探析系統(tǒng)化培訓(xùn)方法在核電廠員工培訓(xùn)中的應(yīng)用

文/臺(tái)山核電合營(yíng)有限公司 邱學(xué)彬

?

探析系統(tǒng)化培訓(xùn)方法在核電廠員工培訓(xùn)中的應(yīng)用

文/臺(tái)山核電合營(yíng)有限公司 邱學(xué)彬

【摘要】近年來(lái)，我國(guó)核電建設(shè)發(fā)展越來(lái)越快，由于核電廠是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性、科技性要求很高的場(chǎng)所，只有確保核電廠員工的高素質(zhì)，才能為核電廠的正常運(yùn)行提供保障。因此，加強(qiáng)對(duì)核電廠員工的培訓(xùn)是十分重要的。文章重點(diǎn)分析了系統(tǒng)化培訓(xùn)法在核電廠員工培訓(xùn)中的應(yīng)用，從而為同類(lèi)研究提供了參考。

【關(guān)鍵詞】系統(tǒng)化培訓(xùn)方法；核電廠員工；培訓(xùn)

核電廠在日常運(yùn)行過(guò)程中，要想確保核電廠能安全、可靠地運(yùn)行，不僅需要提高各種設(shè)備及硬件的質(zhì)量，還需要有效地提高核電廠工作人員的綜合素質(zhì)，只有確保核電廠員工能?chē)?yán)格地按照相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行操作，才能最大限度地提高核電廠的運(yùn)行安全。因此，加強(qiáng)核電廠員工培訓(xùn)有極其重要的作用。系統(tǒng)化培訓(xùn)方法是一種先進(jìn)的培訓(xùn)方法，將其應(yīng)用在核電廠員工培訓(xùn)中，能有效地提高培訓(xùn)效率，提高員工的綜合素質(zhì)，下面就系統(tǒng)化培訓(xùn)方法在核電廠員工培訓(xùn)中的應(yīng)用進(jìn)行分析。

一、系統(tǒng)化培訓(xùn)方法的概述

系統(tǒng)化培訓(xùn)方法是一種工作方法，它是根據(jù)各個(gè)工作崗位，針對(duì)性提出對(duì)人員綜合能力的要求，并以此為目標(biāo)，編制相應(yīng)的培訓(xùn)大綱，對(duì)工作人員進(jìn)行全面培訓(xùn)，從而滿(mǎn)足工作崗位對(duì)工作人員綜合能力的要求，最后在對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行全面評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)培訓(xùn)法和傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法相比較，具有明顯的優(yōu)勢(shì)，利用系統(tǒng)化培訓(xùn)方法進(jìn)行員工培訓(xùn)，能保證培訓(xùn)過(guò)程前后安排一致，能有效地提高管理質(zhì)量，同時(shí)還能有效地減少培訓(xùn)資金，減少培訓(xùn)成本。一般情況下，系統(tǒng)化培訓(xùn)方法可以分為分析、設(shè)計(jì)、發(fā)展、實(shí)施、評(píng)估5個(gè)階段，其中分析是對(duì)工作崗位進(jìn)行分析，從而提出崗位對(duì)員工工作能力的需求，以及崗位培訓(xùn)需求；設(shè)計(jì)是將工作崗位對(duì)員工工作能力的需求轉(zhuǎn)換成培訓(xùn)目標(biāo)，然后將培訓(xùn)目標(biāo)改編成培訓(xùn)大綱；發(fā)展是根據(jù)培訓(xùn)大綱，確定培訓(xùn)活動(dòng)，并編制合理的培訓(xùn)材料；實(shí)施是根據(jù)培訓(xùn)材料以及培訓(xùn)大綱，對(duì)員工開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)；評(píng)估是根據(jù)培訓(xùn)效果，對(duì)培訓(xùn)的各個(gè)過(guò)程進(jìn)行總結(jié)反饋。

二、系統(tǒng)化培訓(xùn)方法在核電廠員工培訓(xùn)中的應(yīng)用

（一）崗位分析。通過(guò)崗位分析，能判斷該崗位的工作人員是否需要進(jìn)行培訓(xùn)。在進(jìn)行崗位分析時(shí)，首先要認(rèn)真收集各種與該崗位相關(guān)的資料，例如崗位技術(shù)規(guī)程、管理規(guī)程、現(xiàn)行崗位培訓(xùn)資料等，對(duì)于工作任務(wù)關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的崗位，可以直接從崗位管理技術(shù)規(guī)程及管理規(guī)程中提取工作任務(wù)；對(duì)于工作任務(wù)關(guān)聯(lián)性比較強(qiáng)的崗位，首先要根據(jù)各種資料，對(duì)其工作內(nèi)容進(jìn)行分類(lèi)，然后細(xì)化各個(gè)工作，從中提取出工作任務(wù)，并將這些工作任務(wù)劃分到崗位職責(zé)范圍中，獲得崗位工作任務(wù)。在確定了工作任務(wù)及崗位任務(wù)后，要對(duì)這些任務(wù)的重要性、頻率、執(zhí)行難度等進(jìn)行分析，對(duì)于執(zhí)行難度高、執(zhí)行不頻繁的任務(wù)，要注重加強(qiáng)培訓(xùn)力度，對(duì)于執(zhí)行難度低、比較頻繁的任務(wù)，則可以適當(dāng)減少培訓(xùn)力度。

