校園毒跑道折射的體育誠(chéng)信缺失問(wèn)題①

蘇國(guó)柏　高飛　王佃娥

（1.天津醫(yī)科大學(xué)體育部　天津　300070；2.天津體育學(xué)院體育教育學(xué)教研室　天津　300381）

校園毒跑道折射的體育誠(chéng)信缺失問(wèn)題①

蘇國(guó)柏1高飛2王佃娥2

（1.天津醫(yī)科大學(xué)體育部天津300070；2.天津體育學(xué)院體育教育學(xué)教研室天津300381）

2015年9月以來(lái)，江蘇、上海、廣州等6省市內(nèi)的大中小學(xué)校頻發(fā)校園“毒跑道”事件，不僅影響到校園體育活動(dòng)的正常開(kāi)展，而且波及到廣大青少年學(xué)生的身心健康。校園“毒跑道”事件的密集生發(fā)以及受害學(xué)生的數(shù)量激增及其“毒發(fā)”病狀的相對(duì)集中，引起人民日?qǐng)?bào)等相關(guān)新聞媒體的高度重視與密集關(guān)注。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，校園“毒跑道”事件的產(chǎn)生與當(dāng)下我國(guó)普遍存在的“體育誠(chéng)信缺失”問(wèn)題密切相關(guān)，而消解校園“毒跑道”等體育誠(chéng)信缺失問(wèn)題則需要警示體育產(chǎn)業(yè)界特別是建筑業(yè)必須自重，增強(qiáng)各級(jí)政府的擔(dān)當(dāng)意識(shí)并“構(gòu)建體育誠(chéng)信體系”。

校園“毒跑道”體育誠(chéng)信缺失體育誠(chéng)信重構(gòu)

近年來(lái)，有關(guān)“青少年是祖國(guó)的未來(lái)”“青少年是祖國(guó)的花朵”“青少年健康第一”“青少年肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)和中華民族偉大復(fù)興之重任”等觀念層面的表述［1］，國(guó)人已經(jīng)耳熟能詳，但是伴隨教育發(fā)展進(jìn)程，尤其是學(xué)校體育發(fā)展進(jìn)程而漸趨生發(fā)的諸多負(fù)面話語(yǔ)［2］以及由此引發(fā)的“誠(chéng)信何在”之質(zhì)疑抑或痛斥之聲往往也不絕于耳。例如：大中小學(xué)校園體育傷害事故、學(xué)校餐飲安全問(wèn)題、校車(chē)質(zhì)量問(wèn)題、強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)置校服問(wèn)題、中小學(xué)校門(mén)前交通擁堵問(wèn)題等等便是其中的“最強(qiáng)音”。上述所列問(wèn)題雖然層出不窮、不絕于縷，但并不直接影響，也不涉及絕大多數(shù)青少年學(xué)生的身體健康。但是，當(dāng)下被新聞媒體密集曝光的“大中小學(xué)校乃至幼兒園田徑場(chǎng)地‘毒跑道’問(wèn)題”確直接關(guān)涉到億萬(wàn)學(xué)生的身心健康，乃至生命安全。這決不是筆者自身的呢喃自語(yǔ)抑或危言聳聽(tīng)，君不見(jiàn)相關(guān)新聞媒體也在接續(xù)關(guān)注之中。

1　新聞媒體密集關(guān)注校園“毒跑道”事件

眾所周知，體育場(chǎng)地設(shè)施是實(shí)現(xiàn)體育教育目標(biāo)，提高體育教學(xué)質(zhì)量，增進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康的物質(zhì)基礎(chǔ)與條件保障，故而各級(jí)政府和教育行政部門(mén)不斷地加大中小學(xué)學(xué)校體育活動(dòng)經(jīng)費(fèi)或者專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)撥付力度，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育資源，尤其是田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等的均等化、優(yōu)質(zhì)化［3］。然而，事與愿違的是，在田徑場(chǎng)地鋪設(shè)過(guò)程中卻頻頻出現(xiàn)校園“毒跑道”事件。校園“毒跑道”事件的頻繁生發(fā)引起“人民日?qǐng)?bào)、新華網(wǎng)、央廣網(wǎng)”等相關(guān)媒體的密集關(guān)注。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅2015年9月至12月間，“人民日?qǐng)?bào)”等新聞媒體就校園“毒跑道”問(wèn)題而發(fā)布的消息、評(píng)論、建議等即達(dá)20余篇，且用語(yǔ)犀利，可謂一語(yǔ)中的。

