玩也是一種教育

作者簡介：高文杰，小學高級教師，語文學科市級骨干教師。一直執著于對語文教學的探索與追求，尤其善于朗讀、寫作、書寫、深入解讀文本。課堂教學以學生為本，大氣沉穩，駕馭課堂能力很強。近年來，在各級各類教學比賽、素養大賽、UC教研、網絡活動中嶄露頭角，可謂十年磨一劍，厚積而薄發。

教育孩子是個大問題，內容更是涵蓋方方面面，如果說教育孩子就是教給孩子學習的方法，引導他們多讀幾本書，這樣的教育，未免太膚淺與功利了。身為父母，都希望有一天與孩子分離時，可以放心地看他離開自己的視線。陪孩子一起成長的過程其實也是家長自我完善、自我提升的過程。

孩子的天性就是玩，如果我們能通過“玩”去引領孩子認識世界、培養意志品質、樹立遠大志向，可以說是合乎本性、順應自然的。所以，我建議不妨在“玩”中教育孩子。兒子從小到大，我從未給過他過多的束縛、講過多的道理，不敢說自己的孩子有多優秀，但可以確定他是快樂陽光的。

我沒有大把的金錢留給他，正所謂：“子若強于我，要錢做什么！ 子若不如我，留錢做什么！”我也沒逼著他從小學各種樂器、各種特長。郎朗只有一個，天才落到我們家的可能性幾乎跟中彩票差不多，而我向來博彩運氣不佳。我只想培養一個好心態的普通人，不求大富大貴，聞達于諸侯；不求狀元及第，光宗耀祖，但求一個平平安安、不怨不悔，敢作敢當，敢于做最好的自己的普通人！當家長的心態放平和時，孩子的人生就圓滿了。順其自然就是最佳路徑。

從小到大，我們一起玩游戲 、玩拼插、玩網絡、去旅游……

我和孩子就是在一次次的玩中建立了感情，統一了戰線，培養了興趣，拓寬了視野，開闊了胸襟，了解了什么是與時俱進、永不言敗。

每個孩子都有自己不同的特質，所以教育的方法從來不是千篇一律，家長必須根據自己孩子的問題，用愛、等待、包容和科學的方法幫助孩子完成成長的過程。

兒子從小就是個好勝怕輸的孩子，我們在一起玩斗獸棋、跳棋、軍旗、象棋、五子棋，他總是不能坦然面對自己的技不如人，跟同齡的小朋友也輸不起。一開始，輸了就大哭，跟他講道理、分析原因，一個字也聽不進去。孩子如果活在自己認為的理所應當的世界中，是因為他對自身所處的世界認識還不全面、不準確。于是我們開始調整策略，在他費盡周折、絞盡腦汁之后，把勝利讓給他，然后再現身說法，分析自己失敗的原因，坦然地承認自己輸了。這樣，不僅讓他體會了成功的來之不易，更讓他直觀地學習怎樣面對失敗。就這樣，他在當常勝將軍的過程中，逐漸意識到失敗也是很正常的，大人水平這么高，有時也難免失敗。即使這樣，他在3歲以前仍然很難面對自己失敗者的身份，會發脾氣、掉眼淚。只要不過分，我們都允許他正常宣泄，并鼓勵他，想要贏得勝利就要認真觀察和思考，嚴密防守、大膽出擊。可以接受自己偶爾失敗，開始承認自己技不如人，并奮力直追。3歲以后，他依然十分想贏，但也可以面對自己的失敗了！我們就在玩中對孩子進行了挫折教育。

成長的過程中，他逐漸學習了一些新技能，像自行車、羽毛球、輪滑、游泳等，也開始去科技館、博物館、職業體驗館、植物園、動物園、兒童游樂園等場所。家長不再是他唯一的玩伴，在與小伙伴玩耍的過程中，孩子們互相學習如何相處，如何面對勝敗。我們很少插手， 只在他想不通、不知道怎么辦時，予以適時點撥，盡量讓他獨立解決問題。

兒子最大的愛好就是玩拼插，從紙模到樂高積木到各種拼裝機器人，拼插的時間越來越長，難度越來越大。而他的耐性也越來越好，觀察越來越細，勇于挑戰和創新。家中堆滿了他的作品，有創意積木搭成的各種游樂設施、城堡、現代建筑、各種各樣的車，有紙模的立體拼插艾菲爾鐵塔、巴黎圣母院、瓦西里大教堂、黑珍珠號等。他最喜歡的是一套老北京的四合院，還有樂高系列的消防局、警察局、變形金

剛等。最近他迷上了高達機器人。通過動手、動腦，不僅鍛煉了他的觀察能力、思考能力、想象能力、動手操作能力，同時也讓他了解到了世界各地的建筑風格、風土人情、歷史事件，更重要的是他樹立了自己的人生理想：要做一名了不起的建筑師。

時代在變遷，網絡無可避免地闖進了他的世界，最初與電腦結識，當然是因為植物大戰僵尸、憤怒的小鳥。玩網絡游戲，也是與時俱進，但不能讓孩子僅把興趣局限在小游戲。我教他通過網絡與非洲的華裔小朋友交流，了解非洲的地理環境、文化風俗。我還幫助他通過網絡為患白血病的孩子捐款。他還參加了學校的機器人小組，代表學校去參加比賽。電腦成了他的好幫手。我們不能讓孩子與時代脫軌，與其堵，不如疏，讓他了解電腦還有更大的用處，他就不會癡迷于電腦游戲那一個小角落。

讀萬卷書，行萬里路。旅游的過程，他的收益最大。每個假期，我們都會一同飽覽祖國的大好河山，領略祖國名山大川秀麗的風光、燦爛的文化、悠久的歷史、輝煌的成就。巍峨的高山，讓他體會了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣，更懂得了“攀登、攀登、再攀登”，無限風光在險峰的道理；遼闊的大海，讓他認識到了，自然的廣袤無垠，人類是多么渺小！山須仰視，教人向上；水往低流，教人謙遜。仁者樂山、智者樂水，在山水間，孩子的目光更遠了，心胸更開闊了！

沒有孩子不喜歡“玩”。玩出歡樂、玩出名堂。玩，也是一種教育，并且是一種非常有效的教育方式。最重要的是當父母的要時時、處處用心、用功，點滴浸潤，春風化雨，潤物無聲。