（二）培訓(xùn)設(shè)計(jì)。培訓(xùn)設(shè)計(jì)是根據(jù)崗位的需求，確定培訓(xùn)目標(biāo)及培訓(xùn)大綱，對(duì)于核電廠員工，其培訓(xùn)大綱的總則是：明確員工培訓(xùn)責(zé)任人，并對(duì)核電廠員工培訓(xùn)大綱有效性進(jìn)行分析；明確各個(gè)部門(mén)的負(fù)責(zé)人，并確定各崗位的培訓(xùn)要求；明確培訓(xùn)大綱“安全第一”原則，崗位培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方法等都需要與相應(yīng)的安全管理相對(duì)應(yīng)；明確崗位工作變換情況范圍，并根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)崗位培訓(xùn)大綱進(jìn)行修訂。

（三）課程開(kāi)發(fā)。培訓(xùn)大綱的設(shè)計(jì)并不是某一個(gè)設(shè)計(jì)者確定的，而是由多個(gè)部門(mén)多個(gè)工作人員共同確定的，為確保培訓(xùn)大綱的順利實(shí)施，必須確保培訓(xùn)材料制定的合理性。培訓(xùn)材料是總體培訓(xùn)目標(biāo)、單元培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)技術(shù)內(nèi)容等的綜合體，是員工在培訓(xùn)過(guò)程中使用的主要材料。在制定培訓(xùn)材料前，首先要對(duì)參加培訓(xùn)的工作人員進(jìn)行認(rèn)真地調(diào)查，了解這些工作人員的綜合水平，然后根據(jù)工作人員的實(shí)際需求，制定合理的培訓(xùn)教材。

（四）實(shí)施。在對(duì)核電廠員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)，核電廠必須采用有效的管理體系及培訓(xùn)計(jì)劃體系，確保員工能高效接受培訓(xùn)。培訓(xùn)計(jì)劃制定后，并不意味著其會(huì)實(shí)施成功，在進(jìn)行核電廠員工培訓(xùn)時(shí)，會(huì)因?yàn)檎n程安全、工作安排等因素對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，同時(shí)還需要對(duì)各個(gè)員工的培訓(xùn)情況進(jìn)行跟蹤調(diào)查。在實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃過(guò)程中，要嚴(yán)格按照制定的培訓(xùn)大綱進(jìn)行，只有這樣，才能確保培訓(xùn)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。對(duì)于不同等級(jí)的員工，可以有針對(duì)性制定不同的培訓(xùn)方法，從而滿(mǎn)足各個(gè)層次員工的培訓(xùn)要求。當(dāng)培訓(xùn)結(jié)束后，要對(duì)員工進(jìn)行考核，判斷實(shí)際培訓(xùn)效果與預(yù)期培訓(xùn)效果之間的差異，分析產(chǎn)生這種差異的原因，并制定相應(yīng)的措施，從而確保培訓(xùn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

（五）評(píng)估。培訓(xùn)結(jié)束后，要特別注重對(duì)整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估，首先可以對(duì)培訓(xùn)員工進(jìn)行調(diào)查，了解員工對(duì)培訓(xùn)的反應(yīng)及感受，然后分析評(píng)估員工是否在技能、知識(shí)、態(tài)度等方面得到提高，這不僅是對(duì)員工培訓(xùn)目標(biāo)的審核，還是對(duì)培訓(xùn)師工作的有效性進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)核電廠要根據(jù)實(shí)際情況，制定有效的培新評(píng)估系統(tǒng)，全面評(píng)價(jià)培訓(xùn)過(guò)程，從而為員工培訓(xùn)的有效性提供保障。

三、總結(jié)

將系統(tǒng)化培訓(xùn)方法應(yīng)用在核電廠員工培訓(xùn)中，能有效地提高員工培訓(xùn)質(zhì)量，提高員工的綜合能力，因此，在實(shí)際工作中，要合理應(yīng)用系統(tǒng)化培訓(xùn)方法，有效地提高核電廠員工的綜合素質(zhì)，從而為核電廠的安全運(yùn)行提供保障。

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉烈，鄧振國(guó).系統(tǒng)化培訓(xùn)方法在核電生產(chǎn)人員培訓(xùn)中的應(yīng)用研究[J].科技風(fēng)，2014(20)：78~80.

[2] 楊小潔.試論系統(tǒng)化培訓(xùn)方法在核電廠維修人員培訓(xùn)中的運(yùn)用[J].華東科技：學(xué)術(shù)版，2012(07)：142~143.

[3] 楊峰.系統(tǒng)化培訓(xùn)方法中培訓(xùn)需求分析在核電廠人員培訓(xùn)中的應(yīng)用[J].科技信息，2010(27)：116~117.