淺析新媒體時代大學(xué)生思想政治教育面臨的挑戰(zhàn)與對策

竇立波+畢佳榮

摘要：高校是社會發(fā)展的重要根據(jù)地，它不僅是現(xiàn)代文化信息的體驗者和傳播者，更是大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價值觀的引路人。新媒體的快速發(fā)展無疑給高校的思想政治教育帶來巨大的挑戰(zhàn)，加強思想政治教育是當(dāng)代大學(xué)生的首要任務(wù)，面對新媒體時代下的挑戰(zhàn)和任務(wù)，高校的思想政治教育工作者要明確新媒體的作用和影響，不斷擴展新的教育途徑，爭取以優(yōu)異的成果打開高校思想政治教育的新局面。

關(guān)鍵字：新媒體；思想政治教育；挑戰(zhàn)；對策

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）09-0049-02

什么是新媒體？新媒體就是運用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)、移動通訊工具，實現(xiàn)了跨越時間和地點的限制、將海量的信息即時進(jìn)行傳播的載體。信息載體經(jīng)歷了四種變遷，經(jīng)歷了報刊、戶外、廣播、電視四種形式，相對于這些媒介來說，新媒體被稱之為“第五媒體”。伴隨著網(wǎng)絡(luò)時代的快速發(fā)展，將新媒體推進(jìn)了主流，進(jìn)入了千家萬戶。因為新媒體的特點，實現(xiàn)了信息的即時、海量共享和便捷的使用，給大學(xué)生帶來了極大的便利，日漸改變了大學(xué)生傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)生活的方式，也日漸影響了大學(xué)生的行為、思想、價值觀念。面臨新媒體帶來的挑戰(zhàn)，高校的思想政治教育更是責(zé)任重大。

一、新媒體的特點和影響

（一）新媒體的特點

1.使用者的開放性。使用互聯(lián)網(wǎng)的人沒有國家、種族、文化以及背景的限制，無論是誰都可以借助互聯(lián)網(wǎng)查詢和瀏覽自己需要的內(nèi)容。

2.信息傳播的及時性。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速更新，網(wǎng)絡(luò)可以在最短的時間里將最新的信息傳播于世界各地，各地的人民也可以在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己的看法。

3.互動性。在新媒體時代下，人們可以及時瀏覽信息，并且可以和廣大使用者相互交流和討論。

4.多渠道的傳播。客戶端的多樣化，網(wǎng)民利用手機、電腦、短信都可以進(jìn)行信息的發(fā)布。

5.隱私性。在網(wǎng)絡(luò)世界中，網(wǎng)民可以以匿名的形式參與網(wǎng)絡(luò)討論，網(wǎng)民可以把平時不敢說的話在網(wǎng)絡(luò)中暢所欲言。

6.高科技性。新媒體以自身的個性和廣泛使用的特質(zhì)，被應(yīng)用于社會的不同場所，產(chǎn)生了一定的視覺上的生動和真實性，也更好地表現(xiàn)了商品的性能。

（二）新媒體的影響和發(fā)展形勢

大學(xué)生借助新媒體的幫助，多方面地獲取知識，在一定程度上提升了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和成效。新媒體以勢不可擋的發(fā)展形勢占領(lǐng)了傳統(tǒng)媒體的地位，一步步地進(jìn)行著自我的快速發(fā)展。有關(guān)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，在2013年一年中，廣告界的收入急劇上升，其中手機信息的傳播廣告就占據(jù)了很大的成分，新媒體的發(fā)展也帶來了很大的人才需求和經(jīng)濟利益。新媒體的發(fā)展勢頭勢不可擋。

二、新媒體給大學(xué)生思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)

依據(jù)上述新媒體的特點和影響，可以看出新媒體對大學(xué)生的思想政治教育帶來了一定的影響，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）多元思想文化的相互交融和沖突

