孩子，真想讓你早點知道真相

朱英

你有一雙圓圓的炯炯有神的眼睛，但你卻幾乎很少撇向書本……

你有一雙秀氣靈巧的手，但你卻幾乎很少拿來做作業……

你有一副響亮的嗓門，但你卻幾乎很少拿來朗讀課文……

你有一顆純潔善解人意的心，你也會幫助生活上有困難的同學……

你有一種呼風喚雨的能力，你能組織全體男生打一場漂亮的籃球賽……

你有…… 你能……

孩子，你干得好的事情還有好多，可是你不配合老師做的事情也是那么多。你讓我們怎么評價你……

你是那個晚上給我噩夢的小精靈，你也是那個白天讓我抓狂的小霸王。你是……你是……你讓我怎么評價你……

基于對你的種種無奈，我和沈老師對你施了如下計策。我們不打算騙你，也不打算嚇你，更希望能早一天把真相告訴你。希望你理解老師的用心良苦。

那天照常你的什么回家作業都沒帶，當然和你相處了這么久我們知道其實你就是沒完成?？墒墙酉聛戆l生的事卻令我們大跌眼鏡。你居然為了不讓別人煩你而在課間把人家拉到空教室和同學挑釁打架。對你的做法我簡直忍無可忍。但又苦于沒什么招來支你，只能暫時教育了你幾句。我回辦公室不斷地發著牢騷。其他老師也替我著急。好在智慧的副班沈老師想起了他以前也碰到過跟你類似的學生，告訴了我他當初的做法。我興奮至極，決定跟你母親來一段雙簧。當然這一切你都被蒙在鼓里，所以才有接下來你那誠惶誠恐的表情和日趨改觀的態度。

中午我和你母親打了一通電話，先向她敘述了最近你的一些情況，你母親聽后也萬分著急，從話語中我可以真切地體會到。借此機會我就把我的“雙簧”的設想告知了你母親，也得到了你母親的大力支持。所以在下午第一節課時我當著你的面打電話給你母親之后，她準時地出現在了我們教室前。

按照原定計劃我把你最近的情況告訴了個大概給你母親聽。她聽后表示非常氣憤。并且表示如果有可能的話就不要讓你在學校上學了，跟她一起去工廠工作去。我們順勢馬上來了句嚇唬你的話——好像學校有規定，學生作業落滿一定次數的話老師有權利給他警告或處分。你母親一聽這話馬上流下了眼淚（雖然我很佩服你母親的演技，但我覺得你母親更是由對你的恨鐵不成鋼而流下的真誠的淚水）并懇求我們不要這樣做。而在一旁的你也驚呆了?？粗闶掷锉簧蚶蠋熈喑鰜淼臅銉裳坶W現著淚光，但你卻倔強地沒說一句話，你只是愣愣地站在那里。我們繼續和你媽媽討論著你的事情何等嚴重，你媽媽一個勁地在那里替你賠禮道歉。不知道當時的你有沒有被我們的演技所嚇到，可是說實話我們和你媽媽的交談真的是出自我們的肺腑之言，如果今天沒有事先的“串通”，我覺得我們也會這樣真誠地和你媽媽溝通的。我們真的希望你能從我們的談話中意識到事態的嚴重性，并能痛改前非。估計你媽媽也真的是入了戲了，突然做出了一個讓我們也大跌眼鏡的決定。她毅然地決定讓你去跟她在服裝廠工作幾天，而且當下就拿了你的書包扯著你回去了。你被拖著不情愿地挪動著腳步，我和沈老師在你身后面面相覷……也好，希望你能從工作的艱辛中體會到生活的不易從而珍惜美好的學習時光。你就這樣在你母親服裝廠里工作了半天。晚上和你母親通電話，她告訴我你在釘紐扣時被針刺了好幾次，釘壞了兩件衣服，被老板責罵了。那晚你出奇地睡得早，也許是累壞了，也許是在反思自己的種種……

第二天早上我們特地到校門口來接你進校園。一路上你始終沒有抬頭，我們也沒問你什么，只是牽著你的手默默地走著，好像那天從校門口到教室的路特別漫長。一進教室同學們鼓起了熱烈的掌聲，這也出乎我們的意料。面對著同學們真誠的笑臉你卻哇地哭了出來，我們在你身后也無比激動。能哭，說明你還有藥可救。我的眼睛也濕潤了。你哭了，可沈老師和我卻為你感到高興。

接下來的日子里雖然你沒有表現得像其他老師文章里寫的那樣徹底改頭換面，可是至少你確實在改變。你能堅持不折不扣地完成值日工作了;你和同學抬杠的次數變少了;你能在課內完成當堂作業了;你認真地進行早讀了;你還時不時地在生活上給予一些同學幫助……雖然你還是會惹事，但程度比以前輕多了，而且會主動來認錯;雖然你偶爾也會不寫作業，但第二天至少你肯主動地來老師這里交代原因。你能……你能……老師發現你真的變了很多。

孩子，我們誰都不想讓你就這樣被蒙在鼓里，希望你早日改過自新，我們更希望能早一天把真相告訴你。也希望你能原諒我們的良苦用心。看著你的悄然變化我和你媽媽數次通電話交流心得，我們為我們演的雙簧起到了作用而感到無比欣慰。臨近畢業的日子屈指可數了，我們期待著你能給我們解釋真相的那一天早點到來！