工之間的友誼，豐富教職工課余生活，提升教職工文明修養(yǎng)，增進教職工之間的凝聚力，營造豐富的校園文化氛圍，推進學校文化建設(shè)以及精神文明建設(shè)，也會為學校的工會工作帶來蓬勃生機。我校工會為豐富教職工的業(yè)余生活，組織一些文藝活動，如歌詠比賽、拔河比賽、跳繩比賽、迎新晚會以及演講比賽等等，以豐富教職工的內(nèi)心世界。

三、工會發(fā)展建設(shè)新思路

1．加強理論學習

工會的工作需要在學校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)教職工深入學習理論知識，圍繞學校的中心工作，調(diào)動一切能夠發(fā)展的積極因素，來推動學校的改革和發(fā)展。工會要進一步發(fā)揮自身所起到的橋梁和紐帶作用，根據(jù)學校發(fā)展實際，積極引導(dǎo)教職工充分認識到我校所面臨的挑戰(zhàn)，統(tǒng)一教職工的思想，實現(xiàn)學校的與時俱進，抓住發(fā)展機遇，深化教學課程改革，將我校辦成地區(qū)內(nèi)乃至省內(nèi)一流的衛(wèi)生學校。

2．健全教職工代表大會制度

工會要健全教職工代表大會制度，進一步推進制度化的建設(shè)以及學校校務(wù)公開，做到依法治校。工會成員需要深入去學習有關(guān)學校教代會、校務(wù)公開、工會職責等法律法規(guī)，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，工會領(lǐng)導(dǎo)小組要加強調(diào)查研究，建立健全教職工參與民主決策、建立民主管理和監(jiān)督制度，充分調(diào)動教職工對事業(yè)發(fā)展的積極性，以主人翁的精神積極工作。

3．堅持服務(wù)宗旨

工會要堅持服務(wù)宗旨，創(chuàng)造性地開展學校內(nèi)的各項工作。工會要堅持以人為本，做到積極關(guān)心教職工的思想、生活情況，為其創(chuàng)設(shè)良好和諧的人文校園環(huán)境。工會要堅持為教職工開展豐富多彩的文體運動，讓廣大教職工能夠以更加強健的體魄以及充沛的精力，真正投身到學校的改革和發(fā)展中去，讓每項活動都實現(xiàn)每次有新意，每年有進步。工會要為教職工積極創(chuàng)造條件，爭創(chuàng)先進的“教工之家”。

4．加強自身建設(shè)

工會要帶領(lǐng)教職工能進一步加強自身的建設(shè)，不斷地實現(xiàn)自我完善。工會要引導(dǎo)會員學習先進的理論，學習有關(guān)的師德規(guī)范，學習教師的業(yè)務(wù)知識。工會只有讓教職工加強學習，才能開闊視野，做到與時俱進，提升教職工的理論和業(yè)務(wù)水平。工會要強化教職工的責任意識，讓其樹立強烈的事業(yè)心以及高尚的敬業(yè)精神，讓教職工能夠解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，在埋頭苦干的基礎(chǔ)上能夠創(chuàng)造性地開展工作。讓教職工做到適應(yīng)當前改革事業(yè)的發(fā)展，為學校做出更多貢獻。［4］

5．創(chuàng)建信息平臺

工會要計劃從信息工作入手，利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，利用學校的網(wǎng)站為教職工創(chuàng)建“教工之家“這樣的信息平臺。網(wǎng)站的內(nèi)容包括有各類的政策法規(guī)，工會動態(tài)信息，理論知識，還有像留言信箱這樣的互動平臺，開創(chuàng)工會信息工作新局面，也為廣大的教職工創(chuàng)建新的學習平臺。

［1］陳鑫達．增強基層工會活力 加強企業(yè)工會建設(shè)［J］．東方企業(yè)文化．2011（21）

［2］吳仁華．“四個機制”助力社會管理創(chuàng)新［J］．中國遠洋航務(wù)．2011（11）

［3］姚國興，高雅榮．發(fā)揮工會組織優(yōu)勢 主動協(xié)同社會管理［J］．中國工運．2011（08）

［4］王世慶．工會應(yīng)加強和創(chuàng)新社會管理［J］．中國職工教育．2011（08）