高校文化在新媒體的推動下，信息已無時間、地點、內(nèi)容的限制，實現(xiàn)了信息的開放性、公共性，各種思想不經(jīng)過任何的考察就流通在網(wǎng)絡(luò)中，造成了各種文化思想在校園中的傳播。大學(xué)生面對多元的思想文化，缺少正確的分辨能力，使一些不良思想給大學(xué)生的思想觀念和道德認(rèn)知產(chǎn)生了很大的沖擊，因為新媒體的特點，給大學(xué)生思想政治教育帶來一定程度上的控制難度，減弱了傳統(tǒng)形式上思想政治教育的效果。

（二）不良信息的傳播

我國正處于社會轉(zhuǎn)型的重要時期，在社會價值和道德觀念重要的過渡時期，出現(xiàn)了一些價值準(zhǔn)則和行為的錯亂現(xiàn)象，新媒體更加重了這種現(xiàn)象。由于新媒體傳播信息的不限制性，使一些低俗的信息、文字、圖片、視頻等在網(wǎng)絡(luò)上流傳，大學(xué)生一不小心就會受到這些信息的沖擊，因為大學(xué)生的思想心智還不夠成熟，好奇心重、接受新事物的能力強，很容易受到這些低俗信息的不良影響，進(jìn)而造成價值觀念和思想行為的混亂，并且對大學(xué)生日常人際交往、健全人格形成、戀愛等也會產(chǎn)生消極的作用。

（三）減弱了傳統(tǒng)思想政治教育模式的地位

教師一直是我國傳統(tǒng)教學(xué)模式的主體，他們利用不同的教學(xué)方案對學(xué)生進(jìn)行思想教學(xué)和引導(dǎo)，往往在這個教學(xué)過程中，學(xué)生處于一種被動地接受思想教育中，但是在新媒體時代下，學(xué)生更加主動地接受網(wǎng)絡(luò)信息，使學(xué)生開始對思想教育工作者的教育內(nèi)容和教學(xué)方式產(chǎn)生懷疑，減弱了傳統(tǒng)教學(xué)模式在教學(xué)中的地位。

（四）學(xué)生對新媒體的過度依賴，影響學(xué)生的身心健康

隨著科學(xué)信息技術(shù)的快速發(fā)展，帶來了許多信息產(chǎn)品，例如手機的出現(xiàn)帶給人們很多的便利，但是手機的廣泛使用也對人們的身心健康帶來了危害，這些傷害是隱形的、致命的。現(xiàn)在絕大部分的學(xué)生都對手機過度依賴，不論什么時間、什么地點，手里都拿著手機，上網(wǎng)、打游戲等，一旦沒有手機就不知所措，就像是精神上的鴉片，難以戒掉。除此之外手機有著嚴(yán)重的輻射，長時間的使用對身體造成了嚴(yán)重的危害，如視力的下滑、精神的緊張、頭痛、精神的不集中、心血管疾病等。

三、新媒體時代下高校思想政治教學(xué)工作的對策

在上述中出現(xiàn)的新媒體帶給思想政治教育的問題和挑戰(zhàn)，思想政治教育工作者要時刻警醒，做出合理的應(yīng)對方案。首先，教育工作者要解放思想、敢于挑戰(zhàn)和探索，探索新的方式，避免因為不確定的因素造成負(fù)面作用。高校的思想政治教育要與時代相結(jié)合，結(jié)合新媒體的特點，構(gòu)建適應(yīng)社會發(fā)展的思想政治教育的模式。

（一）結(jié)合新媒體建設(shè)完善的思想政治教育的新陣地，弘揚主旋律

大學(xué)生對新媒體有很高的興趣和依賴性，所以，教育工作者要貼近學(xué)生生活，提升自身的素質(zhì)，了解和掌握新媒體的特點，掌握新媒體信息流通的技術(shù)，不斷開拓創(chuàng)新，探索新的途徑、新的方案，使思想政治教育更加信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。在應(yīng)用新媒體為思想政治教育服務(wù)的同時，教育工作者不能忽視新媒體對教育工作帶來的弊端，加強對思想政治教育中新媒體信息的監(jiān)察和管理，掌握好大學(xué)生思想政治的新動態(tài)，對這些新動態(tài)采取特殊的教育方式，構(gòu)建完善的思想政治教育新陣地，弘揚紅色主旋律。endprint