“人民日?qǐng)?bào)”11月13日以《教育部：嚴(yán)查“毒跑道”嚴(yán)肅查處問(wèn)題場(chǎng)地責(zé)任人》為題，報(bào)道了教育部對(duì)“毒跑道”問(wèn)題的鮮明態(tài)度［4］，即“嚴(yán)肅查處問(wèn)題場(chǎng)地責(zé)任人”。“央廣網(wǎng)”10月13日以《多地學(xué)校操場(chǎng)跑道被疑毒害健康》為題對(duì)“毒跑道”問(wèn)題的發(fā)生以及所涉及到的各方面因素作了較為詳盡的報(bào)道［5］?！靶氯A網(wǎng)”則以《“毒跑道”頻發(fā)，誰(shuí)來(lái)為孩子的健康負(fù)責(zé)？》為題，指出了“毒跑道”問(wèn)題的嚴(yán)重性以及問(wèn)題解決的復(fù)雜性，認(rèn)為“杜絕校園‘毒跑道’，地方教育部門(mén)固然難辭其責(zé)，住建、環(huán)保、質(zhì)檢等部門(mén)也不應(yīng)袖手旁觀”。之所以如此，是因?yàn)槟壳敖逃O(shè)施建設(shè)“主體多元”，除了教育部門(mén)直接建設(shè)，還有“開(kāi)發(fā)商代建”“地方政府代建”等。尤其是各方“代建”的教育設(shè)施，相關(guān)部門(mén)應(yīng)在“招標(biāo)、施工、驗(yàn)收、檢測(cè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)管，杜絕層層轉(zhuǎn)包、以次充好等問(wèn)題，消除校園安全隱患［6］”。“新華每日電訊”10月15日以《別讓“毒跑道”泛濫成災(zāi)》為題，指出“毒跑道”系我國(guó)“簡(jiǎn)單粗暴”的制造業(yè)尤其是低端制造業(yè)“一擁而上”產(chǎn)生的“災(zāi)難”，并指出我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不僅要重“量”，更要重“質(zhì)”［7］。

誠(chéng)如所知，“實(shí)踐先于認(rèn)識(shí)而存在”。盡管新聞媒體已經(jīng)對(duì)校園“毒跑道”事件給予了接續(xù)關(guān)注，但是該問(wèn)題似乎尚未引起體育理論界的充分關(guān)注與及時(shí)應(yīng)對(duì)，故而校園“毒跑道”問(wèn)題確有研究的必要與現(xiàn)實(shí)意義。有鑒于此，筆者擬從“社會(huì)誠(chéng)信角度”對(duì)當(dāng)下中國(guó)的“毒跑道”問(wèn)題加以觀照與審視，認(rèn)為校園“毒跑道”事件歸由我國(guó)體育誠(chéng)信系統(tǒng)“故障”或“極不完善”所致。換言之，“體育誠(chéng)信缺失”確是引發(fā)我國(guó)校園“毒跑道”之根本誘因。

2　“誠(chéng)信”與“體育誠(chéng)信”釋義

“誠(chéng)信”一詞，可以從哲學(xué)、倫理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面給予解釋。一般而言，誠(chéng)信的基本涵義是指“人們?cè)谏鐣?huì)生活中要善良正直、誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、信守諾言”。沈永福先生2012年曾經(jīng)指出，“天人合一是誠(chéng)信的形上之基，真誠(chéng)是誠(chéng)信的心靈之境，道義為誠(chéng)信的價(jià)值之本，快樂(lè)是誠(chéng)信的自得之籍”［8］。李覲先生2003年撰文《堅(jiān)守人類(lèi)倫理最后的屏障——誠(chéng)信》，不僅分析了誠(chéng)信缺失原因，而且指出了誠(chéng)信缺失的四大危害，即誠(chéng)信缺失削弱了民族（社會(huì)）的親和力，損害了政府形象，浪費(fèi)了寶貴的社會(huì)資源，惡化了社會(huì)信用環(huán)境并嚴(yán)重妨礙了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展［9］。由此可見(jiàn)，誠(chéng)信之要義在于“誠(chéng)”與“信”；毫不夸張地說(shuō)，一個(gè)個(gè)體、一個(gè)群體、一個(gè)企業(yè)乃至一個(gè)民族之安身立命、事有所成皆可歸因于誠(chéng)信，反之，“敗亦誠(chéng)信”。推而廣之，“體育誠(chéng)信”是社會(huì)誠(chéng)信結(jié)構(gòu)體系的下位概念，意指一切圍繞在體育這一社會(huì)現(xiàn)象周?chē)呐c“誠(chéng)、信”相關(guān)的善意、正直、誠(chéng)實(shí)、守信等價(jià)值觀念與行為方式。

