做一個有幸福感的教師

趙東霞

摘要：隨著改革的不斷推進與深入，在這樣的教育大環境下，如何在這樣的轉變中做一個充實的、有幸福感的教師，是值得我們思考的一個問題。

關鍵詞：教師職業 教育環境 幸福感

DOI：

10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.03.127

自從上世紀八十年代開始，中國教育就已經在大幅度的求新求變，新的教育大環境對教師這一職業提出了許多新的要求，時至今日，教師職業有沒有適應教育大環境決定著教師能不能獲得職業幸福感。

一、與以往截然不同的教育大環境

（一）明顯不同的兩類學生

以前的學生：思想進步，追求上進，勤學好問，認為不好好學習鐵定沒出息。

現在的學生：思想激進，頭腦靈活，覺得學習無趣知識無用，追求享受，喜歡刺激，精通網絡，追趕時尚。他們覺得教師講課枯燥，課程老套。

（二）處境尷尬的學校和教師

隨著社會進步，人們對學校的要求越來越多，既要教書育人，又要保障學生安全，還要有創新和變革。學校一面應付社會的要求，一面抓緊提高自身升學率。學校和社會把這些重擔都壓在教師身上。一名教師既要搞好班級的日常管理，做好學生的思想教育工作，還要及時發現并很好地應對突發狀況;既要注重平行班級之間的較量，又要應對上級的各項檢查，更要追求升學率;既要關心各級各類學校分數排名又要承受學校缺乏科學性公平性的評價手段。龐大工作量的背后還有一旦有問題就是教師失職這柄利劍高懸。

（三）來自家長和社會的負能量

現代社會的一部分家長不再像以前那樣迷信與崇拜教師的力量，對教師的信任與尊重日漸減少。很多人認為，我交學費，你上課，天經地義，不用言及感恩與尊重。甚至有人瞧不起教師，認為無能的人才去教書。這些思想及做派被學生看在眼里記在心間，他們也會受其影響，不尊師不重教。

由以上事實，我們可以發現，這是不同以往的一個教育大環境。在這種背景下，我們沒有辦法獲得原本應屬于我們的幸福，而是應該拋開幻想，積極尋找那份幸福感。

二、變消極等待為積極尋找

幸福是一種感覺，教師職業的幸福感源自充實高效的課堂、和諧友善的師生關系，而這些，都需要教師積極去創造。冰心說過：“情在左，愛在右，在人生的兩旁，隨時播種，隨時收獲。”作為教師，我們追尋幸福的腳步永不停止，因為幸福在水一方等著你、我！幸福在哪里？讓我們一起尋找，一起創造吧！

（一）在課堂教學中尋找——享受課堂

課堂是教師職業生涯最重要的舞臺，要以享受的態度對待教學。學生靈活好動的特性決定了教師需要“教無定法”，需要不拘一格，不能滿足于簡單的復制。像以往那樣一個教案講幾個班級是不現實的，學生甚至能猜到教師會列舉哪些例子。教師要做到讓每一堂課都是唯一的，課堂上教師對自己的定位要準，改變以往學生圍著教師轉的不實際的定位，因為這只會給教師帶來挫敗感，沒有成就感。需要變成學生主動提出需要教師講解的局面，要讓學生做課堂的主角。學生收獲了知識，教師收獲了幸福感。

（二）在師生交往中尋找——互相感謝

哪怕課程再緊張，我們都要笑著做教師，夏日午后，一切昏昏沉沉，上課了，先來首歌吧，學生起頭，教師和學生一起唱，還主動擔任全班合唱的指揮;也許談論時政話題，大家七嘴八舌地說，有什么觀點盡情表達，開口就是勝，有理就是贏;或者指個東西，來段物語錘煉，看誰的思維最活躍，看誰的語言最精美……正式上課，一聲“起立”，一聲“老師好！”是那么溫馨和諧。教師想方設法地讓學生學得輕松而又扎實，學生收獲的知識和快樂，學生高興;教師看到了成果和笑臉，教師也高興。享受這樣的師生關系收獲專屬于教師職業的幸福感。

（三）在反思中尋找——反思才能進步

有一次學生跑完早操要出操場門口時，一個學生撇開學生隊伍加快步伐向前沖，他們班主任看到很生氣，呵斥那個學生為什么要散隊。轉身向其他教師抱怨，氣死我了，怎么會有這樣的學生呢？真是不守規矩！一位老教師說，先別批評，問問他為什么吧。學生說，我快跑幾步是想超越別人，不想和別人擠著進教室，我想早些進教室。而且，跑操已經結束，我沒有影響整體隊伍。說完，學生有些不安地等著教師的批評，那位教師聽了學生的話，想到老教師對自己粗暴脾氣的提醒，心里反思了剛才對學生的處置，真誠的對學生說，是我沒有去了解你的想法，一味埋怨你破壞整體隊列，誤會你了。學生感受到教師的真誠，自己也覺得不好意思了，教師邁出了一步，師生互相了解和體諒，教師又收獲了一份幸福感。

（四）在日常生活中尋找——學會生活

事業誠可貴，健康價更高。身體是1，其他的都是0，沒有1，再多的 0 也還是 0 。教師職業健康還需要教師自己提起注意，長時間伏案工作之后，要學會鍛煉和休息。“身體是革命的本錢。”只有擁有好的體魄，才能做一名成功的教師。教師職業健康，除了身體健康，還有心理健康，教師要在日常工作生活中多尋找幸福感，才能有益身心。

最后引用一首詩來表達追求幸福的秘訣：

不要存在憎恨的念頭，

不要讓憂慮沾染你的心;

簡單的生活;

多分享;

少欲求。

就這樣，平淡的，

幸福快樂的生活。

（責編 張景賢）