城鎮化背景下土建類畢業生就業地域演變及就業促進研究

明濤

摘要：土建類專業是城鎮化建設過程中的急需專業，本文以三峽大學為例研究土建類畢業生5年間就業地域演變及其與城鎮化的關系，并提出了促進土建類畢業生就業的建議。

關鍵詞：城鎮化；就業區域；實證分析

中圖分類號：G646 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）16-0022-02

一、引言

城鎮化是由農業為主的傳統鄉村社會向以工業和服務業為主的現代城市社會逐漸轉變的歷史過程。目前我國已進入城鎮化高速發展的時代。到2013年止，城鎮常住人口增加到7.3億人，城鎮化率達到53.7%，城市數量增加到658個。高速發展的城鎮化因其龐大的基礎設施建設、規模化的人口驅動轉移、人力資源匯集及促進產業結構調整等多方面需求，對人才的需求提出了新的要求。高校能否通過自身的學科建設和辦學模式調整，提供高質量的畢業生，滿足城鎮化發展需求，是未來高校能否獲得立足、發展的關鍵因素。

二、城鎮化對高教專業的需求特點分析

我國現階段城鎮化過程對高等教育專業的需求呈現如下幾方面的特點：一是城鎮化建設過程中對基礎設施投資巨大，不僅可以促進城市群規模的形成，而且通過改善投資環境實現產業聚集和結構調整。正在進行規模化的基礎設施建設的地區，對土建、規劃等專業的畢業生需求巨大，近年來該類專業的畢業生常供不應求。二是城鎮化過程中，優異的資源越來越向大城市聚集，大城市聚集了具有較高稟賦的人力資源，成為科技、信息、金融中心，形成總部經濟。因此大城市對科技研發、金融、高端設計等高新技術類的專業人才需求大。三是中小城市擁有土地和人力資源的成本優勢，隨著交通運輸基礎設施的成熟完善，成為合適的制造業聚集地。在大城市完成研發和設計的產品，由位于中小城市的工廠完成制造，然后被配送至世界各地。在中小城市，對制造業類的專業人才需求旺盛。四是從地域分布來說，中西部地區人才匱乏，對各類人才的需求大。在我國東南部及沿海發達地區，城鎮化水平較高，經濟結構趨向合理，人力資源配置較為完善。廣大的中西部地區多年來由于地域和經濟發展的原因，人力資源本就匱乏，如今正處于城鎮化發展的關鍵時期，對人才需求旺盛，為廣大畢業生提供了發展就業的廣闊空間。

三、土建類畢業生就業地區變化與城鎮化發展的實證分析

土建類專業是城鎮化建設過程中的急需專業，學生就業情況是直接反映高校學生培養質量是否能滿足城鎮化建設需求的晴雨表。以土建類畢業生就業區域演變及所在地城鎮化發展水平關聯分析入手，開展畢業生就業與城鎮化需求的滿足度研究，對于促進畢業生質量提升、推動高校學科建設和辦學模式的發展有重要意義。

本文選取三峽大學土木工程專業2009屆和2013屆畢業生就業數據和全國2009年與2013年分省城鎮化率數據作為分析數據，以五年內分省就業數據變化值和城鎮化率數據的變化值作為分析指標開展實證分析。選取的數據中，省市的選擇為兩屆畢業生就業數大于“0”的省市。對于就業數據作如下處理：首先將畢業生的就業區域分省統計，分別得到2009年和2014年各省就業人數，并分別計算各省就業人數占當年總就業人數的百分數，最后計算五年間各省就業比例的變化值，最終得到的統計圖如圖1所示。對于城鎮化率數據做如下處理：首先根據各省城鎮人口與總人口的比例，計算得到2009年和2013年我國分省城鎮化率數據，然后計算2009—2013年間各省城鎮化率的變化值，最后得到的統計圖如圖2所示。

從圖1來看，五年間就業率增幅為正的共有18個省市，這些省市主要集中在我國中西部地區。近年來，隨著我國西部大開發戰略及長江沿江經濟帶規劃等國家區域發展規劃的出臺和實施，中西部地區迎來了難得的發展機遇。隨著基礎設施條件的改善和產業經濟的發展，城鎮化得到了長足發展。從圖2中可以看到，就業率增幅前五的省市中，湖北、陜西、貴州三省城鎮化發展排名分別列于第二、四和三位。這一現象說明了正在發展中的中西部地區為畢業生提供了廣闊的就業空間和發展機會，也逐漸獲得了畢業生的認可，成為土建類畢業生的主要去向。五年間就業率增幅為負增長的省市共有11個，這些省市中包含了北京、上海、廣東、天津、浙江等發達省市。其中就業率后三位的省市分別是天津、山東和山西，其城鎮化率增幅排名分別為第29、23和9位。城鎮化率增幅減少，說明大規模的基礎設施建設投資也逐漸減少，對于土建類的畢業生而言，其工作機會也會相應減少，因此，前往這些地區就業的人數也會相對減少。

從上述分析來看，土建類專業畢業生就業去向和該地區城鎮化進程關系密切。城鎮化發展越快的地區，對該類專業生的需求越旺盛，也越吸引畢業生前往就業。但值得注意的是，在條件比較艱苦的地區，如甘肅、青海、新疆等地區，雖然城鎮化發展較快，對建設人才需求較多，但對畢業生的吸引力仍然不足。

四、土建類畢業生就業促進建議

針對土建類畢業生就業區域演變與城鎮化發展特點分析，結合城鎮化對高教專業的需求特點，對該類畢業生就業提出如下建議。

一是要對畢業生加強就業指導，幫助他們正確認識和把握專業與市場需求之間的關系，合理設置就業期望值，選擇最有利于自身發展的工作崗位，而不是盲目地比拼就業地區、單位名氣等。

二是加強實踐教學，幫助學生開拓眼界、了解社會。隨著中西部地區社會經濟的發展，很多地方已經不再像人們想象中的貧窮落后。對于土建類學生，可以通過帶領學生到中西部地區的國家重點建設工程現場實習，如南水北調工程、西部大型水電站建設項目等。在學習現場施工經驗的同時，也可以幫助學生了解工程所在地的發展現狀，感受國家發展進步的脈搏，激發他們學有所成、報效國家的熱忱和理想。

三是高校針對城鎮化建設的需求，開設相關專業。不同的地域和不同的城鎮化發展階段，對人才專業的需求不一樣。比如，地鐵和城市軌道交通投資較大，以前往往只有發達地區大城市才能建設。如今隨著中西部地區城鎮化發展加快，很多城市也有了相應的建設機會，對該類專業人才需求大量增加，很多高校近年來紛紛新增該類專業以滿足市場需求。

四是高校多與廣大的用人單位加強聯系，了解他們的需求，同時也可以邀請用人單位的青年骨干參與指導畢業生的就業，幫助畢業生規劃人生，使畢業生的職業規劃能夠借力國家戰略帶來的機遇，做到個人的人生價值與國家的發展需求完美結合。

感謝：本文得到三峽大學高等教育研究項目“城鎮化背景下我校土建類畢業生就業地域演變及就業質量促進研究”資助。

參考文獻：

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