隨著我國(guó)改革開(kāi)放的漸趨深入以及體育事業(yè)在社會(huì)生活中發(fā)揮的作用日益凸顯，可以說(shuō)中國(guó)體育迎來(lái)了難得的發(fā)展機(jī)遇期。然而，中國(guó)民眾對(duì)“中國(guó)體育誠(chéng)信”的質(zhì)疑之聲卻不絕于耳。首先，我國(guó)體育體制機(jī)制慣常奉行“官辦不分、政企一體”，從而導(dǎo)致體育事業(yè)管理往往職責(zé)不清、分工不明，“既作裁判，又作隊(duì)員”之誠(chéng)信鬧劇時(shí)有發(fā)生；其次，我國(guó)競(jìng)技體育領(lǐng)域基于種種利益交換之前提，比較盛行“金錢(qián)至上、年齡造假、冒名頂替、濫用興奮劑、推崇排行榜以示政績(jī)、競(jìng)技體育表演過(guò)度商業(yè)化”等等歪風(fēng)邪氣；再次，學(xué)校體育領(lǐng)域內(nèi)，體育特長(zhǎng)生高考加分之有失公允及至體育中考之加分亂象叢生，真可謂“烏煙瘴氣”；特別應(yīng)當(dāng)提出的是，中國(guó)體育產(chǎn)業(yè)之誠(chéng)信缺失堪為榜首，廣遭詬病。

眾所周知，體育產(chǎn)業(yè)是一個(gè)龐大的產(chǎn)業(yè)群，它涵蓋了體育服裝業(yè)、體育建筑業(yè)、體育廣告業(yè)、競(jìng)技表演業(yè)等等相關(guān)產(chǎn)業(yè)；其發(fā)展也需遵循“誠(chéng)則興，偽則敗”之事物發(fā)展規(guī)律。為了促進(jìn)我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的健康科學(xué)可持續(xù)發(fā)展，2014年10月，國(guó)務(wù)院頒發(fā)了“關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費(fèi)的若干意見(jiàn)［10］”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)辦發(fā)“46號(hào)文件”）。自此之后，體育產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展無(wú)疑成為中國(guó)社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮乃至體育教育事業(yè)發(fā)展的必然要求。時(shí)至當(dāng)下，定睛細(xì)察我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)及其發(fā)展前景，可以說(shuō)，體育產(chǎn)業(yè)不僅在我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的地位日益彰顯，而且其發(fā)展速度和總體規(guī)模必將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出“46號(hào)文件”提出的5萬(wàn)億的“設(shè)計(jì)數(shù)字”抑或“發(fā)展目標(biāo)”。毋庸置疑，這是天大的“好事”。“好事”要辦好，不僅需要我們最大限度地尋求“利好”，而且要求我們按照事物發(fā)展規(guī)律行事，千萬(wàn)杜絕“好心辦壞事兒”，千萬(wàn)杜絕“次生災(zāi)難”的發(fā)生。然而，新聞媒體自2015年10月密集關(guān)注校園“毒跑道”事件以來(lái)，體育領(lǐng)域類(lèi)似之“假應(yīng)應(yīng)、亂哄哄”的人間事像卻時(shí)常勾起我們對(duì)“大躍進(jìn)、浮夸風(fēng)、制假販假、以次充好、假冒偽劣”等中國(guó)歷史過(guò)往的深刻記憶。這些深刻記憶及其極大的負(fù)面影響無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒我們：擴(kuò)大體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模追求經(jīng)濟(jì)效益，必須實(shí)事求是“以誠(chéng)為本”，否則受害的不僅是國(guó)人自身，而且也會(huì)殃及國(guó)家繁榮與民族復(fù)興。換言之，體育產(chǎn)業(yè)界一旦缺失誠(chéng)信，必然會(huì)對(duì)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和民族復(fù)興，特別是教育事業(yè)和體育事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步造成不可估量的損失。畢竟，城門(mén)失火殃及池魚(yú)！

