淺談建設旅游島背景下的舞蹈應用型人才培養目標

李樂

【摘 要】2010年1月4日，國務院公布《關于推進海南國際旅游島建設發展的若干意見》，正式將“國際旅游島”這一發展目標作為海南省未來發展的主要方向，并給予相關政策幫助。近年來，雖然“國際旅游島”的建設步伐因各方面因素有所放緩，并且失利，但由于海南島地處我國最南端的熱帶地區，其獨有的地理及氣候優勢，使這里成為度假、休閑的絕好目的地，也使這里必須依靠旅游產業的發展而達到社會發展的目標。旅游業的發展推動了文化產業的發展，作為文化產業當中重要部分的歌舞藝術產業，也成為了旅游產業發展下的精神消費重點產業。本文以培養適應旅游島發展的舞蹈應用型人才的培養目標出發，寄希冀于為海南省舞蹈藝術教育推動海南省經濟文化發展做出相應的貢獻。

【關鍵詞】旅游島建設;舞蹈教育;應用型人才

人們外出旅游的目的可能是休閑、度假、放松心情、崇拜自然、仰慕古跡、追求文化歸屬……總而言之，無非是滿足物質生活之后，追求精神需要的一個過程。盡管旅游是一件相對奢侈的事兒，但是隨著國民經濟水平的提升、年輕一代思想觀念的轉變、旅游業的迅速發展，旅游已經不再因為沒時間和沒錢而很難實現。蜜月游、畢業旅行、商業考察團、夕陽老人團、名校學生團、集體婚禮……需要出去走走的名目越發繁多，人們總會找一個理由讓自己出去轉轉，辭掉工作周游世界也不再是新聞。旅游島的發展，既要符合國人的需要，又要滿足外國人的需要;既要考慮年輕人的需求，又要照顧老年人的需求;既要擁有中國傳統元素的底蘊，又要包含符合國際標準的配置。因此，在這些條件制約下的人才，必須也要適應如此高的要求。

在海南省建設旅游島的背景下，盡管我們應當以培養“國際型”人才為己任，才能與“旅游島”相匹配，但在現實條件的制約下，我們的人才培養最終結果還沒有能力達到那樣廣泛的人才影響范圍。

海南本土舞蹈人才的培養，首先要以服務海南本土文化為目標。在保證人才能夠充足補給本土服務的基礎上，才能再談輻射我國南部地區，進而才能影響全國、走向世界。然而，想要達到這一目標，對于海南省目前的舞蹈教育水平及條件而言，還顯得非常任重道遠。因此，從現階段的實際情況出發，我們要培養以適應海南當地旅游歌舞產業發展為前提的高素質綜合應用型、全面復合型舞蹈專業人才。為達到舞蹈應用型人才教育這一方向，首先要明確我們需要培養的是以舞蹈專業為主攻方向，包含舞蹈表演、舞蹈教育、舞蹈編導、舞蹈理論等專業知識，兼顧藝術管理、文化歷史、形體禮儀、外語交流、其他藝術門類等輔助能力的人才。

我們不僅要保證我們所培養的人才具有表演本地風俗舞蹈的基本能力，同時要培養人才了解本地基本歷史、民族文化特點的綜合型人才。盡管是旅游歌舞產業的從業人員，但是他始終要保持是一名舞者。因此，為了避免“頭腦簡單四肢發達”的一概而論，舞者必須加強知識文化的素養，通過理論知識來指導實踐操作，通過了解更多的文化內涵，從而加深對表演內容的理解。如遇游客咨詢了解時，還能夠具有向游客解惑的能力。

其次，海南本土舞蹈人才除了具有對本土文化的掌握能力之外，還應具有對國內外具有代表性的主要舞蹈種類的了解和掌握能力。俗話說：“知己知彼方能百戰百勝”，若想將海南省旅游歌舞產業做強做大，我們必須在全國范圍內具有一定的競爭力，我們要知道國內外流行趨勢及行業標準的變化，找到自身的特點所在，并將其發揚光大，避免趨同性。如同美國的百老匯表演模式，盡管風靡全球，大家爭相模仿，然而最純粹的和最原汁原味的百老匯風格表演，永遠在那個源頭。大家只能學到相似的皮毛，而學不到真正的精髓。這是百老匯風格表演用其獨特的魅力吸引人們，一直存在并廣為流傳的原因之一。由此可見，海南本土舞蹈想要發展，終究要靠所有從業人員的努力，不能故步自封，只看自己，不管他人。

舞蹈應用型人才的工作方向應主要以舞臺表演（如旅游歌舞產業當中的演員）、舞蹈編排、演員管理、舞臺監督、舞臺表演創意策劃等與舞蹈藝術相關聯的各種工作崗位。其中，針對宣傳海南本土民族舞蹈文化為己任的從業人員，應當占有更大的比例。他們同時還兼具保存并發揚海南本土民間舞蹈文化的職責和任務。