基于日常生活視角的社會主義核心價值觀培育

伍思佳

摘要：習近平同志指出：一種價值觀要真正發揮作用，必須融入社會生活，讓人們在實踐中感知它、領悟它。務必將日常生活與價值觀緊密聯系起來，執行合一，從日常生活的細節入手。本文就基于日常生活視角的社會主義核心價值觀培育問題進行了探析。

關鍵詞：日常生活 社會主義核心價值觀 培育

一、基于日常生活視角的社會主義核心價值觀培育的需求

培育社會主義核心價值觀有利于馬克思主義在意識形態指導地位的鞏固，有利于聯系全國人民團結一致共同奮斗，有利于人的全面發展，有利于推進社會全面進步?？偠灾?，培育社會主義核心價值觀是全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的堅實精神支柱。

日常生活是培育社會主義核心價值觀重要領域，對于人們價值觀的形成起到循序漸進的作用。

首先，社會主義核心價值觀來源于日常生活，因而它能夠順利地回歸日常生活。就其實質而言，社會主義核心價值觀培育是我國主導意識形態的自覺建構，將社會主導價值從理論形態轉化為大眾日常意識形態是其培育的根本目的。要想實現這個目的，應該找尋一個可以聯接形上世界與形下世界的渠道，這個渠道就是人們日常生活，從日常生活出發進而將核心價值與日常生活緊密聯系。

其次，中國改革開放已經有三十多年了，這三十多年來，隨著社會主義市場經濟的發展，我國現代化程度加深，我國傳統的日常生活也逐漸發生變化，在這個轉變的過程里，西方文化與理念不斷地沖擊著人們的思想，新的理念也不斷地產生，人們在這個紛繁的物質世界里，精神容易走失。如果沒有健康的社會主義核心價值觀做引導，人們就會將我國傳統的優良精神拋之腦后。

再次，當今時代是信息時代，各種思想在網絡上碰撞，一些不良精神通過媒體迅速傳播，污染了人們的精神世界，如果沒有社會主義核心價值觀的引導，人們就會分不清正確與錯誤的理念，加劇了人們信仰的缺失。所以，無論是想要改變傳統日常生活，還是傳播正能量，都應當在轉型時期帶來的挑戰下，引入社會主流價值到人們的日常生活中，“潤物細無聲”地引導人們樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀。

二、在日常生活中培育社會主義核心價值觀培育的內容

社會主義核心價值觀可以落實到日常生活的各個方面，工作人員要愛崗敬業;學生要奮發向上，遵守應當遵守的守則;重視國家的大紀念日、祭奠日、民族傳統節日;助人為樂等等。下面就其中兩方面進行分析。

敬業是實現“中國夢”的動力之源。中國特色社會主義的偉大實踐，就是實現中華民族偉大復興的“中國夢”。夢想總歸要變成現實，從夢想到現實的轉變必然是一個艱苦卓絕的過程，需要艱苦奮斗，需要勤奮敬業，需要拼搏奉獻。中國共產黨人帶領中國人民進行改革開放所創造的奇跡，就是艱苦奮斗、苦干實干的結果。實現中華民族偉大復興的“中國夢”依然需要苦干實干。從這個意義上說，敬業價值觀就是實現“中國夢”的動力之源。習近平同志多次強調“空談誤國，實干興邦”，并指出：幸福不會從天而降，夢想不會自動成真。實現我們的奮斗目標，開創我們的美好未來，必須緊緊依靠人民、始終為了人民，必須依靠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。

為誠信經營，抵制“三非”，社會自然人（包括各類經營者、個體工商戶等）經營中要誠信，更要自覺抵制“三非”滲透，堅決不銷售三非物品，為社會穩定長治久安貢獻力量。

尊重他人、與人為善;尊重他人是個人文化素養和個人修養及自我內涵的表現，就要尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣，謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人與孤寡老人。雷鋒是中華兒女的道德楷模，雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動體現。學習雷鋒，也是踐行社會主義核心價值觀;培育社會主義核心價值觀，就要大力弘揚雷鋒精神。

三、基于日常生活視角的社會主義核心價值觀培育策略

（一）強化宣傳普及，做到人知人曉

在核心價值的宣傳報道中，我們始終強調要突出柔性傳播理念，在春風化雨、潛移默化中使之內化于心、外化于行，成為每個人的基本遵循。一方面，順應訴求來引導，貼近群眾講故事;另一方面，綜合運用新聞報道、言論評論、論壇訪談、公益廣告、網絡互動等多種手段，對核心價值觀宣傳報道進行多視角關注、多終端呈現。通過全媒體宣傳，努力使核心價值觀成為百姓日用而不知的行為準則。

（二）注重抓細抓實，促進實踐養成

1.促進學習先進的養成。堅持開辦評選“道德模范人物”“身邊好人好事”“十星級文明戶”等活動，在各機關、高校、企事業單位等進行道德模范的演講活動，用身邊的事例教育廣大人民;為了使廣大干部群眾有榜樣學習、有目標追趕，可以借助各個途徑繪制“好人榜”。

2.促進全民參與的養成。為了使廣大群眾參與進來，我們可以開辦探討城市精神、曝光不文明言行、宣傳社會主義核心價值觀、整治城鄉環境和生態文明等創建活動。

3.促進親力親為的養成。為了使廣大群眾自覺地實施社會主義核心價值觀?？梢越Y合社會主義核心價值觀與志愿服務、道德實踐活動三者，并融入到各大小節慶活動和宣傳中，開展各類志愿服務和道德實踐活動等。

（三）注重典型示范，引領社會風尚

通過組織開展道德模范、優秀老人、文明衛生戶和優秀好兒媳等評選活動，樹立紅土地上的道德標桿，用群眾身邊的典型教育引導群眾，形成了學習先進、爭當典型的良好風尚。另一方面，把創新鄉賢文化與踐行核心價值觀結合起來，組織村里的致富能手、道德模范等開展道德講堂活動，讓身邊人講身邊事，用身邊事教身邊人。

（四）注重健全機制，提高工作實效

進一步完善市規、村規，從思想建設、組織建設、經濟發展、社會治安等方面進行詳細規定。健全村黨總支、村民委員會、調解委員會工作職責，完善治安保衛、財務管理、計劃生育、民兵工作、企業管理等工作制度，用制度來提升各級事務管理水平。進一步對激勵制度的完善，褒獎善行義舉，譴責不文明行為，構建良好的社會主義核心價值觀。

習近平總書記指出，核心價值觀就是一種德，個人的德，社會的德，國家的德共建核心價值觀?？偠灾覀兠恳晃还穸紤摮蔀榈赖陆ㄔO的創建者，而不是旁觀者，都要從遵從行為規范做起，踐行社會主義核心價值觀。黨的十八大以來，“全國道德模范”是全社會學習的榜樣;進而有了不同行業不同領域的各種善行義舉，從而受到了人民的熱捧并影響更多的群眾參與進來。所以，我們每一個人都是道德建設的傳播者，我們有義務有責任參與道德建設，把道德建設作為培育社會主義核心價值觀的重點內容，使社會主義核心價值觀成為人們日常工作生活中的基本遵循。

參考文獻：

[1]袁小利.高職院校學生職業意識現狀與教育優化策略研究——以重慶工程職業技術學院為例[D].西南大學，2014.

[2]喬春霞，張澤一.加強社會主義核心價值觀培育的制度建設問題探討[J].理論導刊，2014（12）.

（責編 金 東）