3　校園“毒跑道”現(xiàn)象及其潛在問(wèn)題

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近年來(lái)，校園“毒跑道”事件雖多有發(fā)生，但正如上文所述，集中“曝光”于2015年下半年，尤其是10月至11月間，且至少波及江蘇、廣東、上海、浙江、江西、河南、北京6省市的16個(gè)城市。所謂“毒跑道”之“毒患”，是指在我國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校新建的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（田徑）跑道涉嫌安全問(wèn)題，其所釋放的甲苯、甲醛、甲苯二異氰酸酯等有毒氣體嚴(yán)重超標(biāo)，直接摧殘青少年兒童的身體健康，致使部分學(xué)生同時(shí)出現(xiàn)流鼻血、頭暈、嘔吐、起紅疹等“涉毒”癥狀［11］。另有報(bào)道稱(chēng)，北京一小學(xué)疑現(xiàn)“毒跑道”，且“多名學(xué)生身體檢出苯甲酸”。根據(jù)學(xué)生“染毒”癥狀，我們不難推斷：上述學(xué)生的肺部、喉部和皮膚等身體部位可能不同程度受到了傷害，而且這種傷害不是“個(gè)體偶發(fā)”，而是“群體性突發(fā)”，并形成一條條連續(xù)性的社會(huì)“痛鏈”［12］。另?yè)?jù)有關(guān)專(zhuān)家指稱(chēng)，劣質(zhì)塑膠跑道如若過(guò)量使用有毒塑化劑，則會(huì)導(dǎo)致男孩絕育。“毒跑道”流行竟有“滅種”之殤，雖說(shuō)有夸大其詞之嫌疑，但卻不容我們等閑視之。

調(diào)查指出，塑膠跑道中很容易混入有毒物質(zhì)，而劣質(zhì)塑膠的毒性污染源主要有三：其一是塑膠跑道鋪設(shè)所使用的溶劑中含有易揮發(fā)的“甲苯二異氰酸酯（TDI）”等毒性物質(zhì)；其二是劣質(zhì)塑膠跑道中含有能夠促進(jìn)跑道快速凝固定型的“鉛鹽”等重金屬催干劑；其三是增加劣質(zhì)跑道彈性的“鄰苯塑化”等。而上述“毒源”之所以能夠堂而皇之地“遍布天下”，主要原因有：第一則是因?yàn)楫?dāng)下我國(guó)“塑膠跑道空氣檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)存在空白”；第二則是因?yàn)?015年初，《2015年新建筑資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》取消了“體育場(chǎng)地設(shè)施工程專(zhuān)業(yè)承包企業(yè)資質(zhì)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)”等19個(gè)專(zhuān)業(yè)承包資質(zhì)，致使高資質(zhì)的企業(yè)失去了招投標(biāo)的優(yōu)勢(shì)，塑膠跑道相關(guān)領(lǐng)域藉此迎來(lái)“零門(mén)檻”時(shí)代，從而致使“塑膠跑道生產(chǎn)和工程領(lǐng)域魚(yú)龍混雜”，誠(chéng)信缺失問(wèn)題頻仍。

4　校園“毒跑道”折射的體育誠(chéng)信問(wèn)題

體育誠(chéng)信體系是一個(gè)復(fù)雜的多維系統(tǒng)，其基本構(gòu)成要素自然亦極為繁復(fù)，當(dāng)前理論界似乎對(duì)此尚無(wú)權(quán)威性研究報(bào)告。鑒此，參照其他領(lǐng)域關(guān)于“誠(chéng)信”問(wèn)題的研究成果以及較為普遍的認(rèn)識(shí)，筆者認(rèn)為政府各部門(mén)誠(chéng)信、體育產(chǎn)業(yè)誠(chéng)信和學(xué)校誠(chéng)信是體育誠(chéng)信的基本構(gòu)成要素。