（二）改變教育觀念，突出學(xué)生的主體地位

在新媒體時代下，信息的查詢和使用更加自由和自主。教育工作者在網(wǎng)絡(luò)下和廣大學(xué)生是一樣的，大家都是網(wǎng)絡(luò)空間的平等一員。在新的社會背景下，高校想要更加高效地開展思想政治教育，就要及時對教育形式作出合適的調(diào)整，教育工作者不能把學(xué)生看做教育的客體，要尊重和突出學(xué)生在教育中的主體地位，實現(xiàn)教師職能的轉(zhuǎn)換，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式中教師傳送知識學(xué)生被動接受的局面，教育工作者要積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和掌握思想政治內(nèi)容，主動參加整個教學(xué)過程，使老師和學(xué)生都成為信息的傳播者和接受者，建立和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。

（三）加強校園文化建設(shè)，豐富學(xué)生業(yè)余生活

在很多高校中都有一部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)無法自拔，荒廢學(xué)習(xí)，在網(wǎng)絡(luò)上消耗了絕大部分的時間。為了杜絕這種不良現(xiàn)象，豐富學(xué)生的業(yè)余學(xué)習(xí)生活，高校可以建立一些社團(tuán)和興趣小組，通過學(xué)生自發(fā)的、積極的宣傳，讓學(xué)生感興趣，參加團(tuán)隊的學(xué)習(xí)和交流，這種方式既可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)到知識，又能增強學(xué)生人際交往的能力，學(xué)生的業(yè)余生活充實了，自然就減少了在網(wǎng)絡(luò)上消耗的時間。除此之外，高校還要把思想政治的學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)用到學(xué)生的日常生活中，多開辟些實質(zhì)性的學(xué)術(shù)性和專題性的網(wǎng)頁。例如：在校園網(wǎng)絡(luò)中開紅色網(wǎng)站，通過這些特殊的網(wǎng)站引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)馬克思基本理論、三個代表重要思想等，學(xué)生還可以在網(wǎng)頁上相互交流，遇到疑惑還可以向在線的老師提問，形成一種學(xué)習(xí)新的方式。高校要定期向?qū)W生推薦一些好的、實用性的教育資源網(wǎng)站，供學(xué)生學(xué)習(xí)和使用，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)教育資源提升自身的素養(yǎng)。

（四）提升大學(xué)生自身的媒介素質(zhì)，形成獨立思考和判斷的能力

媒介素質(zhì)指的是經(jīng)過適當(dāng)?shù)乃枷虢逃蜕罱?jīng)驗逐步積累出來的對信息獲取的能力和自主判斷其價值的能力，是對復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)信息的選擇、了解、懷疑、斷定、表達(dá)的思維性應(yīng)變能力。思想教育工作者在引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)信息的同時，還要更加強化大學(xué)生的道德修養(yǎng)和法制意識，引導(dǎo)大學(xué)生樹立對新媒體樹立正確的認(rèn)識，加強自我管理能力，使大學(xué)生能夠在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，自覺杜絕不良信息的危害。

（五）提高網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作團(tuán)隊的水平

高校要針對新媒體的特點，培訓(xùn)一批專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)管理人員，應(yīng)對和解決新媒體帶給思想政治教育的難題，工作團(tuán)隊要加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，凈化校園網(wǎng)絡(luò)，要緊跟時代步伐，構(gòu)建一個更具趣味和美感的校園網(wǎng)絡(luò)新教育陣地，打造一支高水平的教育工作團(tuán)隊，促進(jìn)高校思想政治教育工作的有效展開。

四、總結(jié)

新媒體給大學(xué)生的思想政治教育帶來了一定程度上的挑戰(zhàn)，但是也給思想政治教育工作帶來了新的機遇，各高校要敢于直面新媒體帶來的挑戰(zhàn)，主動出擊，趨利避害，正確使用新媒體給思想政治教育帶來的便利，盡力克服不利影響，不斷開拓創(chuàng)新，積極探索，推動大學(xué)生思想政治教育工作的全面展開。

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