關(guān)于塑膠跑道建設(shè)問(wèn)題，十余年前，教育部就明確表示，“建設(shè)塑膠跑道對(duì)學(xué)校體育發(fā)展具有積極作用，但必須嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格管理、認(rèn)真檢測(cè)，杜絕偽劣產(chǎn)品進(jìn)入學(xué)?！保?3］。由此可見(jiàn)，杜絕校園“毒跑道”，地方教育行政部門(mén)責(zé)無(wú)旁貸，但與此同時(shí)，住建、環(huán)保、質(zhì)檢和疾控中心等相關(guān)政府部門(mén)也不能袖手旁觀。鑒此，相關(guān)部門(mén)的推諉、淡漠、不作為等失信行為直接給予“體育誠(chéng)信”以極壞影響。

各級(jí)各類(lèi)學(xué)校體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)是我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要支柱，但是在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下，與學(xué)校體育場(chǎng)地建設(shè)的相關(guān)利益群體，紛紛以“逐利”為先，上演了一幕幕堪稱(chēng)“失信”之鬧劇，從而使“毒跑道”堂而皇之地鋪設(shè)在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地之上。如此以來(lái)，“毒跑道”不僅毒害著萬(wàn)千學(xué)生，而且使得普羅大眾普遍對(duì)“體育誠(chéng)信”喪失起碼的信任。祥加審視，我們發(fā)現(xiàn)，體育產(chǎn)業(yè)不良業(yè)者的“失信”表現(xiàn)方式多種多樣。首先是提供虛假資格報(bào)告、壓低報(bào)價(jià)、降低成本以獲取準(zhǔn)入資格；在降低成本方面大做文章，材料以次充好，濫用質(zhì)次及國(guó)家明令禁止的材料；一路“通關(guān)”，“順利”通過(guò)招標(biāo)、施工、驗(yàn)收等環(huán)節(jié)。作為產(chǎn)業(yè)，追求效益本來(lái)無(wú)可厚非，但是在“效益”和“社會(huì)效益”面前，選擇以犧牲“社會(huì)利益”的方式，“騙取”效益，實(shí)為可悲，最后受損的當(dāng)為他們自身，還有廣大家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)“體育誠(chéng)信缺失”所帶來(lái)的種種擔(dān)憂。

當(dāng)事學(xué)校作為行為主體，對(duì)體育場(chǎng)地建設(shè)負(fù)有系列責(zé)任［14］：?jiǎn)栴}發(fā)生前應(yīng)有所預(yù)判，并提出明確要求；項(xiàng)目施工中則必須注意監(jiān)管；項(xiàng)目驗(yàn)收及使用中必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)守原則。否則只能吞下來(lái)自家長(zhǎng)和社會(huì)“投訴、挖苦”的苦果了。

總之，在“毒跑道”這一問(wèn)題上，政府相關(guān)部門(mén)、體育產(chǎn)業(yè)界特別是下轄的建筑業(yè)和當(dāng)事學(xué)校均負(fù)有不可推卸的“失信”責(zé)任?！笆裥恼呤煜隆?，失“信”于民不僅會(huì)失去民心，更有甚者將會(huì)對(duì)廣大學(xué)生造成不可估量的損害。

5　校園“毒跑道”問(wèn)題之解決構(gòu)想

校園“毒跑道”問(wèn)題之所以發(fā)生，關(guān)鍵在于“體育誠(chéng)信”缺失。問(wèn)題發(fā)生之迅猛使人始料不及，但解決之策更是求之不易，然而三大關(guān)鍵點(diǎn)是我們應(yīng)該予以關(guān)注的。

首先，體育產(chǎn)業(yè)界特別是建筑業(yè)必須自重，否則因此而付出的代價(jià)會(huì)是極為慘重的?？梢哉f(shuō)，影響到社會(huì)發(fā)展、體育產(chǎn)業(yè)和學(xué)生發(fā)展僅是表面現(xiàn)象，更為重要的是，“體育誠(chéng)信”會(huì)嚴(yán)重受損。筆者認(rèn)為，從經(jīng)濟(jì)學(xué)層面而言，產(chǎn)業(yè)界應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，“誠(chéng)信、信任、聲譽(yù)”對(duì)你或者你的團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響，正所謂“取之無(wú)道，傷及自身”。體育產(chǎn)業(yè)界若在“誠(chéng)信缺失”上受損，則間接或者直接地破壞市場(chǎng)秩序，進(jìn)而“加大”生產(chǎn)成本而不是“減少”生產(chǎn)成本；企業(yè)形象與聲譽(yù)受損，無(wú)形資產(chǎn)遺失殆盡；消費(fèi)者不愿與汝為伍，受傷的還是你自己。此外，產(chǎn)業(yè)界的誠(chéng)信缺失損害到了每一個(gè)消費(fèi)者的切身利益，致使社會(huì)風(fēng)氣惡化，影響社會(huì)穩(wěn)定，給政府各層級(jí)管理造成障礙，更有甚者，將影響到我國(guó)的國(guó)際聲譽(yù)。

其次，政府擔(dān)責(zé)是解決校園“毒跑道”以及類(lèi)似問(wèn)題的關(guān)鍵。政府的基本職能在于“服務(wù)于民，服務(wù)于社會(huì)”，這是一種普遍的社會(huì)共識(shí)，但各級(jí)政府特別是基層政府對(duì)于履行其基本職能并未盡心盡力。特別是一些地方政府部門(mén)缺乏實(shí)事求是精神和公仆意識(shí)，他們的種種“不作為”和“虛假行為”對(duì)社會(huì)不誠(chéng)信行為的風(fēng)行起到了示范作用。

再次，體育誠(chéng)信體系構(gòu)建。機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。當(dāng)下，我們應(yīng)該有的放矢，抓住發(fā)展機(jī)遇，以科學(xué)解決校園“毒跑道”問(wèn)題為抓手，構(gòu)建體育誠(chéng)信體系。筆者認(rèn)為體育誠(chéng)信體系建構(gòu)應(yīng)以誠(chéng)信體系相關(guān)構(gòu)成指標(biāo)為基礎(chǔ)分類(lèi)開(kāi)展，其中尤其需要抓住以下5個(gè)要素，即政府主導(dǎo)、誠(chéng)信精神（誠(chéng)信理念）、法規(guī)體系（法律、規(guī)則、制度政策）、社會(huì)協(xié)同（民間組織、征信公司、媒體網(wǎng)絡(luò)）以及監(jiān)管機(jī)構(gòu)（行政監(jiān)督、司法監(jiān)督）。除此之外，以體育產(chǎn)業(yè)為主進(jìn)行體育誠(chéng)信體系構(gòu)建時(shí)，征信平臺(tái)的搭建為體育誠(chéng)信體系構(gòu)建中的主要平臺(tái)和重要環(huán)節(jié)，必須加以高度關(guān)注與科學(xué)研制。

6　結(jié)語(yǔ)

綜上所述，針對(duì)校園“毒跑道”問(wèn)題的解決而對(duì)產(chǎn)業(yè)界和相關(guān)部門(mén)的所謂“教育”與“支招”是必須的，但更為重要的則是搭建體育產(chǎn)業(yè)征信平臺(tái)，分門(mén)別類(lèi)構(gòu)建體育誠(chéng)信體系。眾所周知，社會(huì)的誠(chéng)信體系是由政府誠(chéng)信、企業(yè)誠(chéng)信和個(gè)人誠(chéng)信構(gòu)成的，體育誠(chéng)信體系建構(gòu)概莫能外。由于政府在社會(huì)中處于特殊地位，扮演著特殊角色，因此，政府在誠(chéng)信體系構(gòu)建中起著舉足輕重的作用。自古以來(lái)，“官風(fēng)正，則民風(fēng)正”，若與校園“毒跑道”相關(guān)的政府職能部門(mén)均能盡職盡責(zé)，恪盡職守，敢于擔(dān)當(dāng)，何懼“毒跑道”不除！何懼“毒氣”不消！

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G818.1

A

2095-2813（2015）12（c）-0166-03

10.16655/j.cnki.2095-2813.2015.36.166

天津市藝術(shù)科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目（E12031）；天津市高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目（20132616）。

蘇國(guó)柏（1984—），男，天津人，漢，碩士，助教，研究方向：體育教育學(xué)。

高飛（1972—），男，河北趙縣人，漢，博士，副教授，碩士研究生導(dǎo)師，研究方向：體育教育學(xué)。

王佃娥（1977—），女，山東濱州人，漢，博士，副教授，碩士研究生導(dǎo)師，研究方向：學(xué)校體育學